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1、期末知识点复习第十课 我与集体共发展1、集体的基本特征是什么？同一集体中的成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成了一个不可分割的整体。2、个人与集体的关系是怎样的？答：个人离不开集体，集体离不开个人。（1）集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；（2）个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。3、为什么说团结的集体有力量？答：（1）任何一个集体，只有在思想上高度统一、在行动上目标一致、在情感上共鸣，才能心往一处想、劲往一处使，从而形成强大的合力，达到预期的目标。（2）集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的
2、能力得到充分的发挥；集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。(3) 历史发展和生活经验都告诉我们，集体不论大小，团结才有力量。4、怎样正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？答：（1）在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突。我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。（2）以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。（3）集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。5、怎样维护集体的荣誉和利益？答：（1）首先
3、需要具有强烈的集体荣誉感和责任感，牢记自己是集体的一员，在生活中严格要求自己，决不做损害集体荣誉和利益的事。（2）维护集体荣誉和利益，更应该体现在自己的实际行动中。（3）维护集体的荣誉和利益，还体现在当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护荣誉和利益。（4）维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。6、怎样维护国家的荣誉和利益？维护国家利益，就是在任何情况下，都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家利益的事情。第十一课 关心社会 亲近社会1、青少年为什么要积极参与社会生活？（参与社会生活有什么重要意义？）答：社
4、会的发展对个人素质提出了新的要求。为了适应新的社会生活，我们不仅要学会学习，还要学会生存、学会交往、学会做人。我们只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力。2、参与社会生活的方法、方式是什么？答：中学生参与社会生活可以结合自己的年龄特点和学习生活实际，采取多种形式，比如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等。通过参与各类有益的社会活动，促进个人的全面发展。3、怎样正确认识社会生活？答：参与社会生活，就要正确地认识社会，辨证地分析问题。社会生活是复杂的，有光明的一面也有阴暗的一面。在我们的社会中，人们以平凡而朴实的思想和行动，追求科学、文明
5、、健康的生活方式，弘扬社会正气，构成了社会生活的主流。与此同时，社会生活中也存在着各类消极丑恶的现象，特别是近年来随着人们生活方式的多样化，追求享乐、自私自利的思想和行为有所抬头。这些虽然不是社会生活的主流，但是对社会和个人产生的消极影响却是不可低估的。4、青少年应该怎样面对社会生活？（或有哪些要求）（1）、中学生参与社会生活可以结合自己的年龄特点和学习生活实际，采取多种形式，比如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等。（2）、参与社会生活，就要正确地认识社会，辨证地分析问题（3）、面对复杂的社会生活，我们要正确认识从众心理，克服盲目从众心理。（4）、面对复杂的社会生活，我们
6、要正确认识生活中的困难和逆境。 5、我们应怎样认识和克服从众心理？从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面，也有消极的一面。一方面从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。另一方面盲目从众、随波逐流却是危险的，它容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。只有养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。6、怎样正确认识生活中的困难与逆境？答：面对复杂的社会生活，我们要正确认识生活中的困难和逆境。人生道路不是一帆风顺的，由于受各方面因素的制约，人们难免会遇到各种困难和逆境
7、。造成困难和逆境的原因很多，我们要客观地分析这些原因，学会独立思考，提高心理承受力和辨别是非的能力。既不能意志消沉，丧失斗志，对生活充满信心，对社会满怀热情，勇敢地面对困难和逆境，敢于向困难和逆境发出挑战，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。7、我们为什么要学会谦让？如何学会谦让？（1）、答：谦让是中华民族的传统美德，它要求人们谦逊礼让。谦让是形成和谐的社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。谦让是一个人有涵养的表现，是对其他社会成员的尊重和宽容。（2）、答：谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不唯我独尊、盛气凌人。谦让突出地表现为在荣誉、利益面
8、前不争名夺利，能自觉地为他人着想，做到先人后己，把好处和方便留给别人。谦让还表现在能妥善处理与他人的矛盾和冲突。8、为什么要学会分享？答：对于社会来说，社会是一个合作体系，合作就需要彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果。在社会生活中我们只有通过分享和交流才能获得进步和成功的条件。独占只能导致保守和封闭，阻碍自己的进步，妨碍集体的发展。一个心胸开阔，乐于把自己掌握的信息、拥有的知识与人分享的人，更容易得到别人的帮助和支持，有利于个人的发展和进步。9、为什么要学会助人？帮助他人要注意什么方式和方法？答：助人是快乐的，当看到自己的努力消除了他人的痛苦时，我们会感到由衷的幸福和快乐。 帮助他人首先要真诚
