《部编版小学语文1-6年级下册「课后习题答案」全总结,这份资料太全啦》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文1-6年级下册「课后习题答案」全总结,这份资料太全啦（80页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版一（下）全册课后练习题参考答案识字1 春夏秋冬（春）（风）吹 夏（雨）落（秋）霜降 （冬）（雪）飘池（草）（青） （山）（花）（红）（鱼）（出）（水）（鸟）（入）（林）春风 夏雨 红花 秋霜青草 游鱼 飞鸟识字3 小青蛙眼睛 请问 清水 晴天 心情语文园地一春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣第1课 吃水不忘挖井人水井 井口 叫声 叫好 乡亲 亲人主席 主人 上面 面前 战士 战友第2课 我多想去看看弯弯的小路 宽宽的公路美丽的天山 洁白的雪莲雄伟的天安门壮观的升旗仪式第3课 一个接一个接着 接力 一再 再见做梦 做伴 有趣 趣事这样 这里 各自
2、各种各样第4课 四个太阳高山 果园 田野碧绿 金黄 火红清凉 香甜 温暖语文园地二一辆车 一匹马 一册书 一棵树一支铅笔 一架飞机春晓唐 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。第5课 小公鸡和小鸭子小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。第6课 树和喜鹊从前 喜鹊 孤单 叽叽喳喳后来 邻居 快乐 安安静静开开心心 上上下下 快快乐乐高高兴兴 白白胖胖 红红火火第7课 怎么都快乐跳绳 踢足球 讲故事听音乐 打排球 玩游戏看书 画画 开门 唱歌语文园地三赠汪伦唐 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花
3、潭水深千尺，不及汪伦送我情。第9课 夜色胆子 胆量 大胆 勇敢 勇气 勇士原来 草原 高原 微笑 微小 微风第11课 彩虹荡来荡去 飘来飘去 游来游去想来想去 跳来跳去飞来飞去 走来走去说来说去 看来看去跑来跑去语文园地四胆子 粽子 镜子 叶子 金子 儿子 本子爸爸 妈妈 哥哥 姐姐 妹妹 爷爷 奶奶故事 时候 事情 头发 消息 地方 月亮寻隐者不遇唐 贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。识字5 动物儿歌蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土蚂蚁搬家 蝌蚪游泳 蜘蛛结网识字6 古对今严寒 朝霞 酷暑夕阳 古今和风细雨 鸟语花香识字7 操场上打球 拔河 拍皮球跳高 跑步 踢足球识字8 人之
4、初初始 初夏 天性 性格专心 专门 善良 友善语文园地五有饭能吃饱，有水把茶泡。有足快快跑，有手轻轻抱。有衣穿长袍，有火放鞭炮。远处有青山，近处有清泉。放学了，大家在教室门口和老师说再见。小葱拌豆腐一清（青）二白。竹篮子打水一场空。芝麻开花节节高。十五个吊桶打水七上八下。第12课 古诗二首泉水 清泉 荷花 荷叶流水 水流 踪迹 足迹第3课 荷叶圆圆荷叶是小水珠的摇篮。荷叶是小蜻蜓的停机坪。荷叶是小青蛙的歌台。荷叶是小鱼儿的凉伞。荷叶圆圆的，绿绿的。苹果大大的，红红的。小草尖尖的，青青的。花儿红红的，香香的。豆角细细的，长长的。水清清的，凉凉的。山高高的，大大的。第14课要下雨了山坡 潮湿 有空
5、 连忙消息 雷声 搬家 阴沉沉语文园地六冰棍 西瓜 绿豆汤凉席 蚊香 花露水蒲扇 竹椅 萤火虫牵牛 织女 北斗星小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸭子游泳。小鸭子在水里游泳。小鸭子快乐地在水里游泳。小鸟飞。小鸟在天上飞。小鸟快乐地在天上飞。小鸟飞得真低呀！你写作业了吗？天安门前的人非常多。爸爸看到我来了，高兴地笑了。（花儿真美啊！你吃饭了吗？今天的天气非常好。妈妈看到我懂事了，开心地笑了。）朝霞不出门，晚霞行千里。有雨山戴帽，无雨半山腰。早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。第15课文具的家新 新书 新年 新手 清新平 平安 平时 平常 平地
6、些 这些 那些 一些 哪些第18课小猴子下山掰玉米 摘桃子 追兔子一棵桃树 一片瓜地 一只兔子又大又红 又大又好 又高又大 又细又长又白又胖语文园地七花朵 笑声 阳光 草地告诉 歌唱 跑步 喜欢敏而好学，不耻下问。论语不知则问，不能泽学。荀子读书百遍，而义自见。董遇读万卷书，行万里路。董其昌第19课棉花姑娘碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的小草雪白雪白的棉花 雪白雪白的云朵金黄金黄的麦田 火红火红的太阳部编版二（下）全册课后练习题参考答案第1课 古诗两首2.读一读，填一填。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。第2课 找春天1.朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。春天像
7、小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。2.读下面的句子，试试怎样读更好。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。重读“看”“听”“闻”“触”。带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。选做：你找到的春天是
