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1、学习力行弟子规教育活动方案大屯乡初级中学学习力行弟子规教育活动方案一、指导思想为认真贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道 德建设的若干意见的精神，我校将从本学期开始以弟子 规的学习和推行为抓手，通过传统国学经典帮助学生确立 基本的道德行为准则，以校本课程为主要渠道，以新颖活泼、 形式多样的读书活动为载体， 拓宽文化视野，增加文化底蕴, 促进学生学会做人、学会学习、学会生活，学会创新，从而 创造一个朝气蓬勃、学风醇厚、和谐的校园文化环境。二、活动目的弟子规这本书依据至圣先师孔子的教诲编成的，它 通俗易懂，易让人接受。是一本启蒙养正，促成忠厚家风的
2、 最佳读物。帮助学生建立明确的价值观念，自觉养成“孝敬 父母、关爱兄弟、尊敬长辈、修身养性、为人处世、读书求 学”的良好品德。因此，诵读弟子规是教育学生思想， 规范学生行为的一种最好的方法。1、通过学生诵读弟子规，弘扬国学文化，传承国 学精髓，与圣贤为友，形成健康的人格，构建良好的校风。同时也让学生养成一种好读书、读好书的习惯，逐步形成文 章文化文明的校园环境。2、用中国传统文化的精神，对校园、家庭、社会产生 潜移默化、清洁社会人心、熏陶学生品质。3、培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读 虽，养成多读书，好读书，读好书的良好阅读习惯。三、具体措施：1、建立组织机构，成立以校长为组长的活
3、动小组保证 措施落到实处。大屯乡初级中学学习力行弟子规教育活动领导小组组长：李朝山副组长：马民郑刘天义组员：郭良信 周焕珂 郭鸿丽 唐路艳寇瑞 艳 赵社丽2、组织全校教师观看有关弟子规的讲座，率先学 习领会国学精髓对教育起到的巨大推动作用，使教师充分认 识到开展此项活动的重要性和必要性。3、健全校园文化，将有关弟子规的宣传材料上墙， 创造良好的学习氛围。4、开发弟子规校本课程，使弟子规进入课堂， 保证学习时间，全体学生学习并努力践行。通过各门学科， 将学习力行弟子规渗透在教学活动、日常生活和工作中，特别是语文、思品与社会等学科要在教案中体现弟子规 教学的思想与内容。5、把活动与学校各项工作紧密
4、结合起来广泛深入全面 地开展学习、宣传、贯彻和落实弟子规。教师、学生及 家长全员学习力行弟子规。教师方面工会负责，以师德 教育为切入点；教师率先垂范，践行弟子规，提高师德 水准和业务水平。学生及家长方面德育处主抓，以学生日常行为规范和养 成教育为切入点；全面普及，从思想品质、行为规范、科学 文化各方面，提升学生综合素质。力争让他们做到仪表端庄、 言行规范、礼貌诚信、孝亲尊师、友爱同学、积极进取、成 绩优异。家长全力配合，既教育学生，乂重塑自我，将弟 子规的学习与家庭教育紧密结合。五、“诵读经典,健康成长” 学习力行弟子规推 进计划 时间活 动 内 容材料积累具体负责 备注1、确定校本课程用书
5、弟子活动方 第一周 规。2、 制定“诵读经典,健案 康成长” 学习力行弟子规活动 方案1、组织各班召开“弟子规，主题班 第二周 伴我 行”主题班会，在学生中会材料掀起学习弟子规的热潮。2、利用广播站播放弟子规光盘或第三周 读本，广泛宣传、营造良好的磁带学习氛围。3、向全体学生发出倡议，让学第四周生明确学校校本课程内容，在学校宣传栏张贴弟子规全学校宣传栏少先队德育处副校长 办 家长学校负责人文内容，并提醒学生按第子规的要求，身教在前， 率先垂范，为孩子树立榜样，共同学习领会弟子规的精 髓。 弟子规 总 叙 第五弟子规 圣人训 首孝弟 学习 内容 校长 李朝山1、每周二和周四分别安排各学科老师 利
6、用广播入 则 孝 第五周 父母呼 应勿缓 父母命 行勿 懒父母教 须敬听父母责 须顺承 冬则温夏则清 晨则省 昏第六周 则定 出必告 反必面 居有常 业无变 学习 内 容 学习内容 进行“快乐教务主学习经典任文化五分周 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 郭良信 钟” 活动。指 导和理解性诵读教研组弟子规长周并利用课焕珂 余时间必须背会弟第六周 事虽小勿擅为苟擅为子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲学习 内容 语文教子规。师郭鸿丽心伤2、每个学生准备一个学习弟第七周 亲所好力 为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞谏不 入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床 亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔 吾声丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死 者 如学习 内容 德育主任 雷观伶 子规的专用作业本记 录每次的学习内第七周学习 内容 综合实容并以日践教师记的形式唐路艳每周至少写一篇学第八周学习内容大队习弟子辅导员 规过程中刘少铭 的点滴心得。3、在这四第八周事生 学习 内容 语文教周学习期师间，教研组李静 长进行不定期抽查检测背诵情况，并做
