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1、社区读书活动简报社区读书活动简报社区读书活动简报我读书我快乐城关镇中心学校读书演讲活动简报为了响应我县全民读书活动，推进我校“书香校园”建设，充分发挥学校图书室在教育教学中的作用，培养学生多读书、读好书、好读书的良好风尚，帮助他们扩宽视野，增长知识，陶冶情操，我校决定在三至五年级学生中开展以“我读书、我快乐”为主题的读书演讲活动。（项宇迪同学精彩的演讲）活动过程中，选手们的真挚感情，饱含激情，打动了在场教师、学生，会场上时而悄无声息，时而掌声雷动，时而引来会心的微笑，选手和听众，在彼此的述说和聆听之间，感受着读书的快乐，分享读书的收获，感悟读书的真谛，更引发了孩子们读书的兴趣。“我读书，我快乐
2、”主题演讲活动受到大家的一致好评，活动虽然结束了，但我们爱书、读书不会停止。让热爱读书的种子发芽、开花、结果。让城关镇中心学校书香四溢、让书香浸润每一个中心校人，我们努力着。（胡诗勰小朋友精彩的演讲）社区读书活动简报（精彩的颁奖活动中）城关镇中心学校语文教研组xx年5月7日篇二：中华魂主题读书演讲比赛活动简讯杜尔伯特蒙古族自治县蒙古族实验小学少先队活动第8期蒙古族实验小学通讯组xx年10月26日中华魂主题读书演讲比赛活动简讯中华魂主题教育活动是中国关心下一代工作委员会开展的一项重要的爱国主义教育活动。为了进一步增强学生的爱国情感，10月26日下午，蒙古族实验小学组织师生开展了以颂歌献给党为主题
3、的“中华魂”教育读书演讲比赛。3至5年级19个班的21名学生竞相登场，选手们的演讲流畅，紧扣主题，围绕中国精神、中华魂等内容，用生动的事例，鲜活的语言，声情并茂地向师生们表达了民族精神的意义和建设和谐家园的重要性，观众不时报以热烈的掌声。我们从孩子们那抑扬顿挫的演讲词中感受到了他们热爱祖国、热爱生活的美好情操和对祖国母亲的美好祝愿。经过评委们公平、公正的评选，共评出一等奖、二等奖、三等奖各5名。11月4日我校又选送两名选手参加县颂歌献给党为主题的“中华魂”教育读书演讲比赛。邓淼、吴泽宇同学分获县一等奖、三等奖，邓淼同学被选送参加市和省“中社区读书活动简报华魂”主题教育读书演讲比赛。通过读书演讲
4、的活动，为全体师生上了一堂生动的爱国主义教育课，增强了全体师生的爱国热情和读书积极性及他们的主人翁意识和责任感。促进了学校教育的健康发展。篇三：1读书演讲比赛简报第22期郑州大学实验小学xx年4月11日比赛着，分享着郑州大学实验小学举行教师读书演讲比赛为营造浓厚的读书氛围，激发全校教师读书兴趣，打造学习型教师群体，努力构建“书香校园”，在初赛的基础上4月11日下午，郑州大学实验小学举行了以“读教育名著做智慧教师”为主题的教师读书演讲决赛。比赛现场，宋凯敏、李萌等15位选手根据自己的工作实际，结合阅读苏霍姆林斯基给教师的建议一书中的理念，畅谈了对读书活动的认识和理解，分享了读书的感悟和收获，讲述
5、了读书给教育教学工作和教师自身专业成长带来的不可替代的作用。选手们一次次用真情实感打动现场的评委和观众，赢得一阵阵热烈的掌声。最后根据评委们的投票，评选出一、二、三等奖。此次活动为学校本学期教师读书系列活动之一。通过举办读书演讲等各种活动，让全体教师逐渐形成“在工作中学习，在学习中工作”的良好习惯，让学习成为改进工作和激发创新精神的动力，让读书学习成为一种习惯，为营造书香校园奠定基础。篇四：演讲比赛简报民和县古鄯镇中心学校“安全伴我行”演讲比赛活动简报社区读书活动简报xx年11月21日为了强化学校稳定工作，构建和谐的教育环境，增强师生的意识，11月21日下午，全体师生在学校操场举行了“伴我行”
