整理小学优秀中队事迹材料3篇

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1、小学优秀中队事迹材料3篇下面是第1文档网为大家带来的，希望能帮助到大家!小学优秀中队业绩材料1太阳花是我们的班花，向着太阳走是我们的寻求，向阳中队是我们共同的名字。我们向阳中队生气蓬勃、团结向上，是1个具有良好的文明班风和现代创新自主发展的班集体。我们正在努力创设自主管理型的特点中队，培养自主能力发展、个性发展。我们中队酷爱祖国，酷爱学校;爱学习，勤动脑;爱劳动，有爱心;有强烈的集体荣誉感和自豪感!在我们集体中有1种人人力争上游、各个你追我赶的生气勃勃的良好氛围。每位队员都为自己是集体中的1员感到自豪，同时又用自己的实际行动为集体添光彩。队员之间团结友爱，相互尊重，相互帮助，并能做到自己的干部

2、自己选、自己的事情自己做、自己的进步自己争、自己的火伴自己帮。中队干部是集体的核心，能相对独立地履行工作计划。每位队员能为集体承当自己的责任和义务，自觉展开丰富多彩的少先队特点活动。具体表现以下：1、我们中队的概况 不管甚么时候，走进我们4(4)中队，你都会被深深地震动：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂。这1切无不显示着队员们的认真和仔细;清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。确切，我们4(4)中队就是这样1个优秀中队，中队的每个队员都视中队如家。我们中队现有队员50人，其中男生27人，女生23人。本学期班干部实行“固定岗”和“轮番岗”，分批展开班级管理和小干部能力培养。我们中队

3、组织机构公道，队员奋斗目标明确。队员们关心集体，学习风气浓厚，竞争意识强。2、我们中队的风采：良好的班级氛围 为了抓好小学生平常行动规范教育、集体主义教育，让学生养成良好的学习、生活、行动好习惯，进1步增进校风建设，我们向阳中队在班级设置了争章乐园，设有纪律章，环保章，礼貌章。在争章的活动中，我们中队每位队员都严格从自己做起，管好自己，提示班级同学，争取章。不但在这方面，在学校每周3项评比中，我们队员更是严格要求自己，争取“文明班级活动红旗”。我们的队员积极进取，真为他们感到自豪。 3、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的特点班集体 队员们养成了节俭食粮的好习惯。每天中午吃饭，队员们从不浪费1粒米，1

4、点菜，1口汤，每次都吃得精光，我们班级的剩菜桶里没有1点儿残羹。我们的队员这类好的生活习惯值得每一个人去学习。4、刻苦学习的班集体 我们向阳中队的队员们，由于4年级分班，我们的队员来自6个班，本来每一个班生活习惯、学习习惯都不同，因此刚组成新中队时，他们的行动习惯很差，学习基础薄弱。但是，我们的队员没有气馁，没有自卑。他们积极进取，努力向上，营建了1个健康、活泼的班级氛围。他们上课认真听讲，作业按时完成，积极的完成老师布置的每项任务。各科成绩都名列前茅。但是，我们的队员们不自豪，不自满，每天还是脚踏实地，1步1个脚印做事。他们就像1棵棵绿色的幼苗，在阳光的照耀下茁长地成长。 5、特点班队小干部

5、班队设置了“每天值日队长”认真旅行班长职责。由他们自己当家作主，自己出主张，自己来准备，自己来组织的创造活动。自我培养创造性，自我发挥创造精神、创造思惟和创造才能的活动。对班级卫生小卫士、纪律小标兵、班队小主持等操作规程提出改进方法。特别是在11月份我们向阳中队展开的学会感恩的班会活动中，我们的队员用实际行动感恩家长，感恩老师，遭到家长和老师们的1致好评。在12月份“争做4好少年”的月主题活动中，我们中队每天都积极地唱红歌，同学之间讲故事，学习毒品预防教育课，读1本好书，队员们还自发组织起来观看红色的电影等等。特点的班队管理，体现了良好的文明的班风!我们向阳中队生气蓬勃、团结向上!我们向阳中队

