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1、学而思教育 学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育 学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 河北定兴第三中学高二年级第一学期期中考试试卷本试卷分第卷（选择题）和第卷两部分。第卷 1 至 4 页，第卷 5-8 页。共 150 分。考试用时 150 分钟。第卷（选择题，共 45 分）一、 （18 分，每小题 3 分）1.下列词语加点字注音有误的一项是A. 供养（ gng） 暴虐（n ） 桂冠（gun ） 嬉戏（x ） 窈窕（yo tio）B. 绯红 (f i) 脉脉（m ） 魅惑 （mi ） 纤绳（qin ） 踯躅（zh zh）C. 樊笼（fn ） 幽咽 (y) 山冈（ gng) 枯槁（g
2、o ） 诅咒（z ）D.迷惘 (wng) 屏息(bng ） 渺远 (mio） 发酵（jio ） 罗绮（q ）2.下列词语中没有错别字的一项是A.磐石 慷概 纷纭 络绎 婀娜B.霹雳 憔悴 缭倒 寂寞 沧海C.惘然 辉煌 懊丧 疲惫 憩息D.绿阴 深邃 形象 喧腾 遗撼3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是有许多老人 “向社会索取的东西不能带走，对社会奉献的东西可以留下”的哲学，并认为这才是真正的“乐”经。一年一度的“新概念”作文大赛以“新概念、新思维、真体验”为号召， 着广大学生和文学爱好者。时下，有些书过于花哨，过于做作，以大诱人，以奇诱人，这实在不应成为出版界的风尚。A.信奉 吸引
3、 推崇 B.信仰 吸引 尊崇 C.信仰 吸纳 尊崇 D.信奉 吸纳 推崇4.下列各句中，加点的词语使用正确的一项是A.生活于三四万年前的克罗马农人已经能用燧石工具做手术，尤其能够把脑壳锯一个洞。B.美国“哥伦比亚”号航天飞机的爆炸把全世界的人都惊呆了，它昭示着，人类的太空之旅步履维艰。C.同时我们也清醒地意识到，我们在做着前人从未做过的事，难免会出现一些问题。D.私欲膨胀使某些人满足于个人的眼前利益，变得鼠目寸光，进而看不到国家利益、长远利益。5.下列句子中加点的成语使用正确的一句是学而思教育 学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育 学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 A.伊拉克如
4、期向联合国安理会递交了 “清单” ，摆出了走和平之路的架势，可美国却一意孤行，投桃报李，仍加强向海湾地区集结军队。B.目前有个别中小学生夙兴夜寐沉迷于电子游戏、泡网吧而不能自拔，结果荒废了学业，耽误了美好前程。C.中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋紧跟世界发展潮流，取得了突飞猛进的成就。D.你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。6.下列句子中，没有语病的一句是A.台湾一家报纸今天报道说，两架中国战斗机在一架美国海军电子侦察机与其中一架碰撞之前曾向它发出过警告。B.为了从国外吸收高科技人才，美国将成立为专业技术人员提供专用的“HIB 鉴证制度” 。C.宁夏“五一
5、”旅游黄金周不仅仅停留在观光层面上，由于加进了有益的公益活动，赋予旅游以崭新的意义。D.首届中国大学生电视节设有最受大学生欢迎的主持人、最受大学生欢迎的电视剧和最受大学生欢迎的栏目。二、 （12 分，每小题 3 分）7.下面对白马篇的解说不恰当的一项是A.白马篇是乐府歌词，以开头两字命名。诗题又作 游侠儿 ，是因为这首诗的内容是写边塞游侠的缘故。B.诗中塑造了一个武艺精熟的爱国壮士的形象，歌颂他为国献身、视死如归的高尚情操，寄托了诗人为国建功立业的雄心壮志。C.曹植的诗“极工起调” ，诗一开头用起兴的手法，描写一匹俊健的白马奔驰在西北草原上，使人感到气势不凡。D.诗的最后八句揭示了游侠儿的内心
6、世界 为了国家，他投身在锋利刀刃中，根本不把自己的性命放在心上，为国赴难，视死如归。8.阅读下面这首汉乐府 ，选出理解赏析不当的一项长歌行乐府歌辞青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄花叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。注释：晞（x ）：晒干。 德泽：恩惠。生光辉：形容万物生机盎然、欣欣向荣的样子。焜（kn ）：枯。A.首两句表现了在植物茂盛的园圃里充满了生机。但末尾“晞”字，暗寓着时光将一去不复返的微妙意思。B.三、四句写温煦的春天传播着光和热，以德惠恩泽施与万物，从而使大自然呈现出欣欣向荣的景象。C.五、六两句写出了大自然的另一面，由盛而衰，由
