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1、教科版思品八下期末测试2（转含答案）八（下）思想品德期末测试题1香港、澳门回归祖国， （ ）洗刷了中华民族百年来蒙受的耻辱 为解决台湾问题创造了条件 标志中国统一大业迈出了重要的一步 说明一国两制的方针是正确的A、 B、 C、 D、2在“一国两制”中，国家的主体是 （ ）A、社会主义制度 B、资本主义制度C、社会主义制度和资本主义制度D、原有的资本主义制度和生活方式 3在海内外中华儿女的共同参与和关注下，大陆同胞赠送给台湾同胞的一对大熊猫的乳名征集的结果，在农历新年钟声敲响前揭晓：团团、圆圆。据悉，有1亿多的观众参与了投票。这从一个侧面说明了（ ）全国各族人民对祖国统一的热切企盼 体现了中华民
2、族爱好和平的民族精神 祖国统一只是大陆人民的事情 党和政府解决台湾问题的基本方针是“和平统一，一国两制”A、 B、 C、 D、4通过对以下两幅图的比较，表明（ ）A人们在劳动中发明、改进劳动工具和生产技术，提高了劳动生产率，促进了物质文明的发展B劳动创造了人类，也创造了几千年的文明C劳动，使我们丰衣足食，让我们住得舒坦D劳动是精神财富取之不尽、用之不竭的源泉5陶铸曾说：“劳动是一切知识的源泉。”这是因为（ ）A劳动创造了物质文明 B劳动可以创造人类所需要的任何东西 C在劳动过程中，人类可以不断的探索和积累丰富的知识和经验 D劳动创造的人类文明包括物质文明和精神文明6劳动促进人的成长与发展,体现
3、在（ ）劳动加强了人类在自然界谋生的能力 劳动培养和发展了人的道德品质劳动使每个人都能具有崇高的理想 劳动与事业的成功紧密相关A B C D 7下列与“八荣八耻”中“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”相一致的是（ ）积极参加义务劳动 主动帮助家长做家务劳动 自己的卧室让父母打扫整理 认真值日，保持教室、校园整洁优美A B C D 8卡莱尔说：“任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。”对此理解正确的是（ ）A劳动没有高低贵贱之分 只要劳动对社会有益都是光荣的B我们要尽可能成为知识分子，避免成为农民和工人等普通劳动者C体力劳动是崇高的，脑力劳动不崇高D企业家、管理人员不是真正的劳动者9“一粥一
4、饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这告诉我们（ ）A自尊自信 B诚实守信 C遵纪守法 D珍惜劳动成果2006年五一前夕，北京市廉价房摇号公开进行。这次的廉价房全部分给市级以上劳模。据此回答1011小题：10北京市的做法体现（ ）A对劳动的尊重，对劳动者的尊重 B只有劳模才值得尊重 C要尊重每一个人 D劳模为社会做出了巨大的贡献 11之所以要这样做，是因为（ ）劳动者是我们幸福生活的缔造者 劳动者是人类财富的创造者为了弘扬劳模精神，推动我国现代化建设 北京市人民生活水平更高了A B C D 12我们之所以要珍惜劳动成果，是因为（ ）劳动成果是劳动者用汗水换来的财富 这是尊重劳动、尊重劳
5、动人民的表现不爱惜劳动成果是犯罪行为 劳动成果凝结着劳动人民的勤劳和智慧A B C D13我国加入世贸组织后，有越来越多贴着“中国制造”标志的产品飘洋过海，销往世界各地，但“中国创造”的却很少。为了让明天的“中国制造”变为“中国创造”我们要努力使自己成为（ ） A身体强壮型人才 B知识丰富型人才 C创新型人才 D苦干型人才 14南京市职介中心曾对该市劳动力市场情况进行了调查，结果显示：许多求职人员普遍存在职业技能低、文化程度不高的共性。这些求职人员相对缺乏职业竞争能力，长期徘徊在劳动力市场中。这说明（C ）A职业技能和文化程度高的人不会失业B现代社会劳动者是四肢健全、肌肉发达有力的人C现代社会