6、富有现代创意!我们向阳中队手拉手共同成长!我们对未来充满向往。进步无止境，我们仍需努力。相信我们向阳中队全部师生会更加努力，结出更加丰富的成果。由于我们深信今天的耕耘，明天的收获。小学优秀中队业绩材料2我们育人小学3(1)向阳花中队是1个团结友爱的集体，是1个奋发向上、生气蓬勃的集体，这是1个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。我们中队具有队员52名。在这个温馨的大家庭里，每一个人都在不断发掘自己的潜能，提高本身素质，为这个集体增光添彩。虽然年幼，但充满自信;虽然稚嫩，但勇于拼搏。短短的3年时间，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展现了我们独特的风采。1、团结向

7、上的队风 1个良好的中队集体，还要有铁的纪律，我们向阳花中队的队员做到了“老师在与不在1个样”，比如：早读课，在学习委员和领读员的带领下，班级里书声朗朗;眼保健操时间，队员们自觉主动，动作到位，1声儿不出;上课时，队员们专注听讲，积极发言;下课了，队员们35成群，看书的，做游戏的，聊天儿的，相处得特别和谐。我们中队展开了“手拉手、结对子”活动，成绩优良的队员去帮助1些学习有困难的队员。这样，不但被帮助的队员成绩提高了，连那些成绩优良的队员也更深入地理解了学到的知识，这真是两全其美。中队中构成了你追我赶、比学赶帮的好风气。2、健康快乐的班级文化 平常的文化建设中，我们中队人人有向上的寻求，队队有

8、攀登的行动，每天有奋斗的目标，常常有成功的喜悦。努力营建健康快乐的班级文化的同时促进了同学之间的友谊，和谐了班级感情，提高了集体凝聚力。通过班会课，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力;教室里的墙体文化，是向阳花特点中队的展现，都是师生共同创作的结果，在学校的校园文化评比中还取得了1等奖呢。让学生置身于美的环境，不知不觉，自但是然地遭到美的熏陶和启发，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情。3、特点优秀的班干部 1个成功的班集体，必须有1支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方

9、法的好坏，在同学中威望的高低，常常能够决定1个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在班主任中队辅导员的培训指点下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，相互配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。班队设置了“每天值日队长”认真实行班长职责。由他们自己当家作主，自己出主张，自己来准备，自己来组织活动。我们向阳花中队在各位优秀班干部的努力下已成了卫生优秀班级、自主管理优秀班级!4、丰富多彩的活动 随着我校各项教育活动序幕的拉开，3(1)向阳花中队的队员都积极地投入到各项活动中。队员吴祎铭、沈阳、孙小婷等在学校艺术节中，获舞蹈1等奖;队员徐巾

10、贺在学校演讲比赛中获1等奖，并代表学校在宝山区演讲比赛中又荣获区级1等奖;队员王瑜、孙中凯等在学校运动会获多项第1名;队员沈阳、周思成、李佳璐还在学校第1届体育节上取得了优良成绩。由于队员们在学校的常规检查中，表现突出，屡次被学校少先队授与“文明班”光荣称号。在各项活动中，我们力争上游，通过活动，增强了班级凝聚力，培养了队员的集体荣誉感。3(1)向阳花中队，1棵正在茁壮成长的幼苗，1每天地成长起来。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用生气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀希望与豪情加强各方面的协作努力，改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力，往后的路上，我们还要培养出更多更多的幼苗。小

11、学优秀中队业绩材料3我们1(08)中队是1个富有生气和凝聚力，充满欢声笑语，积极向上的集体。在本次区工委组织的“大手拉小手，爱心暖校园”活动中我们给自己的中队取名为太阳花中队，希望每个队员都能像健康的小太阳花1样，向着太阳快乐地成长。中队里的66名队员,个个活泼开朗，每一个人身上都有各自的闪光点，每一个人都弥漫着青春的气味。在这里，队员们学习感恩、学习知识、学习生活，纵情享受着成长的快乐。1、中队是我家，建设靠大家。 走进我们的教室，你会看到后面黑板的上方有4个醒目的大字，那就是“我爱我家”。1个集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营建1种健康向上的氛围，所以1开始我们就提出“中队是我家，建设

