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1、家庭教育的名言警句最新发布的家庭教育的名言警句的详细范文参考文章，感觉很有用处, 希望对网友有用。1、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部 和根本，它是“培根教育”。2、天赋如同自然花木，要用来修剪。3、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。4、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。5、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。6、运动贵有恒，饮食贵有节。7、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好 的习惯。8、良好的个性胜于卓越的才智。9、所有纨绮子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绮子弟。自 古英雄
2、多磨难，从来纨绮少伟男。10、对症下药方可治愈疾病。11、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。12、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。13、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受 着它的利息。14、一个人的成功=1%I -一智商+99%EQ一情商。15、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜 有自己参加家庭教育培训。16、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。17、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子 的意见。18、丰富的想象力比书本知识更重要。19、只要教师和家长协调一致，
3、才能形成教育的合力。20、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。21、体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。许传利22、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。23、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子 的信心。24、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。25、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。26、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。27、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。28、范文TQP10O能让孩子有主见乂懂得妥协，既果敢乂懂得顺从，谁就 遏住了教育的关键。2
4、9、孩子坏的习惯80%是在家里形成的30、母爱是人世问最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。31、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。32、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。 姜晶33、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。34、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。35、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。36、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。37、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。38、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。39、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，
5、教育才能发挥 作用。40、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。41、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对 象。42、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，最全面的范文参考写作网站但不要乐 观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果， 而是丑小鸭的妈妈生了 一个鹅蛋而不是鸭蛋。43、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。44、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。45、婴儿的情绪，是认识世界的反映。46、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加
6、以挖掘和引导。47、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。48、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教 育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭, 学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。49、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快 乐。50、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。51、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。52、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。53、性格塑造始于婴儿时期。54、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验 乂因为祖父母的
7、溺爱和放纵而派不上用场。55、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。56、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。范文写作父母 要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。 成为好父母, 就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。57、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很 可能会成为学校的“问题儿童”。58、父母是矣计矣三=兰.源多套i=二_ A 江三十 m 三m二次参一:-iw t.* “ g ” q * 2 Z W- * m. E *.， W *S r . i，* MC 5 ,w K VX 4 *. f 7 aa ，* A X. T S A *.* * 5Mb.5 K F志K篆 ,-校 t g -v .0 m g m * mt E 4/ r E * ms
