整体和部分（课堂PPT）

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1、1,背诵默写,联系的普遍性：要求我们用联系的观点看问题 联系的客观性：要从事物固有的联系中把握事物， 切忌主观随意性和诡辩论 联系的多样性：要注意把握事物存在和发展的条件，一切以时间、地点为转移。 整体与部分关系要求我们 既要树立全局观念,寻求最优目标,又要搞好局部,用局部的发展推动整体发展。,2,3,为什么我们没有轻易向印度开战？ 为什么我们没有轻易打日本？ -原来是美国下的一盘棋 全世界都是美国的敌人，但全世界各国又都有求于美国。全世界都希望美国和别的大国进行一场全面战争，而自己坐收渔人之利。而对于美国来说，欧洲只要内部不产生统一而强有力的政权，那么就不足为患。俄罗斯的经济实力已经决定了其

2、一直在走下坡路，中国和日本都对美国的霸主地位产生了潜在的威胁。所以， 美国希望 对于美国来说，如何让日本和中国打一场势均力敌的战争，并两败俱伤，是美国现在最优先的外交国策。 欧洲希望 欧洲，在经济上依赖美国又与美国竞争资本，与俄罗斯互补，与日本是竞争对手。为了欧洲重新称霸，最好美国能与中国、俄罗斯进行一场战争。 战事的进展最好是从中国与日本开始，美国、俄罗斯相继参战，以中俄两国的军事实力，可能仍然弱于美日，欧洲可以在最后参战并与中俄一方（也许德法支持中俄而英国支持美国，欧盟内部也分裂），战争结果为中俄德法登陆美洲，美国被肢解，欧洲将可以从战争中获取最大好处，重新成为世界经济中心，而美国将分裂成

3、为数个国家。 日本希望中国经济产业升级，对日本的冲击是最大的，为了子孙后代，为了经济，为了政治上的独立地位，日本期待着美国与中国来一场全面战争。日本必须挑起一场战争 对日本来说，战事最好的局面是中国在菲律宾与美国决战，而日本继续充当后勤支援的角色，在最后，俄罗斯、欧洲相继对美国宣战后，日本再倒戈一击，使日本也成为对美国的战胜国，从而使日本彻底独立，摆脱美国的控制。 而最差的情况，则是日本参战，与美国一起共同对抗中国、俄罗斯、欧洲，那么不论胜负，日本都将付出惨重的代价，但火中取栗，日本必须挑起一场战争。 俄罗斯希望经济上受美国打压，出口依赖欧洲，经济随时面临崩溃危险，但仍然幻想重建帝国。俄中关系

4、在进入一个质的新阶段，不仅仅是伙伴关系，但也不太像盟友关系。然而，美国加大对俄制裁力度和试图遏制中国之举完全有可能促使这两个国家结成全面的联盟。俄中关系有巨大的发展潜力。不能排除俄中两国结成能改变全球力量对比的军事政治联盟的可能性。 现在正好又跳出一个印度阿三，也就不足为奇了。大国谋略，要看全局和未来。,4,5,厉害了我的国，6张“中国名片”震撼全世界 中国新能源、中国桥梁、中国航天、 中国电商、 中国交通、 中国超算,一个个巨大成就，成为祖国的名片，我为我的祖国而自豪,6,用联系的观点看问题,第七课 第二框,7,阅读课本 整体感知,1、整体和部分的区别 2、整体和部分的联系 3、整体和部分的

5、关系要求我们？,阅读课本57-5页，找出下列问题的答案并标在课本上：,8,盲人摸象,从哲学的角度说说他们的可笑之处在哪里?,以部分代替整体 混淆二者的界限,重点讲解1：整体与部分的区别联系,9,整体 一,部分 多,思考,钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部件都不具有计时的功能，说明了什么？,10,整体,部分,钟表缺少了任何一个零件就不具有了计时的功能,这说明了什么?,思考：,任何一个零部件离开了钟表就都没有意义了,说明了什么?,整体是由部分构成的，离开了部分,整体就不复存在,部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分,相互依赖、影响 密不可分,11,含义不同,全局,各个阶段,一,多,

