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1、做守法公民第一框认识依法治国一党领导人民治理国家的基本方略： 1、含义：就是广大 在党的领导下，依照 和 的规定，管理 和 事务，保证国家的各项工作都 进行，逐步实现社会主义民主的 化、 化。 2.本质：是崇尚 和 在国家政治、经济和社会生活中的权威。 3.根本目的：是保证 行使当家作主的权利，维护人民 的地位。依依法治国 4.依法治国的核心是： 5.基本要求：是坚持 ， ， ， 。 其中，建立科学完备的 是依法治国的重要前提。 6.依法治国的重要性：A.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是现代文明的一个重要 B依法治国，是发展社会主义 经济的客观需要 C只有实行依法治国， 管理国家和社
2、会事务， 治理社会秩序，打击 活动，才能促进社会和谐，保证国家的长治久安，从根本上实现 当家作主。 7.怎样才能实现依法治国的基本方略？ 8.市场经济本质上是 。二道德与法律紧相连1.法律和道德的关系： A 和 都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段，它们相互联系、相互补充。 B 是 的保障， 是 的基础。2.法治和德治的关系： A.法治和德治犹如车之两轮、鸟之双翼， ， 。B、 以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为； 以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。C、必须坚持 和 相结合的治国方略。三：分析说明题：材料一：胡锦涛同志在党的十七大报告中强调了反腐倡廉的重要性，
3、提出要把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，旗帜鲜明地反对腐败。坚决查处违纪违法案件，对任何腐败分子，都必须依法严惩。材料二：截止2009年8月底，我国现行有效法律已有229部，现行有效的行政法规有682件，现行有效的地方性法规有7000多件。确保到2010年形成中国特色社会主义法律体系。1、材料共同反映了我国政府坚持怎样的治国方略？2、材料一、二分别反映了该方略的基本要求是什么？3、结合教材知识，请你谈谈坚持这一方略的原因。第二框 树立法治观念一、树立法治观念 1.树立 是文明社会对公民的最起码的素质要求。增强公民的 是实行依法治国的重要条件。 2、公民树立法治观念的含义：就是要树立严格遵守 ，
4、以及运用 武器维护国家利益、集体利益和个人合法权益的观念。 3、 是健全社会主义法制的一个重要环节。 4、我国的社会主义法律是体现 意志、由国家制定或认可、用国家强制力保证实施的行为规则。 5、公民为什么必须树立法治观念？二、勇于用法维权 1、未成年的含义：不满 周岁的青少年属于未成年人。 2、未成年人的自身特点： 3、未成年人的合法权益需要 、 、 、 给予特别的保护。 4、青少年要怎样维护自己的合法权益？ 5、保护未成年人合法权益的法律：三、守法必须懂法 1、“五五”普法教育的对象是： 。 2、“五五”普法教育的重点：是加强对 、 、 、 和 的法治宣传教育。 3、“五五”普法教育的内容：
5、 ，与经济社会发展、群众生产生活、整顿和规范市场经济秩序、维护社会和谐稳定、促进社会公平正义相关的法律法规。 4、青少年认真学法、自觉守法的必要性： 5、青少年认真学法、自觉守法的重要意义：分析说明题：材料一：王琳在乡中学附近被不法少年勒索了几十块钱。初中毕业的表哥听了表妹的哭诉，便认定是某中学学生干的。于是，他也敲诈了该中学的几个学生，为表妹补上了损失。直到公安机关的传讯到他家时，他还浑然不觉：“我就是想把钱要回来，这也犯法？材料二：为此，学校开展了“增强青少年法治观念”的主题宣传活动。请结合材料，回答下列问题：1、结合材料一，从法律的角度谈谈不法少年、王某的表哥以及王某的行为的危害性。并为他们指点迷津。2、根据材料二，请你谈谈学校开展这一活动的重要意义。9
