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1、语言文字应用,考点一正确使用词语(包括熟语),体察细微，辨析语境,1.纵观课标卷近几年的成语题，你发现其命题有何特点？,(1)成语题属容易题。中华成语虽多，但考查立足于常见、常用、常错的成语，不考冷、偏、怪的成语。 (2)语料取自生活，鲜活生动。 (3)题型主要有成语选择填空题和成语正误判断题。 (4)题目选项常设的陷阱有：近义成语误用，望文生义，褒贬误用，对象误用，不合语境。,2.课标卷成语题的命题特点对于成语复习来说有何启示？,成语复习须坚持以下几点： (1)积累是前提，是根本。中华成语数量庞大，积累不可能漫无目的，而是坚持记常见、常用、常错的成语；具体说来，主要指历年高考题中出现过的成语
2、，教材中出现过的成语，生活中常见且易错的成语。 积累要多要素并重，即意义、色彩、对象、搭配等兼顾，但也要根据实际情况有所侧重，突出易导致误用的因素。 积累成语，不可一味强记，要结合语境，要在运用中识记，如及时地把它们用到作文中。,(2)把握语境是关键。知道了成语的意义，只是成功的一半，另一半在于把握语境。要能根据语义找照应，划分关系看搭配。 (3)识破陷阱是做成语题的技巧，需要掌握。另外，考场上要避难就易，灵活使用排除法。,1、望文生义 2、一词多义 3、形义混用 4、褒贬误用 5、敬谦误用 6、不合语法 7、对象误用 8、语义重复,成语设误类型,一、记准成语意思，尤其是重点语素的含义，避免望
3、文生义 1.请分析下列句子中加颜色成语使用错误的原因。 (1)(2014大纲全国)最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。,答案,风声鹤唳：把风的响声、鹤的叫声，都当作敌人的叫阵声，疑心是追兵来了。形容人在惊慌时疑神疑鬼。这里属望文生义。,(2)(2014山东)严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。,答案,不寒而栗：不寒冷而发抖，形容非常恐惧。这个成语的本义已经不再使用，这里属望文生义，把它误解为“身体发抖”的字面义了。,2.下列各句中，加颜色的成语使用恰当的一项是 A.教材中一些
4、有深度的作品，之所以被很多人视为畏途，多源于文章被“大卸八块”为干瘪的“知识点”，令人因目无全牛而对这些课文心生畏惧。 B.淘宝网、当当网等知名大型网站首页出现错别字的情况比比皆是，出现 错别字可能是因为大意，本无可厚非，但面对网友的指错却犯而不校就 令人费解了。 C.人们都希望度过美好的桑榆暮景，但现阶段中国许多老人的现实却并非 如此，子女为生计四处奔波，无暇顾及老人，“空巢”现象普遍。 D.在国家最高科学技术奖获得者、93岁高龄的清华大学教授吴良镛院士为 研究生新生做报告的35分钟里，学生成片地趴在桌上睡觉，于是有人认 为，大学生第一课应该要不羞当面，治学先修身。,答案,解析,C项桑榆暮景
5、：落日的余晖照在桑树、榆树的树梢上，比喻老年的时光。 A项目无全牛：形容技艺已达到十分纯熟的地步。望文生义。 B项犯而不校：受到别人的触犯或无礼也不计较。望文生义。 D项不羞当面：不把面对面的批评当作羞侮。表示愿意倾听别人的批评。望文生义。,成语具有结构的稳定性和意义的整体性特点，其含义是约定俗成的。成语的含义不是构成它的单个语素义的简单叠加，而是通过引申、比喻等方式概括出来的。因此我们在掌握或运用成语时一定要探寻成语的本源，注意把握成语字面意义之外的整体意义，同时必须准确理解成语中那些关键语素，切忌粗枝大叶，主观臆断，望文生义。如人们往往把“登高自卑”理解为“登上高山很自卑”的意思。其实“自
6、卑”在文言文中是两个词，“自”是介词“从”，“卑”是“低处，低下”。“登高自卑”的本意是“登山要从低处开始，后比喻做事情要循序渐进，由浅入深”。同类的还有“七月流火”“叶公好龙”“风声鹤唳”等。,精要点拨,望文生义是对成语关键字词理解不准确造成的。请识记下列成语中关键字词的意思： 春意阑珊(衰落，将尽)不刊之论(更改) 久假不归(借) 危言正色(正直) 七月流火(火星) 屡试不爽(差错) 一文不名(占有) 哀而不伤(伤害) 不孚众望(令人信服) 犯而不校(计较) 一傅众咻(教导) 差强人意(稍微) 安土重迁(不轻率) 细大不捐(抛弃) 文不加点(涂上一点，表删去，修改),微积累,二、记准成语的
