《河北省石家庄创新国际学校八年级语文下册第27课《岳阳楼记》（第3课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省石家庄创新国际学校八年级语文下册第27课《岳阳楼记》（第3课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 岳阳楼记课题：岳阳楼记三课时课型：文言文阅读上课时间：学习目标1、 能准确翻译课文第五、六两段并背诵。2、通过画思维导图和对比阅读，提升古诗文的阅读能力。环节预设导学3分钟 读学3分 研学15分钟 展学19分钟 巩固5分钟导学过程读学：1.全班齐背岳阳楼记；2.画岳阳楼记思维导图研学：1. 组长带领小组成员解决各对子组的疑难问题；2. 规定时间内提前研学完毕的小组除备展同学外，其余同学在组长带领下可在下列任务中任选一个完成：背诵课文，完成对比阅读。展学：1 准确翻译第四、五自然段 。 2 翻译对比阅读袁中道游岳阳楼。前置学案学法指导：1.认真阅读学案中知识超市的内容，勾画并记忆。2.填上下方
2、原文空缺处内容，重点字词的意思写在原文所在横格中，原文下方空格中写翻译。要求，不得翻看除语文书外的一切书籍、参考书。3.完成文学常识检测。要闭卷完成哦！八年级文言文学习岳阳楼记嗟夫，予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（ ），（ ）；居庙堂之高则忧其民，（ ）。是进亦忧，退亦忧。 然则何时而乐耶？其必曰“（ ）”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。对比阅读阅读袁中道游岳阳楼记选段，完成14题。游之日，风日清和，湖平于熨。时有小舫往来，如绳头细字着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲谈，亭午风渐劲，湖水汩汩有声，千帆结阵而来，亦甚雄快。日墓，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予
3、时四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自己也。 昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快”。范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。夫定州之役，子京增谍籍兵，慰死犒生，边垂以安，而文法吏以耗国议，其后朝廷用人如此，诚不能无慨于心。第以束发登朝，入为名谏议，出为名将帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知已，不久报政最矣，有何可哭？至若予者，为毛锥子所窘，一往四十余年，不得备国家一屏一障之用，玄鬓已皤，壮心日灰，近来又遭知已骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也。1、解释下列加点词的意思。（1）予时四望惨淡（ ） （2）泫然不能自己也（ ）2、下列句中，加点的“以”与“昔滕子京以庆帅左迁此地”中的“以”意义和用法相同的一项是（）A、皆以美于徐公 B、以数谏故C、以君之力，曾不能损魁父之丘 D、屠惧，投以骨3、眼前的景物不同，作者的心情也不同，请根据上面的语段概括作者的心情。（1）风渐劲时： （2）猛风大起时： 文中第二段所说的人物滕子京是范仲淹初中课文（题目）中提到的，在文中作者指出古仁人面对不同景物产生的心情是“ ， ”。4、用现代汉语翻译下列句子。范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。 3
