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1、 6 核 裂 变,1. 知道核裂变的概念，知道重核裂变中能释放出巨大的能量； 2. 知道什么是链式反应； 3. 会计算重核裂变过程中释放出的能量； 4. 知道什么是核反应堆。了解常用裂变反应堆的类型，了解核电站及核能发电的优缺点。,通过对核子平均质量与原子序数关系的理解，能够做到重核裂变的核反应方程式的书写，培养学生的逻辑推理能力及应用教学图像处理物理问题的能力；通过核子平均质量与原子序数的关系，推理得出由质量数较大的原子核分裂成质量数较小的原子核释放能量这一结论。 通过让学生自己阅读课本，查阅资料，培养学生归纳与概括知识的能力和提出问题的能力。通过教学，让学生认识到和平利用核能及开发新能源的
2、重要性。,核反应,在核物理学中，原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程，称为核反应。,一、核裂变,物理学中把重核分裂成质量较小的核，释放核能的反应叫做裂变。,铀核裂变的产物是多种多样的，有时裂变为氙（Xe）和锶（Sr），有时裂变为钡（Ba）和氪（Kr）或者锑（Sb）和 铌（Nb），同时放出23个中子。铀核还可能分裂成三部分或四部分，不过这种情形比较少见。,1939年12月，德国物理学家哈恩和他的助手斯特拉斯曼发现用中子轰击铀核时，铀核发生了裂变。铀核裂变的产物是多种多样的，一种典型的反映是裂变为钡和氪，同时放出三个中子。,如果 1 kg 铀全部裂变，它放出的能量就相当于 2800 t 标准
3、煤完全燃烧时放出的化学能。,铀核裂变时，同时释放出23个中子，如果这些中子再引起其他铀235核裂变，就可使核裂变反应不断地进行下去。这种由重核裂变产生的中子使裂变反应一代接一代继续下去的过程，叫做核裂变的链式反应。,链式反应示意图,铀块的大小是链式反应能否进行的重要因素。原子核的体积非常小，原子内部空隙很大，如果铀块不够大，中子在铀块中通过时，就有可能碰不到铀核而跑到铀块外面去，链式反应不能继续。只有当铀块足够大时，裂变产生的中子才有足够的概率打中某个铀核，使链式反应进行下去。,无论在什么条件下，链式反应都能持续下去吗？,使裂变物资能够发生链式反应的最小体积叫做它的临界体积，相应的质量叫做临界质量。,原 子 弹,二战时期，美国原子弹突袭广岛和长崎造成了巨大的毁伤。在长崎投掷的原子弹爆炸后形成蘑菇状云团，爆炸产生的气流、烟尘直冲云天，高达12英里多，长崎市60%的建筑物被摧毁，伤亡86000人，占全市37% ；广岛市区80%的建筑化为灰烬，64000人丧生，72000人受伤，伤亡总人数占全市总人口的53%。,二、核电站,1942年，费米主持建立了世界上第一个“核反应堆”装置，首次通过可控制的链式反应实现了核能的可控,核能发电（压水堆）的基本原理,