7、使用对象，避免张冠李戴 3.请分析下列句子中加颜色成语使用错误的原因。 (1)(2016山东)持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发，农田被淹，房屋倒塌，灾情扣人心弦，相关部门正全力以赴组织救灾。,答案,扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。而在该语境当中，陈述的主语是“灾情”，属于对象误用。,(2)(2015山东)本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、宣笔、徽墨、宣纸、歙砚等文房四宝济济一堂。,答案,济济一堂：形容许多有才能的人聚集在一起。不能用来形容物品。,4.下列各句中，加颜色的成语使用恰当的一项是 A.从互联网金融、互联网教育到互联网工业、互联网农业，“互联网
8、” 的发展如火如荼，已从第三产业渗透到第一、二产业。 B.遍寻文明史，国家阅读风气的兴衰总与其文明程度休戚相关。凡读书 蔚然成风之时，也必为思想活跃、文明进步、社会人心昂扬进取之世。 C.市场上漂亮而有个性的新车型越来越多，消费者可以有更多的选择余 地择善而从，这对消费者来说，无疑是一件大好事。 D.水污染会给公众的身体与健康带来威胁，造成某些慢性病，还会给社 会带来极大的损失，其危害性是不可理喻的。,答案,解析,A项如火如荼：像火那样红，像荼(茅草的白花)那样白。原形容军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。句中说“互联网的发展”“已从第三产业渗透到第一、二产业”，故用“如火如荼”形容这种形势
9、，很恰当。 B项休戚相关：彼此间祸福互相关联。只能用于人与人之间、人与集体之间，句中使用对象不当。 C项择善而从：指采纳正确的意见或选择好的方法加以实行。使用对象不当。 D项不可理喻：不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。多指人。句中说的是“水污染”带来的危害性，应该用“不言而喻”。,有些成语有特定的使用范围，词义有所侧重，适用的对象也就不同。有的指个体，有的指群体；有的指人，有的指物；有的专用于男女或夫妻之间，有的专用于写文章或文学艺术等等。如果把握不准，就极易扩大或转移使用的范围。如“豆蔻年华”指女子十三四岁，就不能用在男性身上。“倚马可待”指靠着即将出征的战马起草文件，可以立即
10、完稿，形容文思敏捷，写文章快。这个成语就不能用来修饰书法作品或绘画作品。容易张冠李戴的成语还有：行云流水、破镜重圆、呼之欲出、洛阳纸贵、日理万机等。,精要点拨,张冠李戴是对成语使用对象不理解造成的。请识记下列成语的使用对象： 休戚相关(人和人)炙手可热(人) 振聋发聩(言论) 车水马龙(热闹情景) 明日黄花(过时事物) 汗牛充栋(书籍) 两小无猜(少男少女) 鼎力相助(敬辞，对方) 络绎不绝(人、车马) 济济一堂(人才) 相敬如宾(夫妻) 薪尽火传(师生、学问) 崭露头角(青少年) 芸芸众生(众多普通人) 不情之请(谦辞，用于自己) 耳提面命(长辈),雨后春笋(新生事物) 扣人心弦(诗文、表演
11、) 脱颖而出(人的才能) 长此以往(多指不好的情况) 悬壶济世(行医) 石破天惊(文章、议论) 荡气回肠(乐曲、文章),微积累,三、记准成语的感情色彩，避免褒贬误用 5.请分析下列句子中加颜色成语使用错误的原因。 (1)(2015安徽)在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的反水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。,答案,倾巢而出：出动全部的力量(含贬义)。用来形容“我军”舰艇的情况，感情色彩错误，褒贬失当。,(2)(2014广东)与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。,答案,连篇累牍：形容叙述的篇幅过多、过长。这是一个含贬义的成语
