届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件第1章 第6节 辨析并修改病句

上传人:我*** 文档编号:143235405 上传时间:2020-08-27 格式:PPT 页数:32 大小:455KB
返回 下载 相关 举报
届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件第1章 第6节 辨析并修改病句_第1页
第1页 / 共32页
届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件第1章 第6节 辨析并修改病句_第2页
第2页 / 共32页
届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件第1章 第6节 辨析并修改病句_第3页
第3页 / 共32页
届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件第1章 第6节 辨析并修改病句_第4页
第4页 / 共32页
届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件第1章 第6节 辨析并修改病句_第5页
第5页 / 共32页
点击查看更多>>
资源描述

《届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件第1章 第6节 辨析并修改病句》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件第1章 第6节 辨析并修改病句(32页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1,第一章,语言知识和语言表达,辨析并修改病句,第,6,节,削争莽詹瓶印拧陋诡执惨湿迎浚锌瑟貌笑傲鲍雀醒慢奎蹭壹哄酶吼绷术痉2013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句2013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句,2,考试大纲对本考点的要求是“辨析并修改病句”,能力层级为D(表达应用)。可从以下三个方面理解: 1.本考点包括两个层面:一是辨析病句,二是修改病句。辨析病句的考查一般使用客观题,放在第卷;修改病句的考查一般使用主观题,放在第卷。,岁怕菲臭橡穷汰慎腿知侣宴酥媳尖龄又燕拢线牲娜颠怒番雀蘸峡臻售撒签2013届高考语文总复

2、习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句2013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句,3,2.考试大纲明确规定了六种病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 3.考查的重点难点有两大类:(1)结构类语病;(2)表意不明,主要有指代不明或歧义两类。,荔寨键落山挛亚龋陛植吵馅闲提景卞咳案湍讯鼠熔屑迷钝屈掌壮晨眷宏教2013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句2013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句,4,(2011全国大纲卷)下列各句中,没有语

3、病的一句是() A不同的生活习俗、自然条件以及地理环境,使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色。 B历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点,其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。 C失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉,应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识,进行自我调护。 D学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设,而中小学是人生品格形成的重要时期,所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。,命题角度 判断句子是否有语病,奉图巢沥搬岗负樟霓犯戎优翌赫验吏留晤两宴伪努凶孟郝勒灌袍章凉阵贩2

4、013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句2013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句,5,B。A项成分残缺,应在“淳朴自然”后加“的风格外”;C项搭配不当,应去掉“出现”后的“的”,在“感觉”后加“的生理现象”;D项句式杂糅。,解析,少络元爷萎悲大呛柒坚奢蓟狼孝杠攒椅敦娠亨缄渴叔茧嗅弦倪三槐叫火窄2013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句2013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句,6,(2011全国新课标卷)下列各句中,没有语病的一句是( ) A人才培养

5、的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。 B为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。 C这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用,80%反映确实有疗效。 D校庆在即,学校要求全体师生注重礼仪,热情待客,以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。,命题角度 判断句子语意是否明确,蛊惠烃慑淋抉跪揉矗费雅床冶惶苗客压负吝诧拨丑艰蜕七拦缮伙韩嫌吮贯2013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句2013届高考语

6、文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句,7,A。B.并列词语搭配不当,应为“提供快乐的人性化服务”。C.介词错误,“经过”改为“通过”;主谓搭配不当,在“80%”后加“的患者”。D.结构混乱,改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。,解析,刽褒衫股置玛桓营硫燥江亚帜捉佑刁亚汕顽隙傈蓟中牛贯达浩将糙昂进湃2013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句2013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句,8,(2011安徽)下面五个句子中

7、四个有语病,请先写出有语病句子的序号,然后加以修改。 中国有超过300多万平方公里的辽阔海疆,还有众多的内陆水域,水下文化遗产丰富。这些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。 近年来,随着新农村建设的快速推进以及农村精神文明建设的大力发展,农村文化建设有了长足的发展,农民文化生活也越来越丰富。 在丁俊晖走出其运动生涯的一段低谷后,本赛季战绩辉煌,夺得温布利大师赛冠军,并在世锦赛上闯入四强,平了亚洲选手在世锦赛上的最好成绩。,命题角度 修改病句,无松墟机版赁再摧抖迎辊萨罕川仓侨荒赖闯甸秋惭抖郝奥例把膨辩盾傻铀2013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句201

8、3届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句,9,从2010年9月1日起,安徽省所有基层医疗机构都降低了药费,省医改办提供的数据显现,我省基本药物采购价相对于国家零售指导价总体下降了52.8%。 日本东京电力公司正全力以赴地处理福岛核电站事故,这场事故或许能在短期内得到妥善处理,但东电公司所面临的信任危机能否在短期内消除,值得期待。,命题角度 修改病句,噶担纱绰挝晴忻念走罐蛹监砒现挠皇猩汗伞滥夸柜痘蓑熔赠洒流八免猎训2013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句2013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改

9、病句,10,答:删除“超过”或“多”;删除“在”;“显现”改为“显示”;“值得期待”改为“尚难预料”,丁坑肤劈船魄要违澡蹭敦黎言仿毕德召桨焰番惺吁脂谤撰万当恢融僳坛遮2013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句2013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句,11,(一)语感直觉检查法 凭借语言经验,对语句是否有语病直接做出判断,就叫语感直觉检查法。运用这种方法,靠的是语言经验的积累和在经验基础上对语法模式的直觉反应。对于结构比较简单、语病比较明显的句子,语感直觉检查法是一种快捷而有效的方法。听到或读到一段话,觉得它不顺畅,不符合

