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1、知识点一、生字组词呈chng（呈现、呈文、呈祥、五彩纷呈）幻hun（幻想、变幻、梦幻、幻术）蜡l（石蜡、白蜡、蜂蜡、蜡像）烛zh（蜡烛、烛台、烛光、火烛）诱yu（诱人、引诱、诱导、诱惑）润rn（圆润、湿润、温润、滋润）乘chng（乘凉、乘风、乘客、乘法）芒mng（光芒、锋芒、芒刺、光芒万丈）剑jin（宝剑、刀剑、利剑、上方宝剑）普p（普查、普及、普通、普度众生）通tng（通过、通知、通信、通力合作）模m（模式、模本、模范、规模）型xng（型号、模型、典型、发型）二、多音字降jing （降落）xing（投降）模m（模范）m（模样）漂pio（漂流）pio（漂洗）pio（漂亮）三、近义词奇妙奇特 变
2、幻变化映射照射降临来临领略领会 颤动颤抖光芒光辉 闪耀闪烁四、反义词奇妙普通降落上升 结束开始张开合拢融化冻结仔细马虎无穷有限五、课文分段第一部分(1):写奇妙的世界里一切都是有生命的。第二部分(2-8):从清晨日出、云彩变化、落日余晖、群星闪烁四个方面写天空的奇妙。第三部分(9-16):从植物的生长，水果的颜色，夏日的树叶，秋天的光辉、鸟儿、风以及冬天的冰雪等方面写大地的奇妙。第四部分(17-18):概括说明只要仔细地观察、寻找，世界上存在的奇妙的事物就是无穷的。六、句子解析1.你看天空第一个方面从天空入手告诉我们世界是奇妙的，破折号“”起解释说明的作用。2.清晨，太阳升起，带来新的一天。开
3、始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。写出了太阳升起过程中天空颜色的变化，点明了世界的奇妙之处；运用比喻，把太阳升起来的形状及天空颜色的变化形象直观地表现了出来，点出了新的一天是多么奇妙啊！3.有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事.“如同”和“雕饰”为引出云彩的奇妙之处做出了铺垫。这句话既写出了云彩的变化多端，又引起了读者的无限遐想。4.当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。“噼噼啪啪”这个拟声词形象生动地说明了雨下的很大。这句话写出了雨形成的奇妙。5.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有
4、趣的镜子，映射着我们的脸。运用比喻的手法，写出了雨大而水清澈的特点，照应了前文。6.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。“千千万万”、“极小”说明了星星多而小。这句话运用比喻的手法，把星光比喻成烛光，写出了星光的美丽。7.我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。“诱人”一词运用的恰到好处，写出水果色泽引人注目。此句写出了水果成熟时的诱人。8.冬天，我们看到了冰雪，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。运用比喻的手法既写出了冬天的寒冷，又写出了气温的变化使得冰雪也发
5、生了变化，点出了大自然的奇妙。七、问题归纳1.作者分别是按什么顺序来写世界奇妙的，画出文中表示这一顺序的词语。作者在写天空奇妙的这部分是按时间的先后顺序来写的，表示时间词语有：清晨、一天结束、落日的余晖、黑夜降临； 作者在写大地奇妙的这部分是按四季的先后顺序来写的，表示四季词语有：春天植物生长过程、夏日、秋天、冬天。2.云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，会呈现出哪些奇妙的形状？在蓝宝石般的天空中飘动着像棉花似的云，它们在天空中顽皮的嬉戏着，有时候像一只自由自在的白蝴蝶，悠然地起舞；有时候像一群群小白兔，向前奔跑着；有时又好像一群拖缰的野马，在蓝天下奔驰3.天上的云会告诉我们哪些奇妙的故
6、事呢？看！离我最近的那朵云，它好象是一位美丽的天使，她正在看我，仿佛是在跟我打招呼；再看，远处的那片的云，很像一座白色的宫殿，好客的主人好像在邀请我到她家做客呢！4.作者是按什么顺序来描写天空的奇妙的？作者时按从早到晚的顺序写出了一天的天气从晴天到阴雨天再到转晴的过程来写的，从天空颜色的变化突出了天空的奇妙。5.在大树下乘凉，我们会发出怎样的感叹？我会对大树说：我们是鱼与水的关系，是相互依存的因为有你才让我的生命更精彩，也因为有我你才会更美。我会对人们说，做生活中的一片绿叶吧，为祖国，为社会，为地球奉献自己。八、课文主题这是一篇写景的文章，通过具体描写天空和大地的奇妙，表达了作者对大自然、对美
7、妙世界的热爱。九、教材课后习题作者分别从哪几个方面写出了天空和大地的奇妙？作者是从日出、云彩、雨后、落日、群星这几个方面来写天空的奇妙； 从春天植物的生长过程、夏天的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这几个方面写了大地的奇妙。结合生活经验，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。在生活中，只要我们都有一双善于发现美的眼睛，热爱生活，做生活的有心人，就能从身边的任何事物上找到美，就能发现这个世界的奇妙。读一读下面的句子，体会从“极普通的事物”中找到的美。你也来找一找，写一写。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的
