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小卫的自我选择小卫是某中学九年级学生。他的父亲是一家外企的首席执行官，家境优越。父母希望他考重点高中、上大学、出国留学，日后在社会上有较高的起点。小卫不仅成绩优异，而且还极具音乐天赋，多次获得国家和省级钢琴大赛一等奖。是考艺术学校还是重点高中，这让小卫犹豫不决。他经过认真分析思考，并广泛了解许多艺术家的成才道路，发现必须全面发展自己，今后才能有更大的成就。他决定为即将来临的中考而努力。 小许的自我选择小许中学时成绩很好，曾被老师作为升入重点高中苗子来培养。可是父亲下岗了，母亲因脑瘫一直在家养病。面对沉重的家庭负担，小许放弃升学，初中毕业后在一家软件公司当临工，挣700元作家用。在工作中对开发软件产生了兴趣，他向搞软件设计的同事借编程方面的书籍，每天坚持学习和实践，有不懂的地方就请教同事。勤奋刻苦的日子坚持了两年多，他从一个临工转为一个高级程序开发员，工资翻了5倍。1
