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1、大学英语四六级应试技巧最后冲刺篇,大学英语四级考试时间：09:0011:20,具体考试流程如下: 8: 45 进入考场，检查三证。 8：50-9：00 试音时间；发答题卡；涂卡， 注意只能用2B铅笔和黑色签字笔或黑色钢笔。 9：00-9：10 播放考场指令，发放作文考卷。 9：10 取下耳机，开始作文考试。 9：35 发放含有快速阅读的试题册（但9：40才允许开始做）。 9：40-9：55 做快速阅读。 9：55-10：00 收答题卡一（即作文和快速阅读）。,具体考试流程如下: 9：55-10：00 重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试。 10：00 开始听力考试，电台开始放音（35分钟，题目
2、没有指令） 听力结束后完成剩余考项。 11：15 注意检查，完成答题卡的填涂情况。注意将试题册封面上的试卷代号（A 卷或B卷）填涂在答题卡2上试卷类型一栏。 11：20 全部考试结束。,建议:要会合理分配时间,1.作文：动笔太早很多考生拿到作文题目之后直接就动笔开写，这是一个误区。其实作文考试的时间(30分钟)绝对绰绰有余，如果直接开写，很容易会造成跑题，或写到一半发现无话可说的现象。这样会打乱你考试的节奏，对心情也是一个重大打击。建议考生利用前5分钟，用极其精要的词在试卷上列出提纲和所需用到的句型。,建议:要会合理分配时间,2.快速阅读：不太会“跳读”在快速阅读环节，很多同学还是全文阅读之后
3、再做题，浪费很多时间。其实应该学会“跳读”，因为即使你看懂了全文，所考的内容才占10%，所以先看问题，再到文中找答案的“定位”能力比较重要。,建议:要会合理分配时间,3.听力：困难在复合式听写很多同学发现听力的选择题比较容易把握，但是最后的复合式听写才是“心腹大患”。针对复合式听写前8个单词的考察，建议大家熟记大纲词汇700个中字母数超过10个的长词，而且一边背，一边要熟悉它的正确英语发音。最后三句话建议还是尽量听懂大意，不要急着去写听出来的词，结合大意，用最简单的英语去改写。,建议:要会合理分配时间,4.选词填空：抓住32字真言仔细阅读部分中的选词填空是考试中的重头戏。很多同学读完一篇还是不
4、知所云，或者很容易被干扰选项所打乱阵脚。所以针对这种现象，老师建议同学们做到以下32个字： 跳读全文，抓住中心；阅读选项，词性分类； 瞻前顾后，灵活选择；复读全文，谨慎调整。,建议:要会合理分配时间,5.综合部分：要会分配时间从模拟情况看，很多同学还不能很好地分配时间。建议大家做完形填空起码留出10分钟，翻译5分钟。对完形填空，历年的真题中都会出现典型的语言点，比如词组搭配、词义辨析，上下文意思衔接等等，考生只要把历年的真题完形填空都做好总结，掌握了这些语言点，做起题来也会容易很多。针对翻译，考生们只要读懂中文大意，选用学过的最简单单词和词组，串连成句，注意时态和单词拼写问题后一般不会有太大差
5、错。,最后20天的备考方案,对四级单词的突破：先浏览四级词汇，在脑子里有个大致的印象，然后在阅读中不断加深记忆。 对四级真题的攻破：在做习题中总结过错，在做完一套题后，把错误的原因用红笔写在错误旁边，反复琢磨出出题者的考查目的和解题的思路。,最后20天的备考方案,1、材料：4套真题+2套模拟+作文复习 (68篇的范文背诵) (模拟题做题的时间一定要选择在每周六上午，与考试时间相仿，进行临考模拟，强调一点，作文一定也要写，这样可以使你对考试的时间流程更加了解和适应，但是最后的分数不要在乎，模拟题的作用就是练习速度的，因为其题目的质量、信度和效度都与真题不具有可比性。 不必在意成绩的起伏，只需分析
