《八年级政治下册第八单元第3课社会身份与社会责任导学案（无答案）粤教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治下册第八单元第3课社会身份与社会责任导学案（无答案）粤教版.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、社会身份与社会责任第一课时人在社会中的多重身份不同的社会身份意味着不同的社会责任 【学习目标】 1、明确一个人首先是公民，这是他的基本社会身份。2、了解社会身份的含义，懂得在复杂的社会关系中，每个人有多种社会身份 3、明白什么叫社会责任，理解社会身份不同，承担的责任不同。 【学习重难点】一、教学重点：一个人往往同时具有多种社会身份，相应也有多种社会责任。二、教学难点：负责任需要承担代价。【知识准备】【课前预习案】一：阅读教材完成问题：1.人在社会中为什么有多重身份?2.什么是责任与负责?3.不同的社会身份意味着哪些不同的社会责任?4.我们负有哪些道义上的责任?二：预习评估1.人在社会中的角色是
2、相同的。( )2.人们的身份是不会发生变化的。( )3.不同的社会身份承担着相同的责任。( )4.负责是一个人应当做的事。( )5.我们还负有道义上的责任。( )【课中探究案】一：课内自主合作学习1、活动一 “我思我行” 开展“我思我行”中“我在社会中”活动。学生通过采访师长、亲友，明确自己的社会身份与社会责任，了解他人对自己责任心的评价，并据此写出改进方案，督促自我提升。【问题探究】 （1）你有哪些社会身份与社会责任？（2）当你发现别人处于困境，你会及时伸出援助之手吗？2、活动二 “材料透视”国旗护卫队的故事【问题探究】（1）国旗班战士的苦练体现了一种什么精神？（2）文中的母亲为什么对孩子说
3、战士的汗水是“男子汉的味道”？二：课内探究学习1、探究点1身份不同责任不同我的社会关系身份和角色我的责任家庭中学校中交往中朋友平等、尊重、宽容、帮助等社会上将来工作时职员【问题探究】 (1)填写上表。(2)上表体现了本课中的哪些观点?探究 道义上的责任 “阅读与感悟”生死间选择勇敢、危难中学会担当2008年6月，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联表彰了林浩等20名“抗震救灾英雄少年”和马小凤等30名“抗震救灾优秀少年”。他们的英勇事迹感动了我们每个人。林浩：只有九岁半的二年级小学生林浩与同学一起被埋在房屋里。身为班长，他组织同学唱歌鼓励同学，安慰受惊女生；爬出废墟后，他又返回废墟，救出两
4、名同学，头部身上多处受伤。熊弼呈：北川县禹里小学六年级小学生，他机智地逃出教室后，返回倒塌的教学楼，协助老师救出一名重伤同学后，再次返回教学楼救出一个右腿被压住的女同学。【问题探究】（1）他们各自的社会身份是什么？他们各自相应承担什么社会责任？（2）他们履行社会责任的共同点、根本点是什么？（3）他们履行这么多责任有什么代价？【课后达标案】1.在社会生活中,不同的角色承担着不同的责任。作为社会成员,我们应该( )A.遵守学校纪律,完成学习任务 B.孝敬父母C.保护环境、维护正义、热爱和平 D.教书育人2.每一种角色都应承担相应的责任,下列属于我们学生应承担的责任是( )努力学习遵规守纪团结同学努
5、力工作A.B.C.D.3.下列不属于我们应该负有的道义责任的是( )A.言而有信B.助人为乐C.正义支援D.法律至上【课后自结】8.3社会身份与社会责任第二课时负责任需要承担代价【学习目标】 1、理解社会身份不同，承担的责任不同。2、一个人同时具有多种社会身份，而每一种社会身份都要求他承担相应的社会责任。3、理解负责任的意义和代价。【学习重难点】一、教学重点：负责任的意义和代价。二、教学难点：负责任需要承担代价。【知识准备】【课前预习案】一：阅读教材完成问题：1.负责任需要付出哪些代价?2.为什么说负责任是一个人的立身之道?二：预习评估1.负责任需要付出代价,我们不必对他人负责。( )2.负责
