九年级政治充满生机和活力的基本经济制度课件鲁教版演示教学

上传人:youn****329 文档编号:143315558 上传时间:2020-08-28 格式:PPT 页数:20 大小:440.50KB
返回 下载 相关 举报
九年级政治充满生机和活力的基本经济制度课件鲁教版演示教学_第1页
第1页 / 共20页
九年级政治充满生机和活力的基本经济制度课件鲁教版演示教学_第2页
第2页 / 共20页
九年级政治充满生机和活力的基本经济制度课件鲁教版演示教学_第3页
第3页 / 共20页
九年级政治充满生机和活力的基本经济制度课件鲁教版演示教学_第4页
第4页 / 共20页
九年级政治充满生机和活力的基本经济制度课件鲁教版演示教学_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

《九年级政治充满生机和活力的基本经济制度课件鲁教版演示教学》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级政治充满生机和活力的基本经济制度课件鲁教版演示教学(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、充满生机和活力的基本经济制度,中国电信,(国有),吉信大酒店,(外资),泊里中心幼儿园,(私营),校内的小卖部,(个体),镇办农机厂,(集体),你知道他们属于什么经济成分吗?请你来连线!,公有制经济,非公有制经济,泊里童星幼儿园,家乐福超市,我国的 所 有制结构,公有制 经济 (生产资料 归劳动者 共同占有),非公有制 经济 (生产资料 归私人所有),国有经济,集体经济,混合所有制经济中的国有成分、集体成分,个体经济,私营经 济,外资经济,公有制 经济 (生产资料 归劳动者 共同占有),非公有制 经济 (生产资料 归私人所有),公有制 经济 (生产资料 归劳动者 共同占有),1、公有制经济在我

2、国国民经济中居于主体地位。 2、是社会主义经济制度的基础。 3、是国家引导、推动经济发展的基本力量。 4、是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。,公有制经济的地位:,十一届三中全会以来,在党的方针政策引导下,我国个体经济从小到大,私营经济从无到有,它们在国民经济中所占比例不断增大,非公有制经济上个世纪从80年代初的“拾遗补缺”发展成为社会主义市场经济的重要力量,目前已成为新的重要经济增长点。 上述材料说明了什么?,非公有制经济的地位,非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,是促进我国社会生产力发展的重要力量。,我国的社会主义性质和社会主义初级阶段的基本国情(生产力水平低且发展不平衡

3、),决定了我们必须坚持和完善这一制度。,我国宪法规定: 坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,决定因素(原因),按国有及国有控股企业销售收入占全行业的比重计算: 军工、石油、电力、民航、电信、金融及城市交通、供水供气、机场、港口等行业和领域均超过90%; 铁路、煤炭等行业超过80%,石化、冶金、汽车等行业超过60%; 中石油、中石化、中海油等企业生产的石油占全国的99.9%,天然气占全国的97.7%,乙烯占全国的95.2%; 国家电网和南方电网控制了全国骨干输电网,中国电信和中国移动等企业控制了100%的骨干通信网络,提供了全部的基础服务和大部分增值服务。,公有制经济的作用:

4、,国有经济和集体经济始终保持着较快的增长速度,经济效益明显提高。发展壮大公有制经济,特别是国有经济,确保国有经济控制国民经济命脉,对于实现共同富裕,发挥社会主义的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位发挥了关键作用,在青岛经济发展过程中,非公有制经济发挥了怎样的作用?,2009年青岛市继续加快国有企业改革,加大对非公有制经济的扶持力度,扩大企业规模,拓宽企业发展空间。上半年,非公有工业实现增加值292.18亿元,同比增长24.5,占全市工业增加值的比重达59.34 ,比上年同期提高0.87个百分点,对GDP增长的贡献率达41.8 其中规模以上非公有工业经济发展迅猛

5、,完成增加值219.64亿元,同比增长32.1 ,远高于青岛市规模以上工业增加值增速的5.6个百分点,在规模以上工业中的支撑作用不断增强。非公有制经济已成为青岛工业经济增长的主力军,有力地推动着青岛工业的快速发展。,观察二:非公有制经济的魅力,非公有制经济的作用:,改革开放以来,个体、私营等非公有制经济发展迅速,显示了强劲的活力,对促进我国经济快速增长发挥着愈益明显的作用。,你上学的途中有哪些非公有制经济?,早点摊 小饭店 理发店 服装店 私营加工厂 外商投资的超市和企业 (如佳乐福、清源假发厂等),讨论:各种非公有制的存在给我们带来了哪些积极影响?,观察社会:,各种非公有制的存在给我们带来了

6、哪些积极影响?,1.缓解就业压力,2.满足人民群众多层次的需要,3.增加国家税收,5.扩大建设资金来源,4.引进先进科技和先进管理,6.增加社会财富,7.促进国民经济发展,8.有利于调动各方面的积极性,加快发展生产力,阅读归纳,阅读P48,归纳整理下列问题: 1、社会主义的根本任务是什么? 2、社会主义的根本目的是什么? 3、判断和衡量各项工作是非得失的标准是什么?,试一试:下列问题你记住了吗? 1、现阶段,我国的基本经济制度是什么? 2、现阶段,我国的基本国情? 3、社会主义的根本任务? 4、社会主义的根本目的? 5、“三个有利于”的标准?,1、基本国情:P46,归纳:为什么要坚持“以公有制

7、为主体,多种所有制经济共同发展”这一基本经济制度?(重点),4、三个有利于:P48,2、地位:P45,3、作用:P47,合作探究:,近年来,随着我国经济体制改革的不断深化,有些熟悉的国营工厂、商店和集体企业不见了,继之在大街两旁的广告或股票市场上,出现了如“中外合资公司”、“股份公司”等越来越多的新面孔。又听说2004年宪法修正案提出“国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权益和利益。国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理”,1、看了上述材料有些人不免产生疑惑,担心我们的公有制经济萎缩了,主体地位动摇了。你是怎样看待上述经济现象的?,2、也有的人怀疑,我国是社会主义国家为什么要允许非公有制经济的存在和发展呢?这样还是社会主义国家吗?,公有制经济的地位、作用,国情分析;地位;作用;三个有利于,1、看了上述材料有些人不免产生疑惑,担心我们的公有制经济萎缩了,主体地位动摇了。你是怎样看待上述经济现象的?,2、也有的人怀疑,我国是社会主义国家为什么要允许非公有制经济的存在和发展呢?这样还是社会主义国家吗?,1、看了上述材料有些人不免产生疑惑,担心我们的公有制经济萎缩了,主体地位动摇了。你是怎样看待上述经济现象的?,2、也有的人怀疑,我国是社会主义国家为什么要允许非公有制经济的存在和发展呢?这样还是社会主义国家吗?,谢谢大家!,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号