6、错误，找出原因，争取第二天模考不在同一个地方跌倒。 )。,分析错误，找出原因,以精读为例，你出现的问题不外乎下面几种： 问题一：没找着答案。 原因：定位不准。 对策：抓住题干中的关键词，如专有名词、时间状语。如果文中有两个或两个以上的词跟题干重复，那里是答案无疑。,分析错误，找出原因,问题二：找着答案后，句子读不懂。 原因之一：不会分析长难句。 对策： 第一步：用笔把从句括起来，把修饰词和插入语 划掉，只留下主+谓这样的骨架。 第二步：抓谓语动词。如果有好几个动词，通常 一般时的那个是谓语动词，而带ed的是 过去分词结构做定语(高频考点)。 第三步：理解了骨架的意思之后，再加上从句、 修饰词和
7、插入语，深入理解句意。,分析错误，找出原因,原因之二：被个别单词、词组卡住了。 对策：结合上下文，大胆猜测。回顾段落第一 句甚至全文第一句，结合中心论点推断。 这一句的意思应该和中心论点一致。,分析错误，找出原因,问题三：句子读懂了，选项却选错了。 原因：句子孤立地读懂了，却忘记了中心论点。 答题时，选择了字面意思。尤其是推理 题，一选就错。这是很多实力不低的考 生最容易犯的毛病。 对策：想一想，这句话是怎么支持中心论点的? 它孤立的意思是什么，实际想表达的又是什么?,分析错误，找出原因,问题四：选项没有读懂。 原因：被个别单词、词组卡住了。 对策：正确选项长什么样? 一个词替换，两个 词重复
8、。你不认识的单词，很可能就是 那个替换。,分析错误，找出原因,模考后，参考上面的提示，分析模考的错误原因。然后对比真题，分析当初做真题时犯的错误。一定要找到：我当时究竟是怎么出的错。比如阅读，是词汇原因，句子结构原因，还是主题原因。至于作文，自己纠正语法错误，对句子进行细加工，想两个问题： 一，能不能换一两个更好的词? 二，通读全文，看看是否流畅、自然。,最后20天的备考方案,2、复习进度：2-3天复习一套真题，如果真题还没有成套做的，就按考试时间做一下，如果做过了就进行研究真题，从前往后研究，保证在考前的几天接触到09年6月和09年12月的最新2套真题.,最后20天的备考方案,3、复习重点：
9、传统阅读+作文+听力 第一部分：传统阅读的复习 步骤：(两个层面：从题目层面和文章本身) 1、首先把阅读理解按照规定时间做一遍，一般是8-10分钟一篇。关于做题顺序，每个人的习惯不同，我建议是先看一下题干，然后回到原文中进行查找，定位与替换 (因为四级考试中，细节题居多，关键定位词比较明显) 2、核对答案;,最后20天的备考方案,3、对5道题目进行超精分析，从正确选项的获得到干扰项的设计都要做到了如指掌，这样可以提高你的抗干扰能力。对于正确选项的分析，应该是定位与替换，把答案中与原文的替换词和同义转述的句子仔细体会，并做好笔记，烂熟于心;,最后20天的备考方案,而对于其他3个干扰项，一定要找出
10、命题人是通过什么手段进行干扰的，比如说是与原文偷换概念、扩大范围、缩小范围、绝对化等等干扰项设计方式。这一点至关重要。对干扰项的分析和对正确选项的同义替换分析决定了你的四级考试阅读理解的得分，因为定位与替换是阅读理解的精髓所在。,最后20天的备考方案,4、对文章本身的超精分析：阅读理解的文章的选择都是经过命题专家精选的，具有较强的可读性、示范性，因此我们除了题目分析之外，还必须对文章本身进行分析，从宏观和微观层面熟悉和掌握英美文章的行文特点、常用词汇、文章题材以及感情色彩的表达，虽然我们下一次以及以后的四级考试不可能碰到原文，但是英美人写作的特点、习惯和题材都差不多，可以起到触类旁通、举一反三
11、的效果，因此对文章的分析绝对不能忽视。,几点建议：,1)文章中不能出现一个不认识的词汇、短语和句型(专业词汇除外)，在这个过程中也是对单词的复习，因为以前我发现很多考生在考前死背词汇书，和念经一样，但是我们要清楚，词汇是活的，四级考试词汇的考查点是词汇的运用，并不是你的背诵，因此只有在阅读中的词汇才是活的，才有其具体语境中的用法，重点掌握词汇的搭配、由词汇所构成的句型，词汇的形象用法等。,几点建议：,我的一个理念的就是四级复习不分家，也就是说你一定要积极复习，当你精读阅读文章的时候，如果你碰到一个词汇的搭配，句型，你就要主动的去运用它，利用它造个句子，这才说明了你掌握了。这就等于你在复习阅读的
