《山东省菏泽市定陶县陈集镇中学中考政治第六单元与大自然和谐相处复习导学案（无答案）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省菏泽市定陶县陈集镇中学中考政治第六单元与大自然和谐相处复习导学案（无答案）.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六单元 与大自然和谐相处复习目标：情感态度和价值观目标：树立正确的自然观，善待自然，与大自然和谐相处。能力目标：提高关爱自然，保护环境的能力。知识目标：感受、鉴赏大自然之美；了解环境问题及人与自然的道德规范和保护环境的法律法规；依法保护环境。创设情景：复习引入认定目标：师生共同认定。自主探究：1、请同学们快速写出本节的问题形成知识网络。然后组内交流补充完整。2、快速记忆本节问题。1大自然美表现在哪里？神秘的宇宙使大自然魅力无穷； 奇妙的生物世界精彩纷呈；大自然风光秀丽美景如画。（感受）美丽的大自然带给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。2怎样鉴赏自然风景？要
2、注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想象力。 3人与自然不和谐之音有哪些？（大自然面临的威胁有哪些）自然物种在减少； 自然景观遭到人为的破坏； 环境状况不容乐观。4自然物种减少原因及其危害性？原因：造成物种灭绝的原因，除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外；还有人为因素，特别是对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。危害：破坏了大自然的生态平衡，危及人类自身。正确做法：珍爱大自然，保护大自然的一切生命。5什么是环境问题？ 环境问题是人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。比如：全球气候变暖；土地沙漠化；森林资源益减少；生物物种加速灭绝、水源严重污染等6、环境问题有什么危害？威胁生态
3、平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。7怎样关爱大自然？ 尊重生命，保护生物的多样性善待大自然，做大自然的朋友；美化自然，让大自然美丽永存。 8、保护生物多样性有什么意义？保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基础，就等于保护了人类文化多样性的基础，就是保护了人类自身。9为什么要善待大自然？（结合初一生命）大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础，是生命的摇篮，是我们共同的家园。善待大自然，大自然就会善待我们。在善待大自然的过程中，会感受到无限乐趣。10怎样善待大自然？ 要保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友；要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏；要合理利用自然资源，
4、保护生态环境。11怎样正确处理人与自然的关系？要正确处理人与自然的关系，做到人与自然和谐相处，不仅要遵守人与自然的道德规范，尊重生命，善待自然，美化自然；还要提供法律保障，依法保护大自然。12中华人民共和国环境保护法是我国环保的基本法，在我国环境保护法律体系中占核心地位。我国的环保法律体系是以宪法为基础，以环境保护法为主体。13、环境保护的基本原则有哪些？答：1经济建设与环境保护协调发展。2预防为主，防治结合，综合治理。3谁污染谁治理，谁开发谁保护。4依靠群众保护环境。14、保护环境与青少年有什么关系？依法保护环境，不仅是国家、政府部门和专业环保人员的责任，也是每一个公民应尽的义务。我们青少年是未来环境的主人，是环境保护的最大受益者，更应自觉履行保护环境的义务，主动为保护环境做贡献。15、怎样为保护人类共有的家园做贡献？学习环境科学知识，认识环境保护的重要性，树立保护环境观念。学习和宣传环境保护的知识及有关的法律法规，严格依法律己，依法保护环境。从我做起，从现在做起。自觉保护环境，不做污染环境的事。积极参加保护环境的公益活动。题组训练：组内同学两两互查。教师抽查归纳总结: 同学谈收获或打算达标测试：见新中考天天练第43页1-12题拓展提高：见新中考天天练第44页13题2
