县委宣传部关于“四风”问题的专题调研报告

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1、县委宣传部关于“四风力问题的专题调研报 告按照县委党的群众路线教育实践活动领导小 组的要求,县委宣传部于近日组织开展基层党组织和 党员存在“四风”问题的专题调研,现将情况汇报如 下:一、存在的四风问题及具体表现此次调研,我单位根据工作实际,主要在县直部 门单位开展调研,对发现的四风问题进行了梳理汇总,形式主义:制定下发文件多、长、空。常要求基 层单位、部门报来的文件、简报不能少于多少字、不 应少于多少期,但真正交上后根本没有时间细看,有 的甚至看都不看就处理;以会议落实会议、以文件落 实文件,会风文风不实,参会人员范围过大,出现陪 会现象;文件简报“满天飞”,机械式地照搬照套、 照转照发,没有

2、严控发文范围,习惯于抄送各部门、 全体人员阅;蹲在机关多、联系基层少,整天忙于事 务,习惯于开会、发文件,对基层指导和推动工作缺 乏针对性和有效性;布置工作不注意给基层留出合理 的时间,要求过急,基层刚收到通知没多久就要求上 报情况和材料,使基层疲于应付;抓工作重部署轻落 实,花了很多精力,开了很多会、发了不少文,但是 抓落实力度不够,缺乏具体检查指导,抓而不紧、抓 而不实、抓而不细,没有达到预期效果。官僚主义:机关服务基层的责任意识不强,对基 层请示审批事项存在回复不及时,甚至长期搁置、不 解释、不批复的问题。该办的效率不高,难办的拖着 不办,不能办的也不及时向基层反馈;需要机关部门 间协作

3、、部门内合作的事情,常常耗时长、效率低, 存在“合作项目,表态积极,遇到问题,你推我避” 的情况,甚至出现“部门打架、基层遭殃”的不良后 果;主动意识不强,存在“不被领导批评就好”的思 想,学习新知识、研究新问题的意识不足,发生新情 况不会处理、不愿处理,存在坐等指示、被动应付的 现象;工作缺乏开拓创新,因循守旧、墨守成规,拘 泥于现有的制度和原则,常常不考虑实际情况的变化; 维护群众利益不积极、不主动,对群众反映的问题不 关心,有时甚至对群众漠然视之、态度生硬;缺乏与 基层群众的密切联系。深入基层、深入一线少,听汇 报、看数据多,多为接收二手信息,缺乏与基层干部、 一线员工面对面的沟通交流,

4、直接倾听基层诉求不够。享乐主义:缺乏艰苦朴素精神,工作态度上,拈 轻怕重,怕苦怕累,逃避责任,不愿意到条件艰苦的 地方工作,不想创造性地开展工作。不想学习不愿提 高,不注重知识和能力的积累,知识储备太少,实践 能力不强,重要任务和重点工作拿不下、掉链子。奢靡之风:勤俭意识淡薄,各种浪费比较严重, 餐桌上的浪费、打印机上的浪费比较明显,存在人走 不关灯、电脑不关机现象;公务接待存在超标准接待、 大手大脚、铺张浪费现象,习惯于热情接待,较 为在乎排场。二、对解决四风问题、改进作风的建议针对存在的突出问题,建议从以下三个方面着力 解决“四风”问题。一是要进一步发扬民主意识。这是解决形式主义 的重要前

5、提。“海纳百川、有容乃大”。领导干部要 有豁达的心态,虚心地向群众学习,听取各方面的意 见和建议。领导干部对于与广大干部群众密切相关的 事项的决策,一定要先花时间和精力,问群众之所急、 问群众之所需、问群众之所忧,再进行决策。这样既 能让决策更加合情合理,也融入了群策群力的智慧, 使得决策能够更加得到广大干部群众的拥护,执行起 来就会更顺畅。二要进一步增强服务意识。这是解决官僚主义的 重要前提。广大党员特别是领导干部,是“人民的公 仆”,一定要放下身架,自觉融入群众,全心全意为 人民服务。作为“人民的公仆”,党员干部只有切实 地转变思想观念,清醒地认识自我,才能正确地把握 自我,不断提高思想境

6、界,提升工作能力,增强党性 修养,养成优良作风,最终才能成就最好的自己、做 一个真正纯粹的人。这样的“看低自己”,不是真正 地“看低”,恰恰是要更高标准地要求自己。领导干 部把自己看低一点,就会少些名利纷争,多些清醒; 少些自满,多些干劲;少些放纵,多些警惕。把自己 看低一点,就能更加自觉主动地转变作风建设、增强 服务意识,深入下去、深入基层调研了解情况,为职 工群众解难、分忧。三要进一步加强党性意识。这是解决享乐主义、 奢靡之风问题的重要前提。作为共产党员就应该是大 公无私、带头吃苦,毫不利己、专门利人的那种人 应该是时刻坚守为人民利益甘愿舍弃一切的理想信 念。广大党员特别是党员领导干部自觉

7、抛弃特权思想 观念,勇做人民公仆。要带头吃苦,过去是这样,今 天依然也是这样。无论何时,党员干部都要“走在前 列作表率”,要正确看待名与利、得与失,始终保持 淡然、淡定的心态,切实加强思想政治修养。让共产 党员精神价值得到升华的是奉献、不是索取;是无私、 不是功利,确实为人民群众做什么,而不能仅仅是想 从人民群众身上得到什么。三、对基层党组织开展群众路线教育实践活动的 建议一是把群众观念树“牢”。首先在筑牢宗旨意识 上下功夫,增强教育实践活动的针对性和实效性。全 面加强基层党员干部的群众观点教育,充分发挥领导 干部集中学习日的平台作用,开展党员干部群众路线 讲座,深入传达了群众路线教育实践活动

8、的重大意义、 指导思想、目标、方法步骤及各项要求。同时,按照 上级精神要求,迅速谋划启动,深入思想发动,形成 强大声势,充分发挥典型宣传的示范带动作用,推树 教育实践活动中的好经验、好做法,全力推动党的群 众路线教育实践活动取得实效。二是把群众路线走“实”。把党员干部作风作为 开展党的群众路线教育实践活动的根本。通过深入基 层直接联系群众和驻村联户等活动,把基层一线建成 学习实践活动的前沿阵地,明确分工,区分责任,一 级抓一级,层层抓落实,引导广大党员干部坚定群众 立场、走群众路线,为群众办实事、谋利益。在节假 日期间组织看望慰问困难党员和群众,把党组织的温暖送到基层。三是把群众工作做“细”。动脑想办法,动脚走 基层,动手做实事,做细、做实、做好群众工作,在 群众“最盼”上赢民心,在群众“最急”上见真情, 在群众“最怨”上改作风。结合形式多样、切实有效 的调研活动,在摸清民情村情的基础上,帮助群众找 准发展的结合点和着力点,扶持基层党员干部发展产 业,以点带面,团结和引领群众共创幸福生活。

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