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1、培训班万圣节活动方案XX培训班万圣节活动方案 XX如何制定？以下是XX收集的 培训班万圣节活动方案 XX,仅供大家阅读参考！培训学校万圣节活动策划一、活动目的：通过各项英语相关活动，将英语融入日常生活当中，增 进学生学习兴趣。二、活动时间：XX年三、活动对象：本校学生。四、活动内容： 开场表演（在本校学生中选一些学生，由外教老师带领排练一个英语话剧，或者合唱英语歌）（10分钟左右） 游园活动区（分3个-4个区域）（1）自制南瓜区（最后评出制作最精美的南瓜灯 ）场地要求：一间教室准备道具：南瓜，小刀，蜡烛、颜料、毛笔（2）盛装打扮区（给现场观众提供化妆打扮得地方 ）场地要求：教室一间准备道具：服
2、装、化妆品、白布、颜料、排笔等 （服装 可以让来的小朋友每人带一件过来 ）（3）趣味游戏区小猫钓鱼、滑稽水杯准备道具：纸杯、水、桌子、水杯、水桶、糖果小猫钓鱼：准备 26个英文字母的纸牌，从“鱼池”中钓出英文字组成一个单词，在规定的两分钟内谁钓的单词多谁就获 胜。滑稽水杯：把桌子排成一排并涂上润滑物，参赛者需把 装有水的水杯推向规定的区域而不至把水杯推离桌子为成 功，则奖糖果。(4) 英语许愿树准备一块展板，上面画上许愿树，进场的时候小朋友每 个人都可以写下自己的心愿挂在上面，最后活动结束后由我 们老师选择3个心愿帮他们实现。一、概述万圣节(HALLOWEEN)每年的10月31日，源自古代凯
3、尔特民族(Celtic)的新年节庆，此时也是祭祀亡魂的时刻， 在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安 渡过严冬，是西方传统节日。当晚小孩会穿上化妆服，戴上 面具，挨家挨户收集糖果。主要流行于英语世界，如不列颠 群岛和北美，其次是澳大利亚和新西兰。现在，一些亚洲国 家的年轻一辈，也开始倾向于过“洋节”。二、活动目的1. 维护会员关系，增加用户粘性2. 调动非会员参与的积极性，争取更多客户，增加潜 在客户的机会。3. 让孩子了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受 节日的快乐，创造良好的人文环境。三、活动组织需考虑的问题1. 参与人数和现场气氛的维持2. 游戏性和现场参与度的控制3.
4、场地的有限和充分的利用以及现场的有序性4.场地的不规整和现场效果四、活动流程1. 活动时间：10月31日晚上18:00-20:00;2. 活动地点：清大学习吧平江校区二楼；3. 参与人员：1）已报名学生及家长和邀约参加的学生及家长2）校区的老师 五、 现场包装1. 利用黑色大垃圾袋剪成细长条，做成门帘状，增加 孩子进入教室内的神秘感。也可以在垃圾袋上贴上万圣节的 相关图片，如：南瓜、蝙蝠、骷髅头、蜘蛛等2. 在教室内的天花板墙角，利用毛线或是黑色的塑料绳，拉织成一个蜘蛛网，再利用毛根制作数只大小不同的蜘蛛，悬挂在蜘蛛网上3. 先将黑色书面纸揉皱，再摊开张贴在门上。利用橘 色的书面纸，制作 Ha
5、lloween字样，剪下后，用线将字体串 连，再张贴在门上4. 绿化及楼梯扶手悬挂小型发光南瓜灯和鬼怪造型5. 每个教室的投影仪播放万圣节相关影片营造气氛（Trick r Treat 另U惹小孩;The Adventures of Ichabod and Mr. Toad 伊老师与小蟾蛉大历险;After Dark HorrorfastAutopsy血溅万圣节等）6. 教室1:教室1设置为“恶魔工厂”，内部分两块区 域，鬼脸化妆间和南瓜灯制作区7. 教室2:教室2设置为“魔鬼寻宝室”。教室内摆放 大虽“杂物”并将写有礼品英文名的纸片藏在“杂物”中 ;8. 教室3:教室3设置为“群魔乱舞“，互动
6、游戏区及 表演区六、活动当天流程1. 18:00-18:30为参与活动的学生及家长发放糖果并指引去教室1完成脸部彩绘和南瓜灯制作教学；2. 18:30-18:40 教室3活动正式开始，主持人致辞， 并说明活动规则（一切活动听从教师指挥，不要在楼梯走道 奔跑，使用刻刀制作南瓜灯时一定要有家长在旁监督或协3. 18:40-18:50 万圣节搞怪服装秀，现场提供垃圾袋、报纸、卷纸等道具，参加人员可选择自己的COS!艮装参与比赛，也可以现场进行制作，临时报名，所有现场观众评选名 次，主持人发放现场发放礼品。4. 18:50-19:00万圣节知识大比拼。由主持人提出关于万圣节知识的问题，现场的孩子进行抢
7、答，所有抢答成功 并回答正确的孩子均可获得主持人发放的特殊糖果，问答结 束后，所有拿到糖果的孩子上台留影，主持人为表现最优秀 的孩子颁发特殊奖品。（相关万圣节的词汇老师需提前教会 孩子，特殊奖品可选择补习班课时抵用卷等）5. 19:00-19:20不给糖果就捣乱 trick or treat 。主持人讲解规则，所有孩子可以向台下的家长及工作人员要糖果，只要大声说出 trick or treat如果不给糖果的，可以用现场提供的安全颜料给家长或老师脸上画上图案，最后统 计所有孩子收集的糖果数虽，最多的孩子颁发“捣蛋奖”6. 19:20-19:50 南瓜灯制作大比拼和“快乐的木乃伊”，主持人选出5组
8、家庭上台参加南瓜灯制作大比拼（家长协助孩子现场制作南瓜灯，并由台下观众投票评选1个最具创意奖和4个参与奖），5组家庭参加“快乐的木乃伊”。（工作人 员拿出4卷卷纸，孩子拿卷纸将爸爸卷成木乃伊，最快完成 的获得礼品）7. 19:50-19:55 老师表演时间（老师准备1-2个节目）8.所有参与活动的人员拍照留念七、应急预案1.人多拥挤怎么办？工作人员全程做引导和服务。若发生来宾之间摩擦我方工作人员第一时间进行调节2.小孩子不听指挥怎么办？及时与家长沟通，并赠送小糖果安抚 孩子情绪3. 若有小孩子哭泣怎么办 ？在电脑室安排休息区，工 作人员安排家长带小孩在休息区调整情绪，等孩子不哭后继 续参与活动。4. 若有家长对活动出现不满情绪怎么办 ？5. 工作人员进行调节和沟通，不得出现负面情绪，必 要时通过赠送额外的礼品安抚家长情绪。