6、演讲比赛。选手们围绕主题绘声绘色地演讲了自己创作和改编的作品。本次参加演讲比赛的有26名选手，都是通过各个班级层层筛选最后才进入全校的演讲决赛的，活动持续了两个多小时，演讲的学生感情投入，台下的学生听得津津有味现场气氛热烈，台上各位选手激情演讲，台自然大方、饱含深情、直抒胸臆。六年级的冶丽萍同学演讲感动了台下的评委和同学们。四(3)班王佳斌同学以其自然大方的台风和亮丽的音色证明了自己强劲的实力。比赛紧张而有序的进行着，参赛选手们激情飞跃、魅力四射。演讲结束后，米校长对此次演讲活动发表了总结性的评价。高度赞扬了本次演讲比赛举办得非常成功，体现了同学们很好的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生
7、的个性，增强了大家的意识。同时他也鼓励同学们互相学习，取长补短，不断完善自我，使自己的演讲水平再上一个新台阶。大赛评出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖7名。篇五：1读书演讲比赛简报第22期郑州大学实验小学xx年4月11日比赛着，分享着郑州大学实验小学举行教师读书演讲比赛为营造浓厚的读书氛围，激发全校教师读书兴趣，打造学习型教师群体，努力构建“书香校园”，在初赛的基础上4月11日下午，郑州大学实验小学举行了以“读教育名著做智慧教师”为主题的教师读书演讲决赛。比赛现场，宋凯敏、李萌等15位选手根据自己的工作实际，结合阅读苏霍姆林斯基给教师的建议一书中的理念，畅谈了对读书活动的认识和理解
8、，分享了读书的感悟和收获，讲述了读书给教育教学工作和教师自身专业成长带来的不可替代的作用。选手们一次次用真情实感打动现场的评委和观众，赢得一阵阵热烈的掌声。最后根据评委们的投票，评选出一、二、三等奖。第二篇、读书活动简报7(已采用)社区读书活动简报几江实验小学校：积极开展读书活动，努力建造诗意校园9月23日下午3点30分，几江实验小学的老师们个个喜气洋洋，齐聚德育处，排队领取本期的读物做最好的老师。同时也拉开了几江实验小学“佳书有约”教师读书活动的帷幕。做最好的老师一书，是著名教师李镇西30年教育教学思想和智慧的精华集粹。把它作为几小教师同读的第一本好书，寄予了几小领导对老师们的殷切期望：努力
9、提高自身的理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，做最好的老师。随后，学校后勤处还为每位教师准备了读书笔记本，要求每位教师认真做好读书笔记，每月撰写一篇读书心得，并评选出优秀作品与大家分享，期末还将举行优秀读书笔记展评活动。与此同时，教师读书活动必将影响几小的学生读书活动，能促进“山清水秀诗意校园”的建设，激发广大师生的学习热情，在全校形成一种爱读书、读好书的浓厚氛围。（罗晓琴供稿）第三篇、第四届读书比赛活动简报社区读书活动简报程园小学第四届读书读报演讲比赛活动简报为了营建书香氛围，打造书香校园，从小培养孩子良好的读书习惯，让书籍走进孩子的心灵，我校以“
10、书香伴童年；智慧享一生！”为口号。xx年5月15日下午举办了“程园小学第四届读书读报演讲比赛”。读书读报演讲比赛期间秩序井然、气氛活跃，达到了预期的效果。整个活动的流程可分为以下五个部分：一、主持人致辞，宣布“程园小学第四届读书读报演讲比赛”开始。二、同学们抽签决定上场顺序并按顺序上台演讲。总共有二十九位同学，他们各自都以饱满的热情，绘声绘色地演讲博得了全校师生的热烈鼓掌。三、大队长龙慧娜作总结，鼓励选手们多努力，倡导大家多读书。四、校长给选手们发放纪念品，活动参与者合影留念，此次活动圆满完成。社区读书活动简报通过这次活动，大家分享了各自的读书感言，心得体会，大家在演讲的同时也受到了许许多多启
