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1、1 / 6 最新部编人教版小学五年级语文下册第七单元测试卷及答案 班级姓名等级 时间：90 分钟满分： 100分 一、用“”画出下列加点字的正确读音。(4 分) 毛毡(zhn zn)牛犊(d b) 公爵(ju ji o)呼噜(l l ) 译名(y z)精湛(zhnshn) 泛滥(l n l n)遐想(ji xi ) 三、看拼音 , 写词语。 (8 分) do go() di n zi() zng hng() bo m( ) y t i() bn dng() l ng dng() yo he() 三、选字填空。 (6 分) 绵棉骏俊梢艄 ( )羊( ) 俏树( ) ( )花( ) 马船( ) 四
2、、选词填空。 (4 分) 庄严庄重 1. 陵园的四周长满了青松翠柏, 气氛( ) 肃穆。 2. 老教授 ( )的仪表和精辟的论述 , 令人肃然起敬。 辽阔广阔 3. 我们在老师的带领下畅游在( )的知识海洋中 , 是多么幸福啊 ! 2 / 6 4. 汽车刚停稳 , 我们就飞奔向 ( )的草原。 五、按要求完成句子练习。(12 分) 1. 古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿写拟人句 ) _ 2. 一条条运河之间的绿色低地上, 黑白花牛 , 白头黑牛 , 白腰蓝嘴黑牛 , 在低头 吃草。 (改变语序 ,保持意思不变 ) _ _ 3. 成群结队的长毛山羊 , 在见不到一个人影的绿草地上, 安闲地欣赏着
3、这属于 它们自己的王国。 (缩句) _ _ 4. 整个胡夫金字塔相当于50层楼高, 塔基面积有 126个篮球场那么大 , 体积是 1 万多个教室的总和。 这句话运用了和的说明方法。 请你也用这两种说明方法介 绍一种事物 :_ _ 六、精彩回放。 (8 分) 1. 牧场之国一文描写了景色, 让我们感受到荷兰牧场 的 , 体会到的美好意境 , 表达 了作者之情。 3 / 6 2. 乡村四月一诗的作者是代诗人, 诗句中最能体现农人繁忙的 诗句是, 。 七、课内阅读。 (13 分) 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快, 来往船只很多 , 他操纵自如 , 毫不手忙脚乱。 ( )怎么拥挤 , 他( )
4、能左拐右拐地挤过去。遇到极窄 的地方 , 他( ) 能平稳地穿过 ,( )速度非常快 ,( )能急转弯。两旁 的建筑飞一般地倒退 , 我们的眼睛忙极了 , 不知看哪一处好。 1. 在括号内填入恰当的关联词。(2 分) 2. 由画“”的句子你能想到下面哪个成语?( )(2 分) A.目不暇接。B.眼花缭乱。 3. 选文围绕“”一句来进行叙述 , 采用了的 结构方式。 (3 分) 4. 选文是从下面哪几个方面来介绍船夫操纵自如的驾驶技术?( )( 多选)(3 分) A.行船的速度极快。 B.在极窄的地方小艇也能平稳地穿过。 C.能做急转弯。 D.来往船只很多。 5. 选文侧重的是描写。(3 分)
5、A.静态B.动态C.动静结合 八、课外阅读。 (15 分) 密西西比河风光 (节选) 4 / 6 西岸, 草原一望无际 ,绿色的波浪逶迤而去 , 在远处同蓝天连成一片。 野牛 在广阔无垠的草原上漫游。有时, 一头年迈的野牛劈开波涛, 游到河心小岛上 , 卧在高深的草丛里 , 望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。看它头上的两弯 “新月” , 看它沾满淤泥的飘拂的长髯, 你可能把它当成河神。 东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里, 到处都是各种颜色的树木花草, 散发着各种气味。大树高耸入云, 野葡萄、喇叭 花在树下交错生长 , 往树枝上攀缘 , 一直爬到树的顶梢。 它们从
6、槭树延伸到鹅掌 楸, 从鹅掌楸延伸到蜀葵 , 形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀 缘的藤蔓常常迷失方向 , 它们越过小溪 , 在水面搭起花桥。 木兰树在丛林之中挺 拔而起 ,耸立着它静止不动的锥形圆顶。它树顶开放的硕大的白花, 俯瞰着整个 丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕桐, 没有任何树木可以同它媲美。 丛莽中无数动物给这个世界带来魅力和生气。在小路尽头, 有几只因为吃 饱了葡萄而醉态酩酊的熊,它们在树下蹒跚 ; 鹿群在湖中沐浴 ;黑松鼠在茂密的 树林中嬉戏 ;麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来, 在长满红草莓的草地上 来回走动 ; 黄嘴的绿鹦鹉和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去; 蜂
7、鸟在佛罗里 达茉莉上熠熠发光 , 而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上, 像藤蔓 一样摇来摆去 , 同时发出阵阵嘶鸣。 1. 根据意思填写文中出现的词语。(3 分) (1) 一眼望不到边 , 形容非常辽阔。( ) (2) 闪耀地发着光。 ( ) 2. 阅读短文内容 ,概括密西西比河两岸风光的不同。(3 分) 西岸 :_ 5 / 6 东岸 :_ 3. 用“”画出短文第 3 自然段的中心句 , 这段话侧重的是描写。(A. 动态B.静态)(3 分) 4. 短文中画“”的句子在结构上的作用是( ) 。(3 分) A.承上启下B.引出下文C.总结上文 5. 在短文中找出一处运用了比喻的修辞手法的句
8、子,并抄写下来。 (3 分) _ _ 九、习作。 (30 分) 蜿蜒的万里长城 , 辉煌的北京故宫 , 壮观的秦兵马俑祖国的历史文化遗产令 我们自豪。请选取一处你最感兴趣的, 简单介绍一下吧 ! 题目自拟 ,400 字左右。 6 / 6 参考答案 一、画出 :zh nd ju l y zhnl nxi 二、祷告垫子纵横保姆仪态板凳铃铛吆喝 三、绵棉俊骏梢艄 四、1. 庄严2. 庄重3. 广阔4. 辽阔 五、1. 小草偷偷地从土里露出头儿来。2.黑白花牛 ,白头黑牛 , 白腰蓝嘴黑牛 , 在一条条运河之间的绿色低地上低头吃草。3. 长毛山羊欣赏着王国。 4. 列数字作比较示例: 地球是一个半径只
9、有6300 多千米的星球。 同茫茫宇宙 相比, 地球是渺小的。 六、1. 荷兰独特的田园宁静、祥和、勃勃生机人与动物、环境和谐统一对 荷兰由衷地赞美2. 宋翁卷乡村四月闲人少才了蚕桑又插田 七、1. 不管总总而且还2.A 3. 船夫的驾驶技术特别好总分 4.ABC 5.B 八、1.(1) 一望无际(2) 熠熠发光2. 草原广阔、万籁无声植物繁茂、热闹喧 嚣3. 丛莽中无数动物给这个世界带来魅力和生气。A 4.B 5.看它头上的两 弯“新月” , 看它沾满淤泥的飘拂的长髯, 你可能把它当成河神。 九、提示: 本次习作要求写一处历史文化遗产, 同学们可以选取自己感兴趣或者熟 悉的历史文化遗产来写 ,注意把它介绍清楚。