6、整体居于主导地位，统率着部分，整体具有部分根本没有的功能； 部分在事物的发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。,相互区别,整体和部分在事物发展过程中的地位、作用、功能不同,局部,全过程,12,“哥伦比亚号”事故的直接技术原因是，这架航天飞机外部燃料箱外脱落的一块重量不到两公斤的泡沫材料撞上了航天飞机左翼前缘的热保护部件，形成了裂孔，致使7名宇航员丧生。,问题：材料如何体现整体与部分的关系？这对我们想问题、办事情有什么启示？,探究,13,国兴则家昌,国破则家亡,整体,影响,要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局,“热保护部件破裂，航天飞机失事。”,部分,整体,制约,要求我们搞好局部

7、，用局部的发展推动整体的发展,14,(3)整体和部分在一定条件下相互转化,学校 我们这个班 各位同学,整体,部分,相互联系,(1)相互依赖,(2)相互影响,15,运用：整体与部分的区别联系,16,田忌赛马,结果：整体功能大于部分功能之和,着眼整体性,遵循有序性,注重结构优化趋向,不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标,根据对方的部署，调整马匹的出场次序,通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整,重点2.掌握系统优化的方法 （此考点在生活中有实用价值。,17,田忌赛马的故事表明：整体的功能总是大于部分功能之和，对吗？,探究与争鸣：,整体的功能不是部分的简单相加，当部分以合理的结构形成

8、整体时，整体功能就大于部分功能之和，否则就会影响整体功能的发挥。,18,读一读：部分影响整体： 一着不慎，满盘皆输；一失足成千古恨；牵一发而动全身；一石激起千层浪；一箭定乾坤；成败在此一举；细节决定成败；一趾之疾，丧七尺之躯；牙疼不是病，疼起来要人命 整体影响部分： 国兴则家昌，国破则家亡 ；大河有水小河满，大河没水小河干；不谋全局者，不足谋一域；不谋万世者，不足谋一时 。 整体的功能与部分功能： 二人同心,其利断金；一支竹篙难渡汪洋海，众人划桨开动大帆船； 田忌赛马,19,原理：整体处于统率的主导地位，整体具有部分所不具备的功能， 方法论：这要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局。 原理:

9、部分的功能及其变化会影响到整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 方法论：这要求我们搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。,整体与部分原理方法论（重点）,小结,20,唯物辩证法：联系观核心原理方法论,联系的普遍性：要求我们用联系的观点看问题 联系的客观性：要从事物固有的联系中把握事物， 切忌主观随意性和诡辩论 联系的多样性：要注意把握事物存在和发展的条件，一切以时间、地点为转移。 整体与部分关系要求我们 既要树立全局观念,寻求最优目标,又要搞好局部,用局部的发展推动整体发展。,21,帮农民算算账,我是农村人我有100斤大葱1元1斤，要卖100元。一个商人来买葱，问葱白和葱叶分开

10、卖吗？我说可以。 葱白七毛，葱叶三毛各五十斤，葱白50斤X7毛=35元，葱叶50斤X3毛=15元 35十15=50元，100斤葱应该卖100元，为什么才卖50元？ 郁闷啊！求解 。,22,23,用综合思维方式认识事物 1钢笔，南昌，郑成功，舍己为人 2、文明古国 石油 楔形文字 巴格达 3 透明、圆柱、化学、玻璃 4 埃及、拐杖、两手抓、有礼貌 5 歌曲 周笔畅 电脑 备课 6八十一 猴子 书籍 妖怪,英雄,试管,巴比伦,笔记,西游记,文明,24,一、判断题： 1（2008）世界上任何两个事物之间都存在着直接关系。 2(2017)实践具有客观物质性、能动性和社会历史性。 3（2012）联系就是

11、事物之间的相互关系。 4 (2017)哲学的基本问题是思维与存在的关系问题。 5 (2017)真理是客观的、具体的、无条件的。,学以致用（真题感悟）,25,1假定一条鳄鱼咬住你的脚，如果你试图用手去帮助你的脚，鳄鱼便会同时咬住你的手脚，你越挣扎就被咬得越厉害，所以万一鳄鱼咬住了你的脚，你最佳选择就是牺牲这只脚。只有这样才有可能保住生命。这从哲学上告诉我们（ 任何时候部分都要服从并服务于整体 做事情要权衡利弊要着眼整体，寻求最优目标 要敢于舍弃 A. B. C. D. ,学以致用,B,26,2.（2007）恩格斯说过，手并不是单独存在的，它只是整个具有极其复杂的结构的机体的一个肢体。这表明了哲学

