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1、学校突发公共卫生事件管理工作制度为有效预防、及时控制各种突发公共卫生事件，根据国 务院突发公共卫生事件应急条例，中华人民共和国传 染病防治法制定如下工作制度：一、处理原则遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置”的 指导思想，坚持“学校主动，政府领导，部门配合，属地管 理，分级响应”的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传 播途径，减少发病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防 止疫情扩散。 二、具体措施突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒 事件、污染事件、免疫接种事故及严重异常反应和其它重大 疑难及不明原因的健康危害事件。加强卫生工作的领导和管理1 .组织机构学校突发公共事件应急
2、处置工作领导小组：组长:苗辅珍副组长：胡广瑞 王明玉 成 员：田维霞 秒学广2. 学校应急办公室具体负责突发公共卫生事件的日常 预防与控制。并能结合工作实际，制订、修改和完善学校突 发公共卫生事件应急处理预案，并组织培训和演练。3. 领导小组经常组织有关人员，对学校的教学环境与生活区环境等进行自检， 及早发现问题，及时消除安全隐患。爱心用心怛心增加学校卫生管理资金投入，切实改善学校卫生基础设 施和条件。采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。1 .学校要有卫生行政部门颁发的卫生许可证，食堂工作人员及采 买、保管人员必须持有健康证。2. 购销和使用的食品应定点采购，禁止向学生发放变 质的食品或加工
3、变质的蔬菜、粮油。3. 食品的加工过程要符合食品卫生要求。4. 食品及其原料贮存和食品制作间必须有完善的安全 措施，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。5. 加强学生生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾 病传播。6. 大力开展爱国卫生运动，重点搞好学校食堂、宿舍、 教室、卫生间和校园的环境卫生，为学生提供一个安全卫生 的学习和生活环境。7. 加强卫生室常用药品的管理，防止因药品过期或管 理失误引起中毒事件。加强健康教育，提高师生的防病抗病能力1. 按教体局的要求，落实好健康教育课，普及安全知 识，教育学生要有良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和 生活方式。2. 结合季节性常见病和传染病的预防，
4、通过黑板报、墙报及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治相关知识，提局师生员工防控突发事件的能力。3. 进彳丁食品卫生知识和预防食物中毒的专题讲座，增 强教职员工识别腐败变质食品、“三无产品”、劣质食品的能力。 4.教育学生要加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增加体质。建立突发公共卫生事件的监测系统。1. 各班教师每天把因病缺勤的学生名单报告学校安保办公室，并应急办公事进行登记汇总并进行追踪观察，必要时采取进一步的措施。2. 重视收集信息。收集本地及周围地区的突发公共卫生事件的情况，以便做好预防工作。建立自下而上的公共卫生事件逐级报告制度。严格执行学校突发公共卫生事件报告程序。
5、在传染病暴发、流行期间，对疫情实行“日报告”和“零报告”制度，任何人都不得隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报。1. 当发现传染病或疑似传染病例时，发现者或当班人及时准确报告主管领导。2. 主管业务领导或应急管理员立即到现场对学生进行诊断，确诊为传染病或疑似传染病后立即将学生送到隔离室进行隔离，并通知家长带学生到医院做进一步的诊断和治疗。3.立即报告防疫部门和教育主管部门。认真落实卫生部门提出的卫生管理、隔离、消毒等措施，协助疾控中心完成疫情调查、应急接种等工作。1.加强晨检，严格控制进出校园的人员。2.对患传染病的学生所在的班级进行彻底的消毒。对其他学生进行医学观察，直至解除观察期。医学观察期间的所 在的班级学生禁止与其他班级的学生互相接触，避免感染。3. 根据疫情必要时进行被动免疫。4. 对患传染病的学生必须严格按照传染病法所规定的隔离时间，完全治愈后经主管领导同意后方可返校学习。5. 教师要稳定学生情绪，做好学生家长的思想工作，维持学校正常的教学秩序，不得擅自向社会公布疫情。6.因工作疏忽造成传染病流行要追究其责任。