12、时候，词汇、作文一起复习了，能起到一石二鸟，甚至一石三鸟的功效。,几点建议：,2)注意句与句之间、段与段之间的衔接关系，尤其是衔接词的运用，不要忽视小词对文章的作用和影响。这对理解文章、分清层次以及分清意群有很大的好处，最好能对文章的段落进行分层次，每层甚至每一段能用一句话表达出来，加强你对文章的深层次理解，这有助于对文章主题类的题目的解题。,几点建议：,因为一篇文章只有一个主题，任何段落的阐述都是围绕这个主题来进行的，或者用正面论证、或者反面论证、或采用引证等等手段。除此之外，有些段落和篇章结构还可以用在你的写作中，我认为一篇真题中的阅读理解就是一篇写作范文，里面有很多的养分值得我们去吸收和
13、运用。,几点建议：,3）注意作者观点的表达方式以及作者观点与专家观点的区分。在一般的英美文章中，尤其是四级考试所选的文章中，作者的观点表达方式基本上都是比较直白的，隐藏在字面意思背后的并不是很多，通常通过形容词、副词、以及特定的观点词和特定句型来表达，这些词汇和句型必须通过已考试题来把握和总结，熟记，对作者态度题的解答有直接的帮助。,几点建议：,4）注意对文章中的主题替换词进行归纳整理，丰富自己的词汇量。 5）对文章中特殊标点符号的含义必须做到心知肚明，这也是重要的考点。,第二部分：作文部分的复习,1、特别提醒： 1)注意字迹的清晰、一定用黑色钢笔或水笔，便于扫描，以免造成不必要的麻烦; 2)
14、在一篇文章中尽量出现几个闪光点，包括词汇层面和句型层面的;用来吸引阅卷老师的眼球，同时这也是作文加分和得高分的保障。,第二部分：作文部分的复习,1、特别提醒： 3)作文一定要段落清晰，一般情况下题目中给出几个要点就写几段，切勿写成一段。而每一段的第一句一定要有主题句，这就是对每个要点的具体展开。 4)必须包含题目所给的所有要点。 5)切勿在作文中出现低级的语法错误和拼写错误，这一点扣分非常严重。,第二部分：作文部分的复习,2、高分作文的标志： 1)是否使用长短句交叉 2)是否会使用插入语 3)用词是否多样、准确、形象(闪光点) 4)关键词是否换用、切勿老用重复词 5)句型使用是否准确、地道,第
15、二部分：作文部分的复习,3、具体复习方案： 1)一定在最后20天左右的时间自己动手写23篇作文，让英语老师或高手进行修改，找出你存在的问题，提醒自己在考场上避免再犯同类的错误。 2)仔细研读最近6套真题的经典范文，并从范文的结构、谋篇、词汇的运用、词汇多样性和表达多样性上吸取养分，丰富自己的表达;通过研读真题，还可以熟知命题的趋向和考查方式。,第二部分：作文部分的复习,3)适当的背8-10篇不同题材和类型的经典范文，起到预测的作用。一定要背全文，提分效果惊人。并把以前你自己写的作文中的表达和复习过程中所积累的表达进行融合，形成自己的独家模板，以备考场上灵活运用。,第三部分：听力部分的复习,众所
16、周知，相对于阅读和作文来说，听力在短时间内想大幅度提高是很困难的，听力靠的是细水长流，日积月累，在这里我就不过多说明和阐述了。简而言之，在最后的冲刺复习中，听力部分的复习应该做到的就是每天坚持听半个小时到45钟左右的真题，进行精听，听的时候，注意听整个句子结构。不要试图抓住每一个单词，根本不可能。听懂了，继续; 听不懂，倒带重听。三遍还听不懂，那个卡住你的地方就是你的薄弱环节。,第三部分：听力部分的复习,也许是某个单词、某个连读你没听出来。你的薄弱环节，很可能也是其他考生的薄弱环节，是全体考生容易丢分的地方，也就是考点。这时看原文。再听，暂停，复述，直到把句子背过。 并进行听写，仔细研读听力原文，掌握听力原文中的单词、短语和句型，保持一种听力的状态就可以了。对于四级考试来说，听力中很多侧重于考查弦外之音题和言外之意题，这一点应该引起重视。,四级考试前做什么,把以前复习过的你不会的四级重点词汇快速浏览一遍，看看作文的预测和模版，再听一篇全真听力。 晚上可以把总体的解体