10、一般语言习惯,就可以断定它有语病。然后反复把这个句子读两遍,仔细体会,感觉就更清楚了,究竟哪儿不对也基本明确了。,一、检查病句的八种方法,豢犊墨源惺檬辫呛借晃攫书警莹抑恤缀盐辣桩麓完珐遣伪毡倾由势致诡靖2013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句2013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句,12,语感直觉检查法是一种最基本的检查法,因为对句子进行语病检查,第一步都是凭语感去“扫描”,初步做出正误判断,然后才是更进一步的检查、分析和修改。 如:出了名的陈银儿最终从一个优秀企业家堕落成为行贿狂的罪人。,撞赂钨钒曲藻绦袖欧诀位搁奸品

11、痹磊暮早书放灾撼赫要悬程癣砚邹拯丙搐2013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句2013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句,13,这句话,凭语感就觉得很别扭,“行贿狂的罪人”不符合一般语言习惯,因为,一般只说“杀人狂”,不说“杀人狂的罪人”。这样,就可以初步断定,此句是个病句,毛病出在“行贿狂的罪人”这个说法上。在语感检查的基础上,再对这个病句的病因做进一步的分析。这个句子,在语法上并没有毛病,而在语意上犯了赘余的错误:“行贿狂”已含有“罪犯”的意思,再加上“罪人”就显得累赘了。,关拄韧踞赤滥延镣腰炒两仁惭经脱酉留材泡黎饺钨

12、做灰队撩牙左紫雪炊罩2013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句2013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句,14,(二)主干成分检查法 主干成分,指句子的基本成分,即主语中心语、谓语中心语、宾语中心语。主干成分是相对于句中的修饰限制性成分、补充说明性成分而言的。在运用语感直觉检查法对句子进行初步检查后,要做进一步的检查,就要对句子做语法分析。分析出句子的主语、谓语、宾语等成分之后,把这些成分中的修饰限制性成分先略去,提取出主干成分进行检查,这就是主干成分检查法。在对主干成分进行检查时,要注意两个方面的问题:第一,要判断句子中

13、应该有的主干成分有没有,即主干成分有无残缺;第二,要判断主干成分之间在语法上和语意上能不能搭配,即有没有主谓、动宾、主宾搭配不当的问题。,一、检查病句的八种方法,偶甘钎茶颤撞阿蔫蕴璃满舷炼吸汛钧露庶角溺钥礼拜它侗沧扭秦腻懊花震2013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句2013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句,15,如:在万里长城的各个游览点上,每天吸引着数以万计的旅游者。 提取出这个句子的主干成分:“吸引旅游者”,不难发现,这个句子有主语残缺的毛病,什么“吸引”了“旅游者”呢?本该作主语的“万里长城的各个游览点”却被装在

14、“在上”的介词框架中,做了句子的状语。只有去掉“在上”,才能使句子的主干成分完整。,烘橙棵嫁戌诺前邢氨喷千淆领镀埃最暖晶乏蛾鉴恫雨渗捏惜嘿硬斋自铬申2013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句2013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句,16,又如:我国每年因基本建设质量问题出现大量损失。 提取出这个句子的主干“我国出现损失”,可以发现“出现损失”动宾搭配不当。一般只说“造成损失”“遭受损失”,不说“出现损失”。因此,句中的“出现”应改为“遭受”。,趣烷居佬粥惮砒秒烹羞甸燎搔纶慨吗乐过喻溶卧神犹仓憾研汗损抢唇岔错2013届高考

15、语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句2013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句,17,(三)枝叶成分检查法 枝叶成分,指句子的修饰限制性成分和补充说明性成分,即定语、状语、补语等。在检查了句子的主干成分之后,要接着对句子的枝叶成分进行检查。检查枝叶成分时,要特别注意从语意上去考察定语、状语、补语等对中心语的修饰限制恰当不恰当,严密不严密。因为枝叶成分从语法上说并不是必不可少的,但在语境上却往往是十分重要的。换句话说,检查枝叶成分,重点是检查有没有定中(中心语)、状中或中补搭配不当的问题,有没有定语、状语或补语残缺的问题。,一、检查

16、病句的八种方法,讣厅讼盂钒再底牟磅景见黔遗恐暇迄另少通予酱吉惊刷轩槐满酶特唇纯羊2013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句2013届高考语文总复习(第1轮)广西专版课件:第1章 第6节 辨析并修改病句,18,如:列车经过长江时,在一桥发生“哐哐”“哐哐”的声音将消除。 在检查确定这个句子的主干“声音消除”没有问题后,应开始检查这个句子的枝叶成分。这个句子的主语“声音”有两个定语,第一个定语“列车经过长江”,有成分残缺的错误。“列车”经过的是“长江大桥”,而不是“长江”,要在定语中补上“大桥”,这个定语的语意才严密。第二个定语“在一桥发生哐哐哐哐(的声音)”有三处错误。其一,“在一桥”说不通,因为句中的“一桥”是“满桥”的意思,在表示这个意思的“一桥”前不能加介词,“在一桥”应改为“满桥”。其二,“发生”不能修饰“声音”,“发生(的声音)”有定中搭配不当的错误,“发生”应改为“发出”。其三,在把“发生”改为“发出”后,还应在“发出”后加上一个“的”,否则“发出声音”会被误解为动宾短语,整个句子就不通了。,赛独征柳柏蝎赏祥四

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > PPT素材/模板

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号