8、什么样的?仿照第47自然段或第8自然段说一说。小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?第3课 开满鲜花的小路2.读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。例1：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边_有一条弯弯的小路。山坡上有一片郁郁葱葱的树林。村子外面有一条明亮的小河_。例2：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。山坡长着一大片嫩绿的小草。小路上走着一群快乐的动物_。3.课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？文中“美好的礼物”指长颈鹿寄
9、给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水第4课 邓小平爷爷植树2.默读第3自然段。借助插图，说说邓爷爷植树的情景。邓爷爷植树非常认真，一丝不苟。他先挖坑，再精心地挑选树苗，然后挥锹填土，最后仔细一看树苗不直，就又把树苗扶正。第5课 雷锋叔叔，你在哪里2.猜猜下面词语的意思，说说你是用什么方法知道的。泥泞 年迈 晶莹 寻觅我是用查字典的方法和请教老师、家长的
10、方法知道词语的意思的。3.读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说一说。沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔在雨中抱着孩子，一步一滑地行走。顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔背着年迈的大娘行走着。汗水从他的额头上滴落下来，但他的脸上洋溢着快乐的微笑。第6课 千人糕1.默读课文。借助插图，说说米糕是经过哪些劳动才做成的。要经过种植水稻、收割水稻、把大米磨成粉、加糖制作等劳动。2.我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。我们穿的棉布衣服，需要农民伯伯种植棉花，采摘后要有工人来加工棉
11、花，再纺织成线，用线织成布匹，裁剪缝制成衣服。第7课 一匹出色的马1.读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。当妹妹走不动的时候，她提出了让妈妈抱的请求，而当爸爸把柳条给妹妹的时候，妹妹就高兴地骑着“马”回家了，由疲劳变得兴奋。那是因为“马”转移了妹妹的注意力，妹妹从“骑马”的过程中感受到了快乐。识字2 传统节日2.按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样过节的。端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节春节元宵节清明节端午节中秋节重阳节中秋节是团圆的节日，爸爸
12、妈妈带我回了农村老家。这一天晚上，奶奶在院子里摆一张饭桌，上面放着各式各样的月饼和瓜果，全家围坐在一起，供奉月神，说说工作、学习的事，其乐融融。供完月神以后，妈妈就把最大的一个月饼切成五份，分给大家吃。月饼吃到嘴里酥酥的、甜甜的，令人回味无穷选做：我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些?示例：彝（y）族的火把节每年农历六月二十四日，是彝族传统的盛大节日火把节，这天清晨，彝族男女老少都穿起民节日盛装，聚集在一起，白天杀牲祭祖，进行斗牛、摔跤、赛马等活动。晚上举大行篝（gu）火晚会，高举火把游行。识字3 “贝”的故事3.看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。古时候的镜子是用金属铜做的，“镜”的偏旁是
13、“钅”，表示与金属有关。狭义的“珠宝”单指玉石制品，所以，带有偏旁“王”的字多与玉石有关。识字4 中国美食1.读一读，说说制作哪些食物时需用到这些方法。炒 烤 烧 爆 炖 炸 煎 蒸 煮这些词表示烹调食物的方法，如煮饺子、清蒸甲鱼、西红柿炒鸡蛋等。如果不会，可以向爸爸妈妈请教。2.用部首查字法查下面的字，再说说你的发现。灶 焰 烫 煲 焦 烹“灶、焰”的部首是火字旁，“烫、煲”的部首是火字底，“焦、烹”的部首是四点底(灬、)，“灬、”是“火”的变形。因此，这六个字的意思都与“火”有关。第8课 彩色的梦1.朗读课文。边读边想象彩色铅笔画出的梦，再试着用自己的话说一说。“我”画了大块的草坪、大朵的
14、野花、大片的天空，画了森林里的雪松和小鸟，画了小屋和天上的红太阳。2.你想用彩色铅笔画些什么?试着仿照第2小节或第3小节，把想画的内容用几句话写下来。脚尖滑过的地方大片的油菜花，黄了；大个的果子，红了大片的田野，绿了五颜六色！第9课 枫树上的喜鹊1.默读课文。文中反复说“我喜欢”，说说“我”喜欢的是什么。“我”喜欢高大的枫树，喜欢枫树上的喜鹊窝，喜欢喜鹊窝里的喜鹊。2.看到下面的情景，你会想到什么?试着要写下来。我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：鹊！鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思是：“_”喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊”我知道，她是在说：“_”喜鹊阿姨叼来了虫子，喜鹊弟弟一定想吃虫子，所以
