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1、共同描绘美好未来一、课程标准:1、知道我国各族人民的共同理想,体会理想的实现必须经过艰苦奋斗,立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。2、了解全面建设小康社会的奋斗目标,理解社会发展不平衡的现状,增强建设社会主义祖国的使命感。二、重点知识(必背):1、现阶段,我国各族人民的共同理想:把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,当代青年要把个人理想与共同理想结合起来,将个人理想的实现溶于到祖国的现代化建设中去。2、我国现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的。党的十六大明确提出了全面建设小康的奋斗目标:要在本世纪头20年,集中力量全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更
2、加发展,民主更加健全,科技更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实(实现途径见资料)。3、现阶段的小康是不平衡的,目前进入小康社会的人口在全国分布很不平衡,城市与农村、东部与西部、城市中不同收入群体之间存在着很大的不均衡。4、和谐社会的特征:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。5、理想的实现必须经过艰苦奋斗,为什么?(1)艰苦奋斗是通向理想的必经之路,艰苦奋斗是我们的优良传统,是中华民族的传统美德。(2)在全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的新阶段,虽然我国社会主义建设取得了重大成就,但人口众多,资源短缺,生产力水平低且发展不平衡的基本国情没有得到根本改变,西方敌对势力还想尽办法遏制我国的发展等等。(3)继续保持和发扬艰苦奋斗的精神,才能迎接中华民族伟大复兴的到来。6、时代赋予当代青年的历史责任:在中国共产党的领导下,为实现全国各族人民的共同理想而奋斗。7、当代青年怎样发扬艰苦奋斗精神?(1)继承优良传统,发扬艰苦奋斗精神。我们只有从日常学习、工作、和生活做起,自觉磨练自己。(2)我们提倡艰苦奋斗,而是反对铺张浪费和贪图享受,培养吃苦耐劳、不畏艰险、不断进取、奋发向上的艰苦创业精神。1