11、发，相信大家以后都会努力多读好书，丰富自己的人生。第四篇、读书简报社区读书活动简报第五篇、读书活动工作简报101230社区读书活动简报工作简报xx年（第6期）彭州市敖平中学xx年12月30日_敖平中学积极开展教师读书活动行动快、效果好在落实成都市教育科学研究院“阅读人生、智慧育人”读书活动精神的过程中，彭州市敖平中学主要领导亲自挂帅，积极开展“阅读人生”读书系列活动，学校教育教学工作出现了新气象。学校按照彭州市教师进修校的安排，将阅读要求上升到全民素质提升的高度，通过广泛的宣传发动，本着自愿的原则进行了宣传动员。学校党政领导齐抓共管，认真组织广大教师开展读书活动，让书的价值在读中体现。他们的做
12、法是：1、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。12、制定切实可行的措施保障。确保每个环节都有相应的制度和奖罚细则，促使整个活动能够持续有效的开展，防止搞形式、走过场的不良倾向。3、加强校园读书环境建设。为突出浓郁的读书学习氛围，学校特意在图书馆、阅览室、电子备课室、办公室等场所的醒目位置张贴有关阅读人生的宣传画、励志标语等，努力使每位教师都能领会活动的目的、要求及任务目标。4、加强了学校图书室、阅览室的建设。学校花巨资改造了图书馆、阅览室的软硬件
13、设施，不仅扩大了图书的馆藏总量，增加了阅览的有效容量，还及时把新购的批量书籍发到各个教研组。5、指导教师做好读书笔记。明确要求全体教师写好读书笔记，语文老师予以检查、指导、评估，学校不定期开展读书笔记评比活动。让教师坚持撰写读书笔记(摘录式、提问式、心得体会式等)，督促教师养成经常读书的良好习惯。6、抓好经典诵读和演讲比赛。着重提高教师读以致用的效果，形成大阅读氛围。通过开展教师读书活动，初步培养了广大教师的阅读习惯、提升了教师的自身修养，促进了和谐的校园文化建设，校风、教风进一步转变，在教师中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。2第六篇、xx小学读书日宣传活动简报模版社区读书活动简报简报陈家小学
14、xx年4月24日让我们一起在书中畅游记陈家小学“读书日”活动为大力弘扬和宣传读书精神，让书籍走进每个孩子心中，让每一个学生都养成爱读书的好习惯，结合“世界读书日”活动和我校实际情况，开展了“让我们一起在书中畅游”宣传教育活动。首先利用今天早上的升旗仪式对学生进行一个宣传的活动，下午每个班级都召开了班队会落实此次活动的内容，每个同学都积极的行动起来。学校里到处都是读书的身影。通过此次读书日宣传活动，有利于推进全民阅读，提高全民文化素质，促进学校精神文明建设，让“阅读，让我们的世界更丰富”这一主题深入人心。为进一步丰富文化生活、推动学校的建设，努力营造全校师生读好书的阅读氛围。第七篇、海棠溪小学读
15、书月活动简报社区读书活动简报第二届“书香海棠”读书节圆满闭幕5月31日早上，天气晴朗，阳光明媚。南岸区海棠溪小学的校园里，洋溢着浓浓的节日氛围。校园的操场上搭建的黑白格子背景的T台，成了学校一道美丽的风景线。今天，孩子们格外兴奋，每个孩子脸上都写满快乐的微笑。因为全校的同学都将穿着自己动手制作或是购买、租借的不同颜色、不同造型的服饰，走上T台，准备展示自己特色的角色扮演和自信的风采。六一庆祝活动分为三个版块，首先是新队员入队仪式，表彰校级优秀干部、四好少年和公益小模范。而后是读书节闭幕仪式，最后是走秀节目。读书节闭幕式上，语文阮老师作为代表讲话，她对读书节活动的开展做了一个简短的总结，提出了今后读书的要求。接着校长宣布“读书节”评选的“书香家庭”和“读书之星”的名单，并颁发了奖状和奖品。角色扮演每个年级都围绕着一个主题开展，配以旁白说明。一年级展示的是疯狂动物城、二年级是美妙的动漫世界，三年级是奇妙的海底世界，四年级是迪士尼卡通秀，五年级是最炫民族风，六年级是中国四大文学名著秀。在优美悦耳的音乐声中，每个同学都尽力表现自己角色的最大特点和魅力，精彩纷呈地为大家奉献出了一台难忘的我型我秀。在学校的大门口，一块块第二届“书香海棠”读书节的展板也特
