《2017八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第三框《诚实守信》学案（无答案）新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第三框《诚实守信》学案（无答案）新人教版.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三框诚实守信核心素养目标导学自尊自律，文明礼貌，诚实友善，宽和待人1、 了解诚信的内涵。2、 理解诚信的意义和失信的危害。3、 掌握践行诚信的要求。学习重点：怎样一个诚信的人？学习难点：诚信的重要性。学习内容及过程：1、 自主预习（相信自己，我能行！）（1） 诚信无价1.诚信的含义：诚信就是诚实、 。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种 ，是中华民族的 。诚信也是一项 。2. 文明有礼的重要性：（ - ）诚信是中华民族的 。 诚信是一个人 之本。诚信是我们融入社会的“ ”。一个人真诚老实、笃守诚信，无论走到哪里都能赢得 。 .诚信是企业的 。一个企业只有坚持诚信经营、
2、 ，才能塑造良好的形象和信誉， ；才能带来持久的效益，长盛不衰。 .诚信促进 、 。社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化 ，促进社会和谐。能够提高国家的形象和声誉，增强国家的 。3、失信的危害：文如果一个人弄虚作假， ，就会处处碰壁，甚至无法 。（2） 践行诚信4、怎样践行诚信？（怎样做一个诚信的人？）（A-C） A.树立 。 我们要真诚待人， ，说老实话、 ，做老实人。B运用诚信 。当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时，我们应遵循 ，和法律要求，权衡利弊，做到既 ，的要求，又尊重 ，。C.珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以 为荣、以见利忘
3、义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会 、努力促进社会发展和文明进步。5、 怎样对待承诺？我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要 。勇于承认过错，主动 ，争取他人的谅解。二、课堂练习（认真读题、准确作答！)1、1.为解决交通拥堵问题，有些地方政府采取了限制汽车号牌发放的政策。某市市政府宣称不会突然“限牌”，但又出尔反尔，引起群众不满。这说明（ ）A.信守承诺是中华民族的传统美德 B.兑现承诺比做出承诺困难的多C.政府只有信守承诺才能赢得尊重 D.无法兑现的承诺是善意的谎言2、2016天猫“双11”全天交易额达到1207亿元。然而有网友爆料，自己熬夜买来的东西遭遇了商品的“潜规
4、则”。央视是真的吗栏目组也证实部分商品在玩“猫腻”，通过商品先涨价再打折或者邮费涨价等方式变相加价。对此，下列观点不正确的是（ ） .不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世 .无论是实体店还是网上商店都要讲诚信经营 .不讲诚信会伤害别人、社会，但不会伤害自己 .只要网店不诚信经营，其他实体店都诚信经营A. B. C. D.3.诚实与隐私是我们常常碰到的一对冲突。对此，以下正确的认识是（ ） .诚实就要把自己的事全部如实告诉别人，哪怕是隐私 .为了表明自己的诚实，常常需要泄露朋友的隐私 .以诚待人，以信交友 .要坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理A. B. C. D.三、作业设计：课堂作
5、业P21-22。【微拓展】1、人而无信，不知其可也。论语为政释义：人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么。2、【文化软实力】释义：软实力是文化和意识形态吸引力体现出来的力量，是世界各国制定文化战略和国家战略的一个重要参照系。3、【个人信用体系】释义：就是一套详细记录消费者历次信用活动的登记查询系统。4、 【失信被执行人】释义：被执行人具有履行能力而不履行生效法律文书确定义务的人。如“老赖”。5、 【社会信用体系】释义：是以相对完善的法律、法规体系为基础；以建立和完善信用信息共享机制为核心；以信用服务市场的培育和形成为动力；以信用服务行业主体竞争力的不断提高为支撑；以政府强有力的监管体系作保障的国家社会治理机制。
