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1、1,说课人：曹 锟,物质的量浓度,2,物质的量浓度,3,一、教材分析,根据教学大纲要求，高中生必须能够领会物质的量浓度的概念并将其应用于化学方程式的计算，能够解释一些简单的化学问题。,1.大纲要求,4,物质的量,人教版普通高中课程标准实验教科书（必修）化学 1第一章第二节,引入浓度的物理量 扩充对溶液组成表示方法的认识 提高化学计算能力,基础,一、教材分析,2.教材的地位和作用,5,6,7,8,9,二、学情分析,10,三、教法分析,小组归纳小结升华,个人自主探究感受概念,11,四、学法分析,4、理论概念拓展,自我消化 加深理解,12,五、教学过程,13,14,复杂信息的分辨，活跃学生的思维 1
2、、1mol固体溶于水，配制成体积为100mL的溶液。 2、1克固体溶于水，配制成体积为100mL的溶液 3、2mol固体溶于100ML水配制的溶液。 （固体为有色粉末，给定相对分子质量，学生自主配置溶液）,15,物质的量浓度与 溶质的质量分数 区别与联系,1,C,16,1. 下列溶液中氯离子的浓度与150mL0.5 mol/L氯化铝溶液中 的氯离子的浓度相等的是： A150mL1mol/L氯化镁溶液 B450mL1.5 mol/L氯酸钾溶液 C50mL1.5 mol/L氯化钾溶液 D50mL0.5 mol/L氯化铁溶液,2. 一种NaOH溶液的浓度为a mol/L, 密度为g/cm3,则这种溶 液的质量分数是： A1000a/40 B.40/1000a C. 1000/40a D.40a/1000,17,请各小组同学利用自己课前收集的各种溶液的标签，相互命题，将其它表示溶液组成的物理量换算成物质的量浓度。,18,19,物质的量浓度 1、物质的量浓度的概念 2、物质的量浓度的表达式 3、物质的量浓度与溶质质量分数的关系 4、课下练习,六、板书设计,20,谢谢各位的观看， 请您批评指正,
