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1、培训班万圣节活动方案XX培训班万圣节活动方案 XX如何制定?以下是XX收集的 培训班万圣节活动方案 XX,仅供大家阅读参考!培训学校万圣节活动策划一、活动目的:通过各项英语相关活动,将英语融入日常生活当中,增 进学生学习兴趣。二、活动时间:XX年三、活动对象:本校学生。四、活动内容: 开场表演(在本校学生中选一些学生,由外教老师带领排练一个英语话剧,或者合唱英语歌)(10分钟左右) 游园活动区(分3个-4个区域)(1)自制南瓜区(最后评出制作最精美的南瓜灯 )场地要求:一间教室准备道具:南瓜,小刀,蜡烛、颜料、毛笔(2)盛装打扮区(给现场观众提供化妆打扮得地方 )场地要求:教室一间准备道具:服
2、装、化妆品、白布、颜料、排笔等 (服装 可以让来的小朋友每人带一件过来 )(3)趣味游戏区小猫钓鱼、滑稽水杯准备道具:纸杯、水、桌子、水杯、水桶、糖果小猫钓鱼:准备 26个英文字母的纸牌,从“鱼池”中钓出英文字组成一个单词,在规定的两分钟内谁钓的单词多谁就获 胜。滑稽水杯:把桌子排成一排并涂上润滑物,参赛者需把 装有水的水杯推向规定的区域而不至把水杯推离桌子为成 功,则奖糖果。(4) 英语许愿树准备一块展板,上面画上许愿树,进场的时候小朋友每 个人都可以写下自己的心愿挂在上面,最后活动结束后由我 们老师选择3个心愿帮他们实现。一、概述万圣节(HALLOWEEN)每年的10月31日,源自古代凯
3、尔特民族(Celtic)的新年节庆,此时也是祭祀亡魂的时刻, 在避免恶灵干扰的同时,也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安 渡过严冬,是西方传统节日。当晚小孩会穿上化妆服,戴上 面具,挨家挨户收集糖果。主要流行于英语世界,如不列颠 群岛和北美,其次是澳大利亚和新西兰。现在,一些亚洲国 家的年轻一辈,也开始倾向于过“洋节”。二、活动目的1. 维护会员关系,增加用户粘性2. 调动非会员参与的积极性,争取更多客户,增加潜 在客户的机会。3. 让孩子了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受 节日的快乐,创造良好的人文环境。三、活动组织需考虑的问题1. 参与人数和现场气氛的维持2. 游戏性和现场参与度的控制3.
4、场地的有限和充分的利用以及现场的有序性4.场地的不规整和现场效果四、活动流程1. 活动时间:10月31日晚上18:00-20:00;2. 活动地点:清大学习吧平江校区二楼;3. 参与人员:1)已报名学生及家长和邀约参加的学生及家长2)校区的老师 五、 现场包装1. 利用黑色大垃圾袋剪成细长条,做成门帘状,增加 孩子进入教室内的神秘感。也可以在垃圾袋上贴上万圣节的 相关图片,如:南瓜、蝙蝠、骷髅头、蜘蛛等2. 在教室内的天花板墙角,利用毛线或是黑色的塑料绳,拉织成一个蜘蛛网,再利用毛根制作数只大小不同的蜘蛛,悬挂在蜘蛛网上3. 先将黑色书面纸揉皱,再摊开张贴在门上。利用橘 色的书面纸,制作 Ha
5、lloween字样,剪下后,用线将字体串 连,再张贴在门上4. 绿化及楼梯扶手悬挂小型发光南瓜灯和鬼怪造型5. 每个教室的投影仪播放万圣节相关影片营造气氛(Trick r Treat 另U惹小孩;The Adventures of Ichabod and Mr. Toad 伊老师与小蟾蛉大历险;After Dark HorrorfastAutopsy血溅万圣节等)6. 教室1:教室1设置为“恶魔工厂”,内部分两块区 域,鬼脸化妆间和南瓜灯制作区7. 教室2:教室2设置为“魔鬼寻宝室”。教室内摆放 大虽“杂物”并将写有礼品英文名的纸片藏在“杂物”中 ;8. 教室3:教室3设置为“群魔乱舞“,互动
6、游戏区及 表演区六、活动当天流程1. 18:00-18:30为参与活动的学生及家长发放糖果并指引去教室1完成脸部彩绘和南瓜灯制作教学;2. 18:30-18:40 教室3活动正式开始,主持人致辞, 并说明活动规则(一切活动听从教师指挥,不要在楼梯走道 奔跑,使用刻刀制作南瓜灯时一定要有家长在旁监督或协3. 18:40-18:50 万圣节搞怪服装秀,现场提供垃圾袋、报纸、卷纸等道具,参加人员可选择自己的COS!艮装参与比赛,也可以现场进行制作,临时报名,所有现场观众评选名 次,主持人发放现场发放礼品。4. 18:50-19:00万圣节知识大比拼。由主持人提出关于万圣节知识的问题,现场的孩子进行抢
7、答,所有抢答成功 并回答正确的孩子均可获得主持人发放的特殊糖果,问答结 束后,所有拿到糖果的孩子上台留影,主持人为表现最优秀 的孩子颁发特殊奖品。(相关万圣节的词汇老师需提前教会 孩子,特殊奖品可选择补习班课时抵用卷等)5. 19:00-19:20不给糖果就捣乱 trick or treat 。主持人讲解规则,所有孩子可以向台下的家长及工作人员要糖果,只要大声说出 trick or treat如果不给糖果的,可以用现场提供的安全颜料给家长或老师脸上画上图案,最后统 计所有孩子收集的糖果数虽,最多的孩子颁发“捣蛋奖”6. 19:20-19:50 南瓜灯制作大比拼和“快乐的木乃伊”,主持人选出5组
8、家庭上台参加南瓜灯制作大比拼(家长协助孩子现场制作南瓜灯,并由台下观众投票评选1个最具创意奖和4个参与奖),5组家庭参加“快乐的木乃伊”。(工作人 员拿出4卷卷纸,孩子拿卷纸将爸爸卷成木乃伊,最快完成 的获得礼品)7. 19:50-19:55 老师表演时间(老师准备1-2个节目)8.所有参与活动的人员拍照留念七、应急预案1.人多拥挤怎么办?工作人员全程做引导和服务。若发生来宾之间摩擦我方工作人员第一时间进行调节2.小孩子不听指挥怎么办?及时与家长沟通,并赠送小糖果安抚 孩子情绪3. 若有小孩子哭泣怎么办 ?在电脑室安排休息区,工 作人员安排家长带小孩在休息区调整情绪,等孩子不哭后继 续参与活动。4. 若有家长对活动出现不满情绪怎么办 ?5. 工作人员进行调节和沟通,不得出现负面情绪,必 要时通过赠送额外的礼品安抚家长情绪。