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1、15.1从永磁体谈起,学习目标：,1、知道磁性、磁体及分类,2、知道磁极和表示方法,3、知道磁化及其应用,4、理解磁极间的相互作用,5、知道磁场及磁场的表示方法,6、了解地磁场及磁偏角,一、磁性,1、磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质 的性质叫磁性。,2、具有磁性的物体叫磁体。,3、常见的磁体：,N,S,(条形磁体）,N,S,（蹄形磁体）,N,S,（小磁针）,二、磁极,1、磁极：磁体上磁性最强的部位。,2、任何一个磁体都有两个磁极而且 是不可分割同时存在的。,3、磁体上指北方的磁极叫北极，用N表示。,4、磁体上指南方的磁极叫南极，用S表示。,N,S,实验：磁体吸引小铁钉,N,S,实验：确定磁体
2、的磁极,北,南,5、磁极间的相互作用,同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引。,S,S,S,N,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,三、磁化和去磁,1、磁化：,使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。,用一个磁体在磁性物体上沿一个方向摩擦， 就可使这个物体变成磁体。,2、去磁：,使原来有磁性的物体失去磁性 的过程。,用敲打和煅烧的方法可以使物体失去磁性。,四、认识磁场,1、磁场：,存在于磁体的周围，既看不见也摸不着用 以传递磁极间的相互作用的特殊的物质,3、感知磁场的存在方法：用铁屑显示磁场,2、磁场的方向：小磁针的北极指向为该点的磁场 方向,同名磁极周围的铁屑分布,3、磁感应线,为了表示磁场，仿照铁
3、屑在磁场中 的分布情况，画出一条条带箭头的 曲线，表示磁场的方向和强弱，这 样的曲线就叫做磁感应线,条形磁铁的磁感线,磁感线分布规律：从磁体极出 来，回到S极,指南针为什么能指示南北,地磁北极在地理南极附近 地磁南极在地理北极附近,地磁场：地球是一个巨大的磁体，地球周围 的磁场叫做地磁场,磁体的南北极与地磁的南北极刚好相反,地磁的南北极与地理的南北方并不重合， 它们之间有一定的偏角，叫磁偏角。它 是我国宋代学者沈括最先发现的,1、有甲、乙两根外形完全相同的钢棒， 一根有磁性，另一根没有磁性，怎样把它们鉴别出来？,方法是：将一根横放，另一根竖着从横放的钢棒 一端移到另一端，如果一直吸引的则竖放有磁性， 如果先吸引，后减小，又增大，则横放有磁性。,2、如下图所示，一条形磁铁的周围放着能自由 转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根磁针 静止时磁极指向画错的是(磁针的黑端表示N 极) （ ） A.磁针甲 B磁针乙 C磁针丙 D磁针丁,D,3、将一根条形磁体截成两段，则( ) A 一段只有N极，另一端就只有s极 B 两段上都没有了磁极 C 两段上各有两个同名的磁极 D 两段上各有两个异名的磁极,D,4、在图上标明小磁针的N、S极,N,S,N,S,S,N,
