《处级领导班子和处级领导干部任期考核及考核工作》由会员分享，可在线阅读，更多相关《处级领导班子和处级领导干部任期考核及考核工作（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、处级领导班子和处级领导干部任期考核及 XX年度考核工作方案各党工委、基层党委、党总支，各学院、中心、校区、 处级单位：根据山西省高校党建工作会议精神，我校将以换届工作为契机，进一步加强和完善学校各级领导班子建设。为全面、客观、公正地考核我校处级领导班子和处级干部在本届任期内履行职责情况和德才表现，使校党委全方位了解干部情况，根据学校干部考核有关要求，结合省委一系列干部文件精神，决定开展处级领导班子和处级领导干部任期考核及XX年度考核工作，现将有关事项安排如下：一、考核原则以新时期“好干部”二十字标准为标尺，结合学习讨论落实活动和“三严三实”专题教育总体要求，坚持全面考核、 注重实绩原则，客观公
2、正、科学有效原则，民主公开、群众 公认的原则，定性考核与定虽考核相结合的原则。二、考核内容本次考核以年度考核与任期考核相结合方式进行,在校党字XX36号文件基础上，增加了谈话考察内容， 并对党政 管理部门、群团及教辅单位实施业绩考核，同时成立不同的 考核工作组，针对各单位按照职能划分实行分类考核。具体 分组情况见附件1。考核按照领导班子年度工作计划的要求，以任期内完成 工作任务情况为重要依据、全面考核领导班子的思想政治建 设、自身能力建设、工作作风建设、推动发展取得的成效、 党风廉政建设情况以及处级领导干部在德、能、勤、绩、学、廉等方面的现实表现。业绩考核：教学单位仍按照教学工作、科研工作、研
3、究生工作、学 科建设、实验室建设、学生工作、党建思想工作和综合治理 8项指标由教务处、科技处、研究生学院、学科办、学生处、 党委办公室和保卫处牵头，相关部门配合，对照年度工作计 划逐一进行考核。党政管理部门、群团及教辅单位按照领导班子工作计划 的要求，以工作任务完成情况为重要依据，对照班子述职报 告，由考核工作组就各部门工作完成情况进行考核，业绩考 核所占权重与教学单位业绩考核相同。民主测评：教学单位测评会议仍由各基层党委、党总支具体组织，应邀请联系校领导参加并提前 3天将时间和地点报校考核办 公室；党务管理部门、行政管理部门、教辅单位测评会议由 各考核工作组统一安排，邀请分管校领导参加会议。
4、分别听 取被考核单位党政正职代表班子和个人述职。述职报告应在 本单位公示，同时在党委组织部网站也将进行公示。召开测 评会时。相应考核工作组将全程参加会议。测评大会的参会 人员范围见附件1。处级领导班子考核等次分为好、较好、一般、较差四个 等级，处级干部考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合 格四个等级。领导干部述职述廉后，参会人员无记名填写 处 级领导班子和处级干部年度考核民主测评票，测评票按票 样由各单位自制，并由各考核工作组工作人员当场收回、密 封。互评和校领导的测评由校考核办公室统一安排。个别谈话：考核工作组在参加各单位民主测评后，在一定范围内进 行个别谈话，就任期内班子运行情况、 推动
5、工作取得的实绩、 廉洁自律情况和工作中存在的问题等方面听取大家意见，并 结合“三个一批”工作，全面考察，近距离识别了解干部， 掌握一批善作为、敢担当的好干部。谈话人员范围见附件 1c四、考核方法步骤安排部署考核工作。考核主要针对处级领导班子和班子成员在任期内履行 岗位职责的情况进行考核，按照撰写述职报告、公示述职报 告、公开述职述廉、业绩考核、民主测评、个别谈话、查验 核实、综合分析、统计汇总等情况、确定考核结果、公示与归档等程序进行。处级领导班子和班子成员撰写任期述职述廉报告。被考 核的单位针对考核内容，在广泛征求意见的基础上，安排撰 写领导班子述职述廉报告，字数一般在3000字左右。汇报内
