《高效能管理者教学教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高效能管理者教学教案（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高效能管理者,高效能管理者应具备的三项技能： 有效地影响他人； 有效地管理自我； 有效地率领团队；,河流有一个明确的方向流向大海；企业要有明确的远景目标。 河流总是在流动；企业天天在变化。 河流天然具有多样性；企业也具有多元性。 河流的流动不能阻挡；对于企业要因势利导。 河流有急有缓；领导需要时间来思考。 河流有河岸的限制；企业有共同的价值观。,河流的启示,领导,领导是影响他人行为的 一种过程。它是通过与部属一起努力去实现员工个人和团队 的整体目标。,D1 阶段的需求,动手能力训练 行动计划说明怎样，何时以及跟谁一起做 时间计划 工作的优先顺序 工作范围，权限和责任 经常得到工作结果的反馈,D
2、2 阶段的需求,目标明确 远景清楚 经常得到工作反馈 进步时得到赞扬 确信允许出现错误 有人解释为什么 有讨论员工顾虑的机会 有机会参与解决问题和制定决策 鼓励,产生憧憬幻灭的原因,工作比原来想象的困难 没有人看到我的努力 没有人在困难时给我帮助 越学越意识到要学的东西太多 工作太枯燥 工作目标冲突且缺乏优先顺序 我不想先做这件事,D3 阶段的需求,平易近人的良师或教练 有机会表达其顾虑 得到发挥解决问题能力的支持和鼓励 希望客观的评价其能力以建立其自信心 高水准的能力和表现能得到认可和肯定 清除实现目标的障碍,D4 阶段的需求,变化与挑战 需要良师或同事型的领导，而不是一位老 板式的领导者
3、贡献得到认可和感谢 自主权 信赖,督导过度时员工的反应,参与的意愿降低/产生惰性 受挫感 郁闷/烦躁/产生逆反心理 产生怨气 主动性降低/不能发挥创造力 独立工作的意愿低 工作质量低/质量差,迷惑不解/无所适从 产生怨气/郁闷 没有主动性和积极性 员工丧失信心 工作效率低/进度慢 任务无法完成 造成工作失误/质量差,督导不足时员工的反应,情感帐户,情感帐户是比喻情感关系中的信任程度，人与人的每一次交往都可以被定义为存款或提款。存款能建立、维护或加强关系中的信任，提款则是减少关系的信任。,2-12,个人与团队,依赖型,互赖型,独立型,个人 成功,团队成功,知识,意愿,能力,知识,效率,士气,不断学习提高,
