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小卫的自我选择小卫是某中学九年级学生。他的父亲是一家外企的首席执行官,家境优越。父母希望他考重点高中、上大学、出国留学,日后在社会上有较高的起点。小卫不仅成绩优异,而且还极具音乐天赋,多次获得国家和省级钢琴大赛一等奖。是考艺术学校还是重点高中,这让小卫犹豫不决。他经过认真分析思考,并广泛了解许多艺术家的成才道路,发现必须全面发展自己,今后才能有更大的成就。他决定为即将来临的中考而努力。 小许的自我选择小许中学时成绩很好,曾被老师作为升入重点高中苗子来培养。可是父亲下岗了,母亲因脑瘫一直在家养病。面对沉重的家庭负担,小许放弃升学,初中毕业后在一家软件公司当临工,挣700元作家用。在工作中对开发软件产生了兴趣,他向搞软件设计的同事借编程方面的书籍,每天坚持学习和实践,有不懂的地方就请教同事。勤奋刻苦的日子坚持了两年多,他从一个临工转为一个高级程序开发员,工资翻了5倍。1