部编版一年级语文上册-第三单元-语文园地三

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1、,人教版一年级上册,点拨:五组音节,每组音节的字母很相近,每组音节的声调都是相同的。其中, 两拼音节有yn、chn, 三拼音节有jin、jun、zun、zhun、chun、chung,整体认读音节有yun、yn、 yng,读准音,读准声调。,读一读,把音节读准。,比一比,读一读。,点拨:复韵母ie 和ei,iu 和ui,都是由两个相同的字母组成的,字母位置不同,读音也不相同。拼读含有这两组复韵母的音节时,注意区别字母的位置和读音。,秋游的时候,你想带什么?,点拨:先拼一拼,弄清物品的名称,再想一想,如果要去秋游,自己将要带哪些物品,把挑选出来的“物品”涂上颜色。,读一读,记一记,再说一说你的名

2、字里有哪些声母和韵母。,点拨:拼读自己的名字,然后说出名字里的声母和韵母,如:(李小刚)l xiogng 里面的声母有l、x、 g,韵母有i、ao、ang。,读一读,说一说,点拨:我们用生字“车”来口头组词语,能增加词汇量,培养语感,加深对“车”的含义的理解。口头组词练习是一个很不错的学习生字的方法。,组词:,点拨:音节ku、 r、 m 、tin 中ku 和m 是两拼音节,tin 是三拼音节,r 是整体认读音节。四个音节对应的字是:“ 口、日、目、田。这四个字有相同的笔画:第一笔都是竖,第二笔都是横折。日、目、田三个字的书写规则是相同的:先里头再封口。按书写规则在田字格里书写。,拼一拼,写一写

3、。,口,日,目,田,小鸟念书 (原文略,见教材第53 页) 内容简介 小鸟念书运用了拟人的手法,把小鸟和风当成人来写。老师教大家读书,窗外有风声和小鸟的叫声。在孩子们的眼中这就是个童话世界:风会教书,小鸟会学习。多有意思。,亲子共读 跟爸爸妈妈一起读小鸟念书。读时需要注意:轻声音节有(们)men、(着)zhe、(的)de、(吗)ma、(了)le、(啦)la,要读得轻短些;稀稀沙沙、叽叽喳喳是拟声词,也是叠词,要读出词语的和谐美和节奏美。整篇短文妙趣横生,充满了童真童趣,要读出孩子们的天真、小鸟的可爱。 我来思考 1.窗外的小鸟是怎么念书的? 示例:窗外的小鸟叫着,叽叽喳喳。 2.是谁在教小鸟念书呢?是怎么教的? 示例:是风在教小鸟念书,窗外的风念着:“稀稀沙沙。”,

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