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1、东 北 大 学 继 续 教 育 学 院 领导科学与决策 试 卷（作业考核 线上） B 卷学习中心： 院校学号： 姓名 （共 3 页） 总分题号一二三四五六七八九十得分一、判断题（判断下列各题的对错，在每题后面的括号内，画或，每题2分，共20分）1.领导是正确做事，管理是做正确的事（ ）2领导职权大小与职位高低成反比（ ）3不同层级的领导者有不同的素质要求，体现领导者素质的动态性（ ）4领导者就是被追随者（ ）5领导者可以越级授权（ ）6在利克特看来，参与式民主领导是一种最不理想的领导（ ）7形象、直觉、创新是右脑的思维（ ）8创新思维需要通力合作（ ）9现代决策要求“谋”和“断”不分离（ ）1
2、0现代团队设计的原则是任务横向一体化（ ）二、单项选择题（在每题后面的备选答案中选出一个正确的，将其标号填入每题后面的括号内，每题2分，共20分）1领导行为的主体（）A.被领导者 B.领导者 C.环境 D.组织2领导者基于强制权所产生的领导行为绩效表现为（）A就低不就高 B就高不就低 C就高亦就低 D既不就高亦不就低3下列不属于领导者综合能力的是（）A信息获取能力 B知识综合能力 C利益整合能力 D预见能力4卡茨强调的概念是指（）A管理能力 B人际技能 C权力 D抽象思维5“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋；生才贵适用，慎勿多苛求。”强调的是（）A用人所长
3、、避人所短 B用人不疑、疑人不用 C用人要疑、疑人要用 D用人唯贤、不用人唯亲6根据利克特的领导系统模式，权力集中在最高的一级，由领导者作决定，下级无任何发言权，只有执行权的体制是（）A专权独裁式 B温和独裁式 C协商式领导 D参与式民主领导7动态的看问题能把问题解决在（）A过程中 B结果中 C开始时 D结论时8海恩法则是要人们关注（）因素A必然 B可能 C偶然 D现实9现代决策智囊首创于（）A英国 B美国 C西欧 D日本10下面哪项不是白金法则的要求（）A尊重别人 B顺应领导 C不刻板 D不灵活三、多项选择题（在每题后面的备选答案中选出所有正确的，将其标号填入每题后面的括号内，每题2分，共2
4、0分）1.领导科学的学科性质（） A.科学性 B.综合性 C.应用性 D.预测性2领导者职责包含的内容（）A依法履行领导职位上的工作任务 B疏导沟通上下级关系C承担违反法定义务而引起的法律后果 D领导好下属3领导者的创新能力包括（）A洞察能力 B预见能力 C决断能力 D应变能力4美国管理学家卡茨认为领导需要有下列哪几条腿（）A权力 B技术 C人情 D概念5根据领导者作用于被领导者的方式可将领导方式分为（）A强制命令式 B疏导说服式C激发鼓励式 D榜样示范式6专制式的领导作风从哪些方面来考虑管理（）A工作 B技术 C人际关系 D福利7我国构建和谐社会是因为（）A城市与农村的不和谐 B人与自然不合谐C区域的不和谐 D国内发展与对外开放的不和谐等8影响创新能力的因素有（）A环境 B制度 C机制 D个性与思维9现代决策的几大趋势包括（）A由单脑到多脑 B谋与断的分工 C由经验到科学 D由确定到风险10领导者是教练员应该做到（）A辅助部属不断学习 B教育部属担当职责C放任部属自由发展 D教会部属相互协作的技巧四、简答题（每题10分，共40分）1、简述团队领导模式应运而生的原因2、简述现代智囊机构对成员结构的基本要求3、简述现代领导决策的基本取向4、简述领导者战略思维能力培养的基本要求