9、，还要注意方式和方法。个人的力量毕竟是有限的，在帮助过程中可以借助别人和社会的力量；有时帮助他人可能会有一定危险，在帮助过程中要注意自身的安全；一个处在被帮助境地的人往往非常敏感，在帮助过程中要注意维护他人的自尊，千万不要把帮助当成一种施舍，否则帮助就有可能变成一种伤害。10、怎样为社会做贡献？答：（1）积极参与社会公益活动。为社会做力所能及的事情，比如为贫困儿童献一份爱心、宣传环保知识、扶助老弱病残等。（2）关心社会发展、关注国家大事。平时要通过读书、看报、看电视等途径了解国内外大事。（3）为社会作贡献就要服务社会、奉献社会。一个人的能力有大小，但只要自己的行为有益于社会，就是奉献。第十二课
10、 感受大自然1、大自然美在什么地方？答：（1）神秘的宇宙使大自然魅力无穷。（2）奇妙的生物世界精彩纷呈。（3）大自然风光秀丽，美景如画。（4）、美丽的大自然给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。2、怎样鉴赏自然风景？答：（1）、鉴赏自然风景，要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想像力。（2）、要充分认识到人与自然的密切关系，如果我们以此为基础领悟了人类在改造自然中的伟大力量，我们对大自然美的理解会更加深刻。(3)、走进大自然，在感受大自然无尽的美中亲近大自然，热爱大自然。3、人与自然的不和谐表现在哪些方面？自然物种在减少；自然景观遭到人为破坏；环境状况
11、不容乐观。4、什么是环境问题？（或环境问题产生的原因）环境问题的危害是什么？答：环境问题是人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。它威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。第十三课 关爱大自然 保护大自然1、要实现人与自然的和谐相处，我们应该怎么做？（1）、从我做起。 尊重生命，保护生物的多样性；善待自然，做大自然的朋友；美化自然，让大自然美丽永存。（2）、加强法律保障，依法保护好环境。2、为什么要保护生物的多样性？答：保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石，就等于保护了人类文化多样性的基础，就是保护了我们人类自身。我们应该平等地对待地球上的每一种
12、生物，保护生物的多样性。3、如何善待大自然？答：大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础，是生命的摇篮，是我们共同的家园。善待自然就要保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友；就要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏；就要合理利用自然资源，保护生态环境。善待大自然，大自然就会善待我们。4、如何美化大自然？答：（1）美化自然，就要爱护身边的一草一木，植树造林。（2）美化自然，还要保护好自然景观。5、我国环境保护的基本原则是什么？答：我国环境保护的基本原则有：（1）经济建设与环境保护协调发展；这项原则要求在发展经济时要把经济发展与合理开发自然资源、保护自然环境结合起来，以实现环境效益、经济效益和社会效
13、益的统一。（2）预防为主，防治结合，综合治理；（3）谁污染谁治理，谁开发谁保护；（4）依靠群众保护环境。6、青少年怎样为保护环境做贡献？答：（1）提高环保意识，认识环保的重要性，树立保护环境光荣，破坏和污染环境可耻的观念。（2）增强法制观念，积极学习和宣传环保知识和有关法律法规，运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为。 (3)落实环保行动，从我做起，从现在做起。自觉保护好环境，不做污染环境的事。1、现代科技对人类生活产生什么影响？ 答：我们现在的生活与科技息息相关。丰足的衣食，舒适的住行，千百年来一直是人类最基本的追求。现代科学技术的发展，使人们的愿望逐步变成现实。尤其是近年来，手机、纯平彩电
14、、变频空调、掌上电脑、数码相机、纳米洗衣机新科技产品的不断问世，极大地提高了人们生活含量和生活质量，也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。现在人们吃得营养健康，穿得舒适漂亮，住得明亮宽敞离开现代科技，这些生活上的新变化真难以想象。2、为什么说科技是社会发展的强大推力？答：（1）、科学技术是第一生产力。，人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明进步开辟了更为广阔的空间，有力地推动了经济和社会的发展。实践证明，高新科技及其产业已成为当代经济发展的火车头。（2）、科学技术是人类文明的标志。（3）、科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精
15、神财富。3、为什么要大力提高科技创新？答：（1）、创新是力量之源、发展之基。科技前进的每一步都是创新的结果，科学的本质是创新，科技发展靠创新，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（2）、创新能力的高低关系到一个国家、一个民族的兴衰。与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展的主旋律，一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。反之，思想僵化，墨守成规，就必然落后于时代变迁的脚步，甚至会被飞速发展的时代所抛弃。4、好奇心与科技创新有什么联系？（好奇与创新的关系）答：（1）、好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。不过，好奇心也需正确把握，否则也会对人们的成长造成消极影响。（2）、生活中，好奇心人皆有之，但并非每个人都能做到有所发明创造。只有那些把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察、大胆设想、锲而不舍的人，才能从好奇的现象中探幽寻胜，才能最终有所发现和创造，从而打开成功的大门。5、怎样培养创新能力？（1）、要培养好奇心。好奇心是走上科技发明创造的起点，是创新的最初动力。（2）、要培养创新思维。善于观察、见微知著是创新思维的前提；想象是创新的先导；求异思维是孕育一切创新的源泉。（3）、要积累知识，勇于实践。知识是创新的前提，实践是创新的必经之路。
