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1、八年级思想品德（上）第一二单元复习测试一、 单项选择（每题2分，共40分）1、“芳室芝兰茂，春风桃李香。”家庭留给我们多少温馨的记忆！一般而言，家庭是由下列关系结合而成的亲属生活组织。（ ）婚姻关系 血缘关系收养关系 地缘关系A、 B、 C、 D、2、家的最主要的特点是 （ ）A、有住所 B、有血缘关系C、有亲人，有亲情 D、有经济保障3、从传统的“四世同堂”，到现在的“三口之家”，家庭的结构是不断演化的，现在一般的家庭结构类型是 （ ）核心家庭 主干家庭联合家庭 单亲家庭A、 B、 C、 D、4、我们爱我们的家庭，是因为（ ）家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校父母是我们最亲的人，也
2、是我们的第一任老师父母无微不至地关心我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖爱家庭是人类最崇高的品质A、 B、 C、 D、5、小丽今年13岁，父母离异，小丽随母亲生活，爸爸答应每月给小丽200元生活费，但从来没给过。小丽爸爸的作为 （ ）A、只是不道德作为，因为扶老携幼是中华民族的传统美德B、是违法行为，因为扶养子女是父母的法定义务C、是情理之中的，因为小丽与父亲不在一起生活D、是他家的私事，别人无权干涉6、“鸟有反捕之情，羊有跪乳之恩”。父母对我们的恩情我们要永远牢记心中，父母为我们付出了很多，他们理应（ ）得到爱的回报 受到我们的尊敬享受荣华富贵 得到精神上的慰藉A、 B、 C、 D、7、孝敬父母
3、，最重要的是对父母 （ ）A、侍俸和赡养 B、敬重和爱戴C、尽首先义务 D、尽法律义务8、前两年，一首常回家看看传遍大江南北，歌曲以朴实而真挚的感情，拨动了亿万中国人的心弦。这说明（ ）孝敬父母是中华民族的传统美德 孝亲敬长是我们的义务孝敬父母就应该满足他们情感方面的要求 父母都爱把儿女“绑”在身边A、 B、 C、 D、9、成长的烦恼，也许是我们每个人都将面临的问题这种烦恼往往来自于（ ）我们自主意识的增强 父母的不理解父母的管教方式 父母不再像小时候那样爱我们了A、 B、 C、 D、10、我们与父母产生代沟的直接原因是 （ ）A、年龄差异 B、知识差异 C、阅历差异 D、角色差异11、如果我
4、们在生活中与父母发生冲突，正确的做法是（ ）A、不理不睬，冷眼相对 B、三十六计，走为上策C、针锋相对，寸步不让 D、控制情绪，寻求沟通12、小舟在学校与别人关系不错，但回到家里却与父母“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯对父母的管教听不进，这种现象（ ）表明小舟与父母之间缺少沟通 发展下去，会影响家庭和谐是一种普遍现象，听之任之好了 不利于小舟身心的健康发展A、 B、 C、 D、13、沟通是化解矛盾的良药,它的好处在于（ ）可以明确问题的症结所在 可以找到双方都能接受的办法可以得到父母的理解 某些时候甚至会改变父母的主意使我们如愿以偿A、 B、 C、 D、14、有效沟通要掌握基本要领,这些
5、要领包括（ ）了解前提 尊重是关键 换位思考 求同存异A、 B、 C、 D、15、要学会以赞赏的眼光看待父母,学会赞赏父母,因为（ ）父母对我们恩深似海，值得我们赞扬 真诚的赞美会让父母感到甜蜜开心得体的赞美会增近亲情 赞美会使我们尝到甜头A、 B、 C、 D、16、“记人之善，忘人之过”。这启示我们在父母的交往过程中（ ）不必太计较 要学会宽容要多想想父母的优点和恩情 要对父母的过错视而不见A、 B、 C、 D、17、当我们受了委屈时，常回家诉说；当我们获得快乐时，常常与家人分享，这说明家是我们的 （ ）A、经济来源 B、天然学校 C、情感栖息地 D、发展的大本营18、1959年，毛泽东主席
6、回到了阔别多年的故乡韶山，在短暂逗留的日子里，他特地请家乡的老人吃饭，当他向一位70岁的老人敬酒时，那位老人说：“主席敬酒，岂敢岂敢。”毛主席说：“敬老尊贤，应该应该。”这件事一时传为佳话。毛主度之所以这样做，是因为（ ）敬老尊贤是中华民族的传统美德 尊敬长辈是文明礼貌的表现毛主度平易近人，有亲民情怀 那时候辈份的人之间没什么代沟A、 B、 C、 D、19、在人生的道路上,每个人都需要朋友,中学生与同学交往 （ ）A、要从个人利益出发 B、要有明确的交往圈子C、要保持积极开放的心态 D、要保护好个人隐私20、”鸡犬之声相闻，老死不相往来”，用在人际交往中 （ ）这是一种闭锁的心理 这是一种开放
7、的心理这会使我们自己陷于孤立 这会使我们性格更开朗，人生更精彩A、 B、 C、 D、21、受欢迎的人有一些共同的特征，例如 （ ）真诚 友好 善良 负责任 尖刻 孤傲A、 B、 C、 D、22、“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。”“没有友情的社会将是一片繁华的沙漠。”这两句话说明 （ ）A友情使孤独者得到幸福 B、友情使沙漠变成绿洲C、友情使社会变得繁华 D、生活需要友情，友情弥足珍贵23、“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，处而不闻其臭，变与之化矣。”这告诉我们交朋友应该 （ ）善交益友 不交损友 平等互惠 宽容互谅A、 B、 C、 D、24、关
8、于男女生交往，下列说法中正确的是 （ ）A、男女有别，男女生之间应该“老死不相往来” B、男女生之间可以随心所欲地交往C、男女生相处应讲究一定的原则和艺术D、与异性同学的交往面应尽可能窄一些25、玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，约她放学后在操场见面。最后还有一句英文“I LOVE YOU”。这时玲玲的正确做法应该是 （ ）A、 把纸条交给老师，让老师批评教育这位男生B、 接受他的约会，然后羞辱他一番C、 给他写一封信，言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往关系的态度D、当众找到这位男生，严厉地拒绝他26、对递纸条的男生，我们应这样看待 （ ）他
9、品格低劣，应减少与他的来往他递交纸条给玲玲是青春期情感的正常流露，属正常的交往手段他应该学会正确认识异性之间的情感和友谊，克制自己的情感他的这种行为既不利于自身的成长，也搅乱了别人的正常生活A、 B、 C、 D、27、如果让你给这位男生提儿条建议，帮他走出迷惑，你会选择告诉他 （ ）好好看看自己，别癞蛤蟆想吃天鹅肉别“一叶障目，不见森林”，多看看班内女生，你会发现她们每个人都很优秀让理智停留在爱的河边不要过早放飞心中的白鸽A、 B、 C、 D、28、在与异性相处时，我们要学会保护自己，而对自己最好的保护来自 （ ）A、社会法律、道德 B、学校纪律、规则C、良好的社会习惯 D、自我保护意识、方法以及我们的自律29、下列对师生关系，认识正确的是 （ ）A、师生关系只局限在校园之内B、尊敬老师只尊敬教过自己课的老师C、师生关系不仅影响我们的学习质量而且影响我们的身心发展D、师生关系在任何时候都是一种不平等的关系30、有关教师工作的特点，你认为说法正确的是 （ ）教师只是知识的传授者 教师是人类文明的传播者教师是人类灵魂的工程师 在信息时代，教师的作用已无足轻重A、 B、 C、 D、31、尊重教师是对学生最起码的要求，学生对教师
