湖南省株洲县渌口镇中学八年级政治上册第4单元第1节第1框人人有责导学案(无答案)湘教版.doc

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1、第4单元 第1节 第1框 人人有责目标导航:1.知识目标:知道责任的涵义,责任的产生,责任有的重于泰山有的普通平凡。2.能力目标:收集身边事例来感悟知识,培养学生观察能力,分析及归纳能力。3.情感、态度、价值观目标:感受每个人在受惠于社会和他人的时候,也必然要服务于他人和社会,所以在社会生活中人人有责,责任是成长的内在需要,增强责任意识。学习重点:人人有责学习难点:责任是成长的内在需要学习方法:自主学习,合作探究法1、 个人魅力展示-自主学习,完成以下任务:1.生活在社会中的每个人,都要扮演一定的( ),做与各自角色( )的事情即承担一定的( ) 。 2.责任产生于人们在交往过程中的( )和(

2、 )。 3.责任如影随行,责任有的重于泰山,有的( ),但都是实实在在的责任。4.责任并不是强加在我们每个人身上的,相反,责任是我们成长的( )。二、小组实力展示-合作学习,解决以下问题: 合做探究(一) 知一识二 1作为未成年人,你在家庭,学校,社会中应该承担什么责任?(完成下列表格) 在家庭中 在学校里 在社会中 合作探究(二) 校园杀手1. 观看图片三、我的收获 四、课堂检测:1、有人说,责任是一种生命与生命传承的情感,也有人说,责任是一种本能的保护与成全的坚守,还有人说,责任是承担与付出后获得的一种快乐和幸福。我们认为,责任应该是一个人( ) A必须承担的,是成长的内在需要 B一生中只扮演唯一的角色 C想做什么就做什么 D 长大后才能承担责任2、2013年4月20日四川雅安发生7.0级地震,镇区人民群众的生命和财产损失巨大.全国人民主动伸出援手:救援,捐资,捐款;灾区居民也积极自救互助,免费为乡亲提供饮水食物,帮着护理伤员.这种一方有难八方支援的社会责任来自( ) A乡邻感情 B个人承诺 C互相帮助 D法律规定1

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