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石榴一、默一默能合上书本，给加点在字注音或在括号内填写汉字奇崛（）枯瘠（） 柔媚（） 犀（）利玛瑙（） 丰腴（） 争妍（）斗艳 忍俊不禁（ ）辟易（） 安普剌（）金罍（）二、读一读反复朗读课文，用简洁的语言概括文章的主要内容；并勾画出文中的比喻、拟人句，体会其妙处。 三、想一想 1、在朗读中你体会到了作者对石榴有着一种怎样的情感？ 2.课堂质疑：提出自己不懂的地方（内容、结构、主旨、手法等）。 四、练一练写一篇短文，描绘你喜爱的一种花草树木，最好用上比喻与拟人的方法。（写在随笔本上，不少于200字） 1