6、容包括学习贯彻习总书记系列重要讲话、中央和省委新精 神新要求的情况、任期内目标任务完成情况、采取的主要措 施、廉政建设情况、整改情况及“三严三实”专题教育开展 情况，同时要指出存在的问题及今后的努力方向等，经班子 集体研究通过。处级领导干部述职述廉报告一般为XX字左右，撰写方式仍采取“三加一”模式，即重点汇报任期内取 得较好成绩和较大进步的三项工作和需要加强改进的一项 工作，其它考核内容简要汇报，还应包括存在的不足之处和 今后努力方向，经分管校领导审阅同意。同时，处级领导干 部填写处级干部年度工作考核登记表，于测评会召开前 一周，连同领导班子和班子成员的述职报告一并交校考核办 公室。各业绩考核
7、牵头部门组织相关单位严格按照业绩考核 指标体系组织考核，指标体系应依据学校重点工作的具体指 标制定。综合治理考核组对 XX年度考核评优行使一票否决 权。各考核工作组分别召开测评大会并进行个别谈话。查验核实。考核工作组对谈话了解的情况和群众反映的 突出问题，可以通过实地查看、扩大谈话范围、听取有关部门意见等方式，做进一步了解核实。综合分析。各考核组根据谈话情况、测评情况，结合基 层党组织书记抓党建工作述职评议考核，结合平时掌握了解 情况，采取定性与定虽相结合的方式，对各考核单位进行综 合分析比较。形成综合分析报告。考核工作组经集体研究，形成考 核情况综合报告。报告内容包括考核简要情况、被考核单
8、位履职情况、班子运行情况和主要负责人总体表现、民主测 评结果、存在的问题和建议等内容。根据各考核工作组提交的考核情况综合报告，结合 平时掌握情况，处级领导班子和领导干部的考核结果由校党 委会议研究确定。五、时间安排XX年12月22日进行考核工作安排。XX年1月7日前将各单位处级领导班子和处级干部个人 述职述廉报告以电子版形式发至校考核办公室oA。处级干部年度考核表以单位为单位交回校考核办公室。XX年1月8日XX年1月22日，校考核工作组在各基 层党委、党总支配合下进行民主测评，各考核工作组统一发 票、收票，并负责汇总。校领导测评和互评工作同期进行。测评结束后直接进行个别谈话。XX年1月22日1
9、月31日，各考核工作组对考核情况 进行汇总分析并提交综合分析报告。业绩考核牵头单位制定各自负责考核项目的考核细则， 并于XX年1月6日前将业绩考核指标体系报校考核办公室。经审核同意后，按照考核指标体系，各牵头单位应于XX年1 月15日前将业绩考核结果报校考核办公室。六、组织领导校考核办公室在校党委的领导下，负责考核具体事宜， 考核办公室设在党委组织部。办公室主任：xx办公室副主任：xx成员：xx联系人：xx党务部门考核工作组、行政部门考核工作组、教学单位 考核工作组和教辅单位考核工作组，分别由校领导带队，具 体组成人员将在安排部署考核工作时确定。七、考核结果的运用处级领导班子考核结果为“一般”
10、或“较差”的，取消 所有班子成员的评优资格。被确定为“一般”和“较差”等次的处级领导班子，被 确定为“基本合格”和“不合格”等次的处级领导干部，由 校党委约谈主要负责人、诫勉谈话或进行组织调整。处级领导干部的年度考核结果要填入处级干部年度工 作考核登记表，存入本人干部档案，作为组织部门评价干 部的重要依据，作为干部选拔任用工作的重要参考。考核结果在适当时间和范围进行通报与反馈。被考核对 象对考核结果如有异议，可按有关规定申请复核。八、工作要求各处级单位主要领导要高度重视，按照学校安排认真进 行考核动员，安排部署考核工作。班子述职报告要求党政分 开撰写，处级干部的述职报告要在认真回顾总结任期工作的 基础上实事求是，简明扼要地撰写。重点突出工作计划的完 成情况、特色亮点工作和创新性工作。各单位在民主测评过程中， 必须坚持客观、公平、公正、 实事求是的原则，严禁诱导群众给本单位和处级干部填写全 优票。XX年1月10日前各单位应将 XX年度集体获奖证书及复 印件、本年度取得突破性成效的单行材料报校考核办公室， 校考核办将按相关文件规定予以加分。化学与生物工程学院和晋城校区进行单独考核，结果报 校考核办公室。对扶贫下乡人员和挂职干部的考核将根据主管部门和 挂职单位的考核结果由校党委研究确定。考核结果由校党委审定后公布。
