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1、校长年度个人工作总结20xx年在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪遵法，爱业敬岗，依托广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，学校20xx年中考打了1个翻身仗，各项工作获得1定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结以下：1、组织教职工展开政治业务学习，提高教师素质不管教师会还是行政会都安排1定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及教师展开理论学习并检查学习笔记。在经费相当紧缺的情况下，优先斟酌并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种情势的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师
2、的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。2、强化德育管理，净化育人环境领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交换各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班常常对学生进行平常行动规范的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好平常行动习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣扬阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周1凌晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣
3、扬媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报导各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝贺等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、酷爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指点检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，遭到社会的1致好评。3、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要根据，已构成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，
4、每个月集体检查教案的作法，提倡集体备课，坚持提早1周备课，要求做到“5定，5备，4统1”。即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统1目标，统1重点，统1进度，统1检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思惟能力为主的教学方法，贯穿于教学进程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指点上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思惟的疏通上;把“考”的重点放在学生自学能力和创
5、新能力的培养上，因材施教，常常鼓励学生，让每一个学生都充满信心，并对每一个学生的实际问题，对症下药，让每一个学生都能愉快学到知识，都健康成长。我们1直要求老师对学生作业全批全改，1月1检查1公布，对不认真负责的教师在全部教师会上通报批评。对期中期末考试，严格采取中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，增进良好学风的构成。4、抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量学校每一个教研组每周坚持展开教研日活动，每一个教研组都有1个行政领导蹲点，催促并参加教研教改活动的实行和落实。本年度，学校安排1名副校长主抓教研工作，各教研组都承当有不同层次的课题研究。
6、教学实践中要求重视教法改革和学法指点。每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文，特别是40岁以下教师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变，教研教改成果显著。5、推行素质教育，展开丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性1年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科，基本保证了各科课时。在此基础上学校展开了1系列的活动， “美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”展开的活动为学校培养了1大批有特长的学生。各班还根据本身实际情况展开了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举行了学生读书笔
7、记展，举行了广播体操、田径、趣味等多种情势的运动会球类比赛等，丰富了学生校园生活，把学生过剩的精力引导到成心义的事情上来，培养了学生良好的情趣。6、增收节支，确保教学1线的需要，严防群治，创建文明、净美的校园1年来，我校坚持对后勤工作作人员进行政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员服务第1线的意识。学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无背纪现象产生。同时，我校严格履行了1次性收费标准，规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。学校采取调剂房租等多种方式留住原住户，吸纳新住户并鼓励充裕教师勤工俭学，校内商店实行公然竞标等措施，1定程度上减缓了学校资金紧张的矛盾，
8、为教学条件的改良，职工福利的改良创造了条件。根据上级有关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校订校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，1月1汇总，评出好、中、差等次，对优越班级颁发活动红旗。在安全防范上，学校加强了门卫的管理，加强了住校学生进出校园管理，学校领导、团委、专职管理员2104小时值班。我们重视展开创“3无”学校，屡次请法制副校长对学生进行法律法规教育，并与司法部门建立了常常性的联系，有效地扼制了不良份子对学校的干扰，确保了学校工作的正常进行，把创安全文明校园办人民满意学校工作落到实处。我们在资金较为紧张的情况下，本年度油漆了部份教室的窗户，维修了教师家
9、属楼部份公共设施，校园新植了草坪，教师和学生生活学习环境有了大的改观。以校党支部为中心，充分发挥工会特殊作用，增强集体凝聚力，牢牢依托党支部和全部党员，这是做好学校各项工作的根本，1年来，学校支部屡次召开全部党员学习会、生活会，肯定成绩，找出努力的方向，使每位党员真正成为教育教学方面的“领头羊”。工会工作是学校工作的重要组成部份。1年来，我们鼓励全部教师参政、议政，凡是学校重大举措必须先广泛征请教师意见，再交由教代会讨论，通过则实行，没通过则重新酝酿、修改。同时学校工会还常常性了解教师的疾苦，主动为老师办实事，办好事，我校工会工作真正起到了教职工与学校间的桥梁和纽带的作用。本年度经过全部师生的
10、共同努力，我校各项工作获得1定的成绩，学校被评为区综合治理先进单位、区级最好文明单位、区教育教学先进单位，多位老师获优良课、优秀论奖，并在各级报刊杂志发表多篇文章，学生 2人获国家级比赛3等奖，1人获省级比赛1等奖，多人获市区级比赛奖。学生作文多篇在语文教学与研究、襄樊晚报等报刊杂志上发表。多位教师获区及区以上各类荣誉称号。本年度我们在中考上很下工夫，获得了较好的成绩，103人参加中考总分580以上有3人，上45中分数线5人，和去年相比，成绩有较大的突破。8、需要重视的问题和今后努力的方向1年来个人及学校工作虽获得了很多成绩，但也还有很多不足，如：个人素质还有待提高，领导班子风格建设还有待进1
11、步加强;在德育工作上，进程不是10分具体，检查流于情势，对少部份教师对德育工作有片面认识、落实不够，班级管理不到位，教师师德建设未能适应加强青少年思想道德的需要等管理教育不够;在教学工作上，常规管理有些细节待加强，教研专题研究不够，部份教师缺少教改意识，有些教师不愿走出去“展现”自己，学校在襄城区乃至全大市叫得响的“名师”相对缺少;学校教师学科不配套、部份教师敬业精神不强，部份学科教学质量离学校和上级要求相差甚远;教育人事制度改革未能真正促动部份教师内心;学校订常办学经费难于得到补充、办学条件亟待改良等等。在今后的工作中，要进1步提高本身素质，加强师德建设，教育老师以良好的教师形象带动未成年思
12、想道德建设走上1个新台阶，加强班风、学风建设，深入组织展开教育教学改革，积极探讨人事改革、鼓励机制改革新思路，努力提高教育教学质量，加强校园安全卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导，为襄城教育发展贡献自己的1份气力。20xx年在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪遵法，爱业敬岗，依托广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，学校20xx年中考打了1个翻身仗，各项工作获得1定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结以下：组织教职工展开政治业务学习，提高教师素质不管教师会还是行政会都安排1定的时间学习教
13、育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及教师展开理论学习并检查学习笔记。在经费相当紧缺的情况下，优先斟酌并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种情势的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。强化德育管理，净化育人环境领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交换各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班常常对学生进行平常行动规范的养成教育，通
14、过不懈的努力，学生的良好平常行动习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣扬阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周1凌晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣扬媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报导各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝贺等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、酷爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指点检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，遭到社会的1致好评。狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量教
15、学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要根据，已构成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每个月集体检查教案的作法，提倡集体备课，坚持提早1周备课，要求做到“5定，5备，4统1”。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统1目标，统1重点，统1进度，统1检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思惟能力为主的教学方法，贯穿于教
16、学进程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指点上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思惟的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，常常鼓励学生，让每一个学生都充满信心，并对每一个学生的实际问题，对症下药，让每一个学生都能愉快学到知识，都健康成长。我们1直要求老师对学生作业全批全改，1月1检查1公布，对不认真负责的教师在全部教师会上通报批评。对期中期末考试，严格采取中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，增进良好学风的构成。抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量学校每