8、蜡烛在发光。冬天，我们看到了冰雪，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。阵雨过后，大地焕然一新。地面上坑坑洼洼的水镜好似都凝结住了，成为一面面银镜把马路上行人都倒映在其中。小草小花又挺直了腰板，在柔和的阳光下洗净身上的尘土，悄悄长高。枫树经过风雨的洗礼，接受了命运的挑战，它并没有屈服，反而变得安然无恙，你看它的枝叶更茂，全身更翠了，生命力更旺了。夜幕降临了，星星布满夜空，点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。皎洁的月亮仿佛早已猜透了我们的心思，她拉开了夜幕，张开了笑脸。这时，月是那么温柔，她将黄色的光亮轻轻地洒向大地
9、，泻进每个角落。第二天清晨，我一出门就看到了一个冰雕的梦幻世界。一-排冰柱整齐地排列着，莹莹透着暗白的光，有些阴气沉沉的，让人不寒而栗。起初我以为是寒冷，后来才想明白，让人不寒而栗的是暗淡的色彩。直到第一缕纯净的阳光射进冰凌，也射到我的面前，我所看到的已经是一个光彩夺目的璀璨世界了。十、小学语文网知识园1.描写四季的四字词语春暖花开、风花雪月、阳春白雪、一叶知秋出水芙蓉、春华秋实、金风玉露、春秋笔法秋风落叶、花团锦簇、绿树成荫、柳暗花明草长莺飞、姹紫嫣红、万紫千红、花枝招展秋高气爽、雨后春笋、五谷丰登、冬日暖阳银装素裹、春寒料峭、秋风萧瑟、骄阳似火繁花似锦、春色满园、鸟语花香、春意盎然百花齐放
10、、硕果累累2.写作方法：描写事物要抓住特点任何一个事物都有不同于其他事物的独特之处，这就是事物的特点。在描写事物的时候，要抓住这些特点。方法：1. 仔细观察。按从上到下、从整体到局部、从外到内等顺序观察。2. 抓特征。抓住事物不同于其他事物的地方进行重点描写，也可以和其他事物进行比较，突出其特点。3. 写具体。运用拟人、比喻、对比、动静结合等方法，使描写更加生动形象。课文就是抓住了世界的“奇妙”的特点，从天空和大地两个方面进行生动的描写的。举例：庐山的云雾是那样怪，它不是从空中飘来的，而是从山谷中喷出来的。它聚拢容易，散开又是那么迅速；浓时遮天盖日，薄时如轻纱飘浮，给庐山增添了许多秀色。这奇特
11、怪异的云雾衬托着青绿的山峰，走近它，让人有置身仙山凌云驾雾的感觉。这段文字从庐山云雾的怪入手，从出现的方式、速度、浓度这几个方面写出了庐山云雾的与众不同。图文解读点击图片，查看大图第六单元阅读专项练习山茶花6运用多种方法理解难懂的句子山茶花你见过山茶花吗？山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那
12、粉红的呢？也许只有九天的轻绡（xio ：丝织品），才可以比拟吧山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊 有一次，我问一位老农:“山茶花为什么这么美?”他乐呵呵地说:“你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿?” 我这才注意起花骨朵来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢？啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。解题步骤一、通读短文，了解短文的主要内容。二、找出句子所在的位置，进
13、行分析，如第4题（2）句出现在第4自然段，联系上文可以知道，这句话是在解释山茶花美的原因。三、概括总结，得出答案。运用多种方法理解难懂的句子理解难懂的句子的方法有：联系上下文；结合自己的生活经验；向他人请教或是查阅相关资料；分析句子运用的修辞手等。句(1)运用了比喻的修辞手法，将山茶花的白色形象、具体地写了出来；句(2)可以联系上下文，再联系生活实际，就能得出完整的答案。练习题1.根据下面的意思，从文中找出相应的词语填在括号里。(1)轻轻的生丝织成的绸子。( ）(2)晴朗的中午。( ）3)(神情、举止、风貌等)自然大方，有韵致，不拘束，( ）2.找出下列词语的近义词比如一一（ ）展现一一（ ）
14、观赏一一（ ）陈列一一（ ）3.文章生动形象地描绘了山茶花的( )和( )，深情地赞颂了山茶花的( )和山茶花骨朵儿的( )4.请你用自己的话说说下列句子的意思。(1)像瀑布飞溅出的水花一样晶莹，一样沁人心脾。_(2)原来山茶的骨朵儿是这样一个月又一个月，一季又一季地准备下了那么大的功夫，花了那么大的力气，开的花怎么能不美呢?_参考答案1.(1)轻绡(2)晴午(3)潇洒2.譬如 呈现 欣赏 排列3.颜色 花骨朵儿 美 特别4.(1)本句运用了比喻的修辞手法，以瀑布溅出的水花来比喻白色的山茶花，突出了它的晶莹和透亮。(2)联系上文可以知道，这句话是在解释山茶花美的原因。结合自己的生活经历可以知道，提前做好准备再去