7、生长而消亡。但其中也暗含第二年春天一到它们又会蓬勃的生长之意。D.七、八两句用百川东流入海不再西归为喻，既将要讲的道理加深，也把要说服人的力量加强，从表现上讲是一种“蓄势” ，从而水到渠成地点出最后两句的主题。阅读毛泽东的念奴娇昆仑 ，完成 9、10 题。横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。，谁人曾与评说？而今我谓昆仑：不要这高，不要这多雪。安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截？一截遗欧，学而思教育 学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育 学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 一截赠美，一截还东国。太平世界，环球同此凉热。（该词做于
8、1935 年 10 月）9.对这首词的解说，错误的一项是A.句单从空间的角度，表现昆仑山雄伟而又古老的特征。B.句主要写昆仑山给人类带来的巨大的灾害。C.句着重强调昆仑山的罪过，自古以来有谁曾经评判过呢？D.句“把汝断为三截”的目的是要造福于全人类。10.对全词分析不当的一项是A.词的上阕主要运用描写的手法写昆仑山高、雪多、危害大。B.词的下阕，描写、抒情、议论三者有机结合，体现了词人改造旧世界、开创新世界的勃勃雄心。C.全词借“昆仑”来写帝国主义这座大山，表现了反对帝国主义的主题思想。D.全词气势宏大，想象奇特，是一首极富浪漫主义色彩的杰作。三、 （共 15 分，每小题 3 分）阅读下面一段
9、文言文，完成 11-15 题。吾母姓钟氏，十八归先府君。府君任侠好客，乐施与，散数千金，囊箧萧然，宾从辄满座。吾母脱簪珥，治酒浆，盘罍未尝有俭色。越二载，生铨，家益落。府君由是计复游燕赵间，而归吾母及铨寄食外祖母家。先外祖长身白髯，喜饮酒，酒酣，辄大声吟所作诗，令吾母指其疵。母每指一字，先外祖则满饮一觥，数指之后，乃陶然捋须大笑，举觞自呼曰：“不意阿丈乃有此女！”记母教铨时，组绣绩纺之具毕陈左右，膝置书，令铨坐膝下读之。儿稍怠，则少加夏楚。旋复持儿泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父？”鸡鸣卧焉。庚戌，外祖母病且笃,母侍之,凡汤药饮食,必亲尝之而后进。外祖母濒危，泣曰：“女本弱，今劳瘁过诸兄，惫矣
10、。他日婿归，为言我死无恨，恨不见女子成立。其善诱之！”语讫而卒。十岁，父归。越一载，复携母及铨，偕游燕秦赵魏齐梁吴楚间。先府君苟有过，母必正色婉言规。或怒不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。先府君每决大狱，母皆携儿立席前，曰：“幸以此儿为念！”府君数颔之。又十数载，卜居于鄱阳，铨年且二十。明年娶张氏，母女视之，训以纺绩织纫事，一如教儿时。11.对下列各句中加点字的解释，不正确的一项是A. 十八归先府君 先府君：已故的父亲 .为言我死无恨 恨：怨恨. 幸以此儿为念 幸：希望 .盘罍未尝有俭色 俭色：节省的样子12.下列句子中加点字的意义和用法，相同的一组是A.十八归先府君 他日婿归 B.
11、先外祖则满饮一觥 一如教儿时C. 俟怒少解，复力争之 儿稍怠，则少加夏楚 D.乐施与，散数千金 府君数颔之13.下列句子中加点字的意义和用法，相同的一组是A.其善诱之/令吾母指其疵 B.府君数颔之/膝置书，令铨坐膝下读之C.不意阿丈乃有此女/数指之后，乃陶然捋须大笑 D.或怒不听，则屏息/母每指一字，先外祖则满饮一觥 14.下列句子分别编为四组，全部表现母亲贤良美德的一组是学而思教育 学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育 学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 吾母脱簪珥，治酒浆令吾母指其疵不意阿丈乃有此女凡汤药饮食,必亲尝之而后进俟怒稍解，复力争之训以纺绩织纫事A. B. C. D . 15.下列对原文的分析和鉴赏，不正确的一项是A.本文记叙了母亲平凡的事迹，表现了母亲的慷慨、辛勤、聪颖，表达了作者对母亲崇敬之情。B.文中的母亲无论是对父亲、对孩子还是对于丈夫，都敢直言他们的过失，或率直指正，或严辞训教，或正色规劝，以尽孝敬父母、相夫教子之责。C.本文通篇都用白描的手法，语言朴质，不事雕琢，通过对语言神态的勾勒，将人物刻画得栩栩如生，虽然作者未加评述，但看似客观的叙述却传达了感人至深的情怀。D.文章按时间顺序叙述，脉络清楚，写了母亲二十余年的经历，跨度虽大，但由于有详有略，所以