6、劳动者是知识化、技能化、富于创造力的人D简单的体力劳动者，没有就业机会15我国中小学生守则有“热爱劳动”的条文。中学生日常行为规范也规定：中学生要“积极参加学校组织的各种劳动”、“自己能做的事情自己做”。做出这样的规定是（ ）为了培养我们自立自强的能力 没有任何意义的，完全是为了让我们劳动以减轻老师与家长的负担为了使我们通过劳动而对生活充满信心，以后能够独立面对各种困难为了能使我们掌握一定的劳动技巧A B C D 16国务院鼓励支持和引导个体、私营等非公有制经济发展的若干意见。提出了放宽非公有制经济市场准入，实行同等待遇等七个方面的政策措施。这表明非公有制经济是（ ）A我国社会主义经济制度的基
7、础 B我国国民经济的主导力量C我国社会主义市场经济的重要组成部分 D公有制经济的有益补充17某校园电视台记者王丽进行市场考察时，对附近一农民进行了采访。当王丽提出“今年种什么”的问题时，该农民说：“市场需要什么种什么。”这说明（ ）A市场是商品交易的场所 B市场是农民利益的代名词 C市场是生产与消费的连接点 D该农民的回答不正确，农民今年种什么由政府来决定18社会经济的兴衰可以通过 反映出来。 （ ）A、劳动力的多少 B、资源的多少 C、人们法法制观念的高低 D、市场19思想品德课上，张宏与同学探究现代市场的发展情况，他们搜集到这样一些实例，你认为不能成为现代市场商品的是（ ）A小明的妈妈开办
8、食品加工厂生产的面包 B小光家种在院子里自用的纯天然绿色蔬菜C在劳动力市场打工的刘海 D小丽的哥哥从网上搜集的市场信息20现代市场经济建立与发展的前提和基础是（ ）A公平竞争化 B生产资料公有制C服务规范 D反映市场经济要求、对经济活动进行规范的经济法律制度21某些商店、饭店的下列规定或标语中，属于侵犯消费者合法权益的是（ ）顾客至上，信誉第一 商品一经售出，概不退换 存包丢失，概不负责 谢绝自带酒水入内A B C D22右边漫画变脸中销售者的行为主要侵犯了消费者的（ ）A人格尊严受尊重权 B人身安全权C自主选择权 D知情权 23当消费者的合法权益受到侵害时，消费者应该 （ ）忍气吞声，息事宁
9、人 与经营者协商，如不能和解可用强制手段去解决 向消费者协会投诉 向国家有关行政部门申诉或向人民法院起诉A B C D24企业经营命脉在于（ ）A产品的质量 B管理模式 C生产商品的数量 D竞争力25食品安全问题始终是社会关注的焦点话题。苏丹红（一号）是一种人工合成红色染色剂，为防止其危害消费者身体健康，我国禁止其用于食品生产。但有些生产企业仍在食品生产中添加苏丹红（一号）染色剂。这种行为（ ）违反了诚实信用原则 侵犯了消费者对商品的自主选择权违反了平等原则 侵犯了消费者的安全权A B C D 26每个成功企业发展的法宝，也是我们每个公民应该坚持的做人原则的是（）A、敢干直言不讳 B、重信守诺
10、 C、投机取巧 D、道德高尚二、材料分析题27（12分）见右图漫画买一送一。(图中顾客：难道买一个蛋糕是送一张卡片?! 店主：是呀!) （1）店主的行为违背了经济活动应遵循的哪项原则？侵犯了消费者的哪项合法权益?(2分)（2）你认为消费遇到这种情况应该如何依法维权？(6分)（）经济活动中诚信的要求是什么？（4分）28（8分）年，江苏全省各地共检查食品生产、经营、餐饮单位家（次），查处食品违法违规案件件，其中立案查处件，移送司法机关处理件；取缔无证无照经营户个；查封假冒伪劣食品吨。（1）以上材料说明了什么？（6分）（2）国家的经济建设、企业的经济活动、公民的经济生活都离不开经济法律法规。请你列举
11、出几部经济法律法规名称。（至少2部）（2分）29（14分）观察右边漫画，回答问题：（1）你同意漫画中父亲的观点吗?为什么？（6分）（2）作为一中学生，你准备如何以实际行动来尊重劳动？（5分）（3）将来你希望成为怎样的新型劳动者？（3分）30（14分）初中生张平学习了基本经济制度一课后，设计了一张反映我国基本经济制度的图示：集体经济混合所有制经济个体经济外资经济请回答：（1）请你补写出空缺项的内容。（2分）（2）这一基本经济制度是由什么决定的？（4分）（3）这一基本经济制度对我国产生了什么影响？（ 2分）（4）在我国社会主义国家，既存在公有制经济又存在非公有制经济，你是如何看待二者之间的关系的？（6分）答案：27、（1）诚实信用原则、消费者对商品和服务真实情况的知情权。（2）可要求店主退货或赔偿、可向工商行政部门 或消