12、上 的关系。 （ ） A.物质与意识 B.共性与个性C.同一性与斗争性 D.整体与部分,D,27,3.（2009）下列一组漫画表明了 A.整体的功能一定大于各部分功能之和 B.整体的功能状态及变化影响到部分 C.部分统帅整体，整体服从和服务于部分 D.部分的功能及变化会影响整体功能,D,28,4.（2010）从修身、齐家做起，而后实现治国、平天下的理想目标。大学的这一思想反映出 A.事物的联系是普遍的 B.部分对整体具有决定作用 C.事物之间都存在必然联系 D.整体功能大于部分功能之和,A,29,5 (2016)2016年2月美国科学家宣布，他们利用LIGO探测器首次探测到引力波的存在，证实了

13、爱因斯坦100年前的预言。这表明 A人的认识具有直接现实性 B实践是检验认识的真理性的唯一标准 C真理不可能被怀疑和推翻 D人的认识是一个循环往复的发展过程,B,30,6 (2016)在智能互联时代，普通大众的小微创意也会引发蝴蝶效应，不断催生出大量的智能互联产品，甚至会影响到产业的发展方向。这主要表明 A联系是普遍的、多样的 B事物之间都有直接联系 C部分服从和服务于整体 D整体功能大于部分功能,A,31,7、(2017)家庭是社会的细胞。家庭、家教、家风，关系着社会的和谐稳定，也关系着国家的发展进步。这体现的哲理是（ ） A、人为事物的联系是主观的 B、整体对部分起着统帅作用 C、任何事物

14、之间都是相互联系的 D、部分的功能影响整体的功能,D,32,8“一条锁链，最脆弱的一环决定其强度;一个人素质最差的一面决定其发展。”这段话主要是强调 A要重视整体和部分的相互区别 B要看到整体的统率和决定地位 C要重视局部对整体的制约作用 D要注意整体和部分的相互转化,C,33,C,9.竞争激烈的NBA，各队无不在队员出场顺序和阵型上费尽心机，以争取最佳阵容，发挥出队员的最佳优势，战胜对手。这表明 整体功能总是大于各个部分功能之和 要正确处理整体与部分关系 应该树立全局观念，统筹全 用联系的观点看问题是获得正确认识的源泉 A. B. C. D.,34,B,10.每个人都在追逐自己的梦想，这构成

15、了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。这体现的哲学道理有 整体和部分有着不可分割的联系 整体功能总是大于各部分功能之和 整体的功能状态及其变化影响部分 部分制约整体，部分的发展对整体的发展起主导作用 A. B. C.D.,35,11“附着在大地上，你是土壤。沉浮在空间里，你是尘埃”。林希的短诗土蕴涵的哲理是 整体与部分是对立的 整体与部分是统一的 部分是整体中的部分 联系是具体的有条件的 A. B. C. D.,B,36,A,12酒与污水定律是指：如果把一匙酒倒进一桶污水中，你得到的是一桶污水；如果把一匙污水倒进一桶酒中，你得到的还是一桶污水。该定

16、律体现的哲学原理是（ ） 整体功能不一定大于部分功能之和 部分统帅整体 部分决定整体 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 A. B. C. D.,37,C,13下面漫画“折腾”给我们的辨证法启示是 A.一切从实际出发 B.充分发挥主观能动性 C.立足整体,统筹全局,选择最佳方案 D.要有思想准备,不断克服前进中的困难,38,A,14漫画中的母亲把自己在牌桌上的失利(“输”)迁怒于身后看“书”的孩子，这一做法（ ） 违背了联系的客观性是唯心主义世界观的表现违背了联系的普遍性违背了规律的客观性 A. B. C. D.,39,D,15.下图漫画中“谎言重复千遍便成了真理”的说法 A是正确的，看到了量的积累的重要性 B是正确的，看到了认识具有反复性 C是错误的，否认了真理的条件性 D是错误的，否认了真理的客观性,40,D,16真理和谬误往往是相伴而行的，这意味着真理是客观的 真理是有条件的真理是具体的 真理是可以推翻