6、任不会蒙受冤屈,承担精神上的代价。( )3.负责任会影响兴趣和爱好。( )4.负责任一定会使我们的利益受损。( )5.负责任才能提升人生价值和意义。( )【课中探究案】一：课内自主合作学习1、活动一 “实践与评价”之“我思我行”我在社会中【设计意图】 认清自己的身份和应负的责任，综合他人对自己的评价，写出改进方案，使自己更好地履行社会责任。【问题探究】 （1）你如何对待你的社会责任？（2）当你发现别人处于困境，你会及时伸出援助之手吗？ 2、活动二 “实践与评价”之“出谋划策”小陈的苦恼【设计意图】认识正确处理责任与代价的关系，体会履行责任要付出代价。【问题探究】（1）怎样处理责任与兴趣爱好的关
7、系？（2）你在日常生活中也碰到过类似的问题吗？ （3）是怎样解决的？二：课内探究学习探究 负责任需要承担代价2015年“感动中国”人物朱敏才、孙丽娜夫妇,10年前,退休后并没有选择在北京的安逸生活,而是来到贵州偏远山区义务支教。把光鲜靓丽的西装和礼服留在北京,背上简单的行囊,他们来到了偏僻的尖山苗寨。寨里有200多个孩子,在他们之前,这儿只有一名代课老师。尽管做好了吃苦的准备,但条件之艰苦还是超出了他们的预料。他们的卧室跟男厕所共用一面墙,夏天臭气熏天,孙丽娜晚上要戴着两层口罩才能睡觉。高原强烈的紫外线照射让孙丽娜的右眼失明,左眼视力只剩下0.03。朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暂停综合征等危
8、险疾病,山区湿冷的气候又让他得上了风湿病。这里缺医少药,朱敏才干脆硬扛着。为省下钱购买教学器材和孩子的学习用品,那条大窟窿连着小窟窿的秋裤,他们都不舍得扔,缝缝补补接着穿。这些年,夫妇俩行了上万公里,支教了5所乡村小学,不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程,还募集善款350多万元,为孩子们建了电脑教室和学生食堂。偏远的山寨因为他们的出现而看到了希望,他们也因为孩子们的面貌一新而感到莫大满足,“整个寨子都飘着他们朗朗的读书声,那声音太美了。”2014年9月,在支教的第9年,扎根贵州山区的朱敏才第一次回了趟北京,但仅仅一个月之后,他就因突发脑溢血被送进了遵义县人民医院。【问题探究】 (1
9、)朱敏才、孙丽娜夫妇在积极承担责任的过程中付出了怎样的代价?(2)为什么说负责任是一个人的立身之道? 探究释疑 承担责任会使自己的利益受损,不值得。【课后达标案】1. 父母赋予了我们生命,养育我们成人,作为子女长大后我们要赡养我们的父母。当父母年老体衰时,可能要得病,这时照顾有病的父母我们要付出()时间精力一切金钱A.B. C.D.2观察漫画,小男孩为了学业苦读到深夜,说明了( )A.在某种程度上,负责任是需要付出代价的B.他是一个不会学习的人C.任何事情都必须以大量的时间作为保障,才能完成D.负责任需要放弃自己的某些利益3. 老师推荐学习较好的文红参加奥林匹克数学竞赛,文红经常利用课余复习数学,但她总是担心考不好,影响学校荣誉。这说明( )A.承担责任需要付出金钱和精力 B.责任是社会关系中的相互承诺C.负责任需要我们承担某些精神上的代价D.负责任还需要我们放弃一些个人的利益4.承担责任要付出一定的代价。下列属于承担责任付出代价的是( )兰州理工大学学生魏玉川为救落水少女,英勇牺牲班长向老师反映情况受到同学的误解爸爸为照顾生病的奶奶日夜操劳家长为了子女能有出息,节衣缩食供他们上学A. B. C.D.【课后自结】4