12、靠大家”的观念。让每位队员都有主人翁意识，增强了队员们的集体荣誉感，自豪感，构成团结协作，积极进取的团队精神。在我们中队，机会眼前人人同等。中队长不再是成绩优秀者的专利，只要有为大家服务的热情，对火伴充满爱心和认真完成任务的责任心，谁都可以参加竞选。同时，1个月对中队上进行1次民主评议，评选“优秀队长”。榜样在身旁，良好的氛围是集体积极进取的保障。队员们动手动脑为各小队起队名、设计小队口号。每一个队员都是小队中重要的1员，每一个人的1言1行，都影响着小队的荣誉。在我们中队就有着这样1大群“1帮1”的孩子。“滕腾，你的姿式错了，我教你。”“李祥，你的字写错了，我帮你。”在小队的比赛中，队员们不再

13、是不起眼的1员，每个人都是那末重要。在比赛中，大家明白了“1枝独秀不是春，百花齐放春满园”!队员们还自发展开了自己爱好的班级故事会“英雄故事会”。在准备故事、准备奖品、调配人员的进程中，队员们不但了解到了很多英雄的故事，更重要的是还锻炼了自己的各种能力。还有结合实际展开的情势多样的特点活动。“我给妈妈洗洗脚”的家庭体验活动;“我自豪，我是中国人”的爱国主义主题队会。让每位队员在实践中得到了锻炼，思想上得到了提高。教室里的墙报和展现栏，展现队员们的手工、绘画作品、精美的小报和特点作业等等，让孩子们置身于美的环境，不知不觉，自但是然地遭到美的熏陶和启发。2、良好的行动习惯的养成。 在行动习惯的养成

14、上，我们中队力争规范自己的平常行动，在学习、纪律、卫生方面均做到规范。守游记为上，队员们努力做到在课堂上“学会聆听”，尊重老师的劳动，遵照纪律。要求自己放得开，收得住，上好每节课;作业方面，按时认真完成;凌晨，在老师来之前，要求自己能自觉地读书、背诵。每一个到我们中队上课的老师都对我们中队的纪律赞不绝口。也正是我们中队良好的纪律，使中队的各科成绩在全年级名列前茅。环保行动的养成。这学期我们中队在班队会上举行了“我为学校做甚么”和“学校是我家，环境卫生靠大家”的主题队会，要求队员们从爱惜校园1根小草、1棵小树等身旁小事做起。“弯弯腰，捡起1片废纸，还你1片绿色。”“小草青青，脚下留情。”“小草在

15、睡觉，请您别打搅。”?这些都成了小队员们的口头禅。虽然他们年纪小，但却能够做到严格要求自己，个个争当环保小卫士。队员们现在不只是“护绿”份子，还是”保绿”份子，不用说乱丢垃圾的现象不见了，还能自觉地把看见的垃圾捡走，扔进垃圾箱。爱心行动的养成。结合平时品德与生活的教学内容，通过故事、课外读物等，向队员们进行献爱心，做好事的教育。现在，谁忘带笔了，1定有同学向他递上1支;考试没考好，别难过，下课1定有人来安慰你。由于爱己爱人已成了小队员们的第1个人生信条。他们不1定晓得帮助他人就是帮助自己的大道理。但他们实实在在是这样做的。总是1次次地为需要帮助的人伸出热忱的小手。前不久，当得知玉树大地震的消息后，孩子们都自觉伸出支援之手，向灾区的人们献出了自己的1片爱心。短短的1天时间就捐款1千多元。“班级的自主管理，良好行动习惯的养成”，也为我们中队争取了很多的荣誉：在学校每周的纪律、卫生评比中，我们中队屡次被评为“纪律红旗班”和“卫生红旗班”。而在中队的文化建设中，也屡次被大队评为优秀中队。在我们中队，每一个人都在努力提高本身素质，为这个集体增光添彩。虽然年少，但充满自信;虽然稚嫩，但勇于拼搏。我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展现了我们独特的风采。