12、，结合语境“电视剧特别多”，这里该用中性成语“层出不穷”。,6.下列各句中，加颜色的成语使用恰当的一项是 A.互联网红包的走俏和盛行捕捉到了大众的心理与趣味，羊年的春节， 互相派发微信红包就成为让老百姓大快人心的问候方式。 B.近年来，中国马拉松及相关运动赛事规模越来越大，参与者趋之若鹜， 中国马拉松及相关运动已进入一个蓬勃发展的重要时期。 C.根据茅盾文学奖作品、路遥同名小说改编的电视剧平凡的世界已 播出过半，稳中有升的收视率、交口称赞的剧评，既出人意表，又在 情理之中。 D.2015“暖风行动”大型公益性招聘会上，工会领导面对记者的采访振 振有词，“作为招聘活动组织方，必须首先替职工群众认
13、真把好入口关”。,答案,解析,C项出人意表：出人意料。 A项大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。感情色彩不符。 B项趋之若鹜：像鸭子一样，成群地跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)。 D项振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。含贬义，感情色彩不当。,有的成语本身具有明显的褒贬色彩。成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义三种类型。在成语的使用过程中，必须辨明褒贬，否则就容易造成贬义词褒用或褒义词贬用的错误。有的成语意义较为复杂，感情色彩呈现两面性，如“想入非非”，指胡思乱想，多含贬义；又指思想进入虚幻境界，完全脱离实际，属中性。“世外桃源”，比喻理想中的生活境界或环境优美
14、的地方，属褒义；又比喻空想的脱离现实的地方，含有贬义。“无所不至”，既指没有不到的地方，属中性；也指什么坏事都做绝了，属贬义。对这类“两面”成语的使用，一定要把握好语境，,精要点拨,严防褒贬误用。需要注意的是，有时为了收到特殊的修辞效果，有意贬词褒用或褒词贬用，这不应视为误用。如“艾奇逊是不拿薪水的教员，他是如此诲人不倦地毫无隐晦地说出了全篇真理”，句中的“诲人不倦”就是修辞上的褒词贬用，起到了很好的讽刺作用。,褒贬误用是对成语的感情色彩不理解造成的。请识记下列成语的感情色彩： 始作俑者(贬)胸无城府(褒) 无所不为(贬) 弹冠相庆(贬) 倾巢而出(贬) 官样文章(贬) 不可思议(中) 一发而
15、不可收(褒) 一发而不可收拾(贬) 锒铛入狱(中) 半斤八两(贬) 蔚然成风(褒) 叹为观止(褒) 每况愈下(贬) 凤毛麟角(褒) 无微不至(褒),一唱一和(贬) 处心积虑(贬) 上行下效(贬) 振振有词(贬) 推波助澜(贬) 面目全非(贬) 刮目相看(褒) 道高一尺，魔高一丈(褒) 众望所归(褒) 冠冕堂皇(贬) 侃侃而谈(褒),微积累,四、记准成语的适用语境，避免不合语境、重复矛盾 7.请分析下列句子中加颜色成语使用错误的原因。 (1)(2016山东)两位多年未见的战友在火车上意外相逢，他们一见如故，回忆起一同出生入死的战斗经历，不禁感慨万千。,答案,一见如故：初次见面就很相投，像老朋友一
16、样。从语境看出，二人是“多年未见的战友”，自然不是第一次相见，成语与语境相矛盾。,(2)(2016浙江)他爱好广泛，喜欢安静的棋类运动，对热闹的纸牌游戏也来者不拒；欣赏通俗感性的流行歌曲，对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴。,答案,甘之如饴：感到像糖一样甜，形容甘愿承受艰难、痛苦。“之”指艰辛、痛苦，不适用于欣赏交响乐的语境。,8.下列各句中，加颜色的成语使用恰当的一项是 A.李军从多方面查阅资料，并对资料进行刻苦钻研和认真分析，经过一 个多月的努力，终于完成了这一称得上不易之论的改革方案的初稿。 B.完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理 健康教育，可以亡羊补牢，使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得 到解决。 C.他在晚会上出神入化的近景魔术表演，不仅令无数观众惊叹不已，还 引发了魔术道具的热销。 D.“低龄留学”到底有没有价值，确实要因人而异。既不能盲目跟风， 只把留学当出路；也不能投鼠忌器，甘心做井底之蛙。,答案,解析,C项出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。使用正确。 A项不易之论：内容正确、不可更改的言论。这与
