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1、路桥区中心幼儿园大（二）班主题性区域活动计划主题名称 克隆专家 设计教师 王忠琴活动时间 （第十九周）2016.1.41.8区域指导教师王忠琴叶佳悦主题说明在大自然中，复制原本不是秘密，生物都会自动复制，有些复制是整体，有些复制是局部的，它们会复制，会繁衍后代，表现出种种生命现象。既然复制原本就不是秘密，离孩子的生活也并不遥远 ，我们就应创设条件让孩子去发现日常生活中、大自然中、艺术作品中那些有趣的相同相似的现象，并通过大量的操作活动尝试各种复制方法，自然而然地建构有关复制的概念。主题性区域活动总目标1.喜欢区域游戏，体验区域游戏乐趣。2.在区域活动过程中，幼儿积累一些复制的经验，提高了有关空
2、间、形状的认识，3 在区域活动中体验到了作为复制高手的自豪和快乐。4.培养幼儿语言表达能力、动手能力，发展幼儿的思维能力、想象能力。原区域墙饰美工区：圣诞树制作图片；变脸娃娃折纸步骤图图书区：提供各种滑稽、有趣的漫画书表演区：各种道具不合理装扮的图片环境创设新增区域墙饰语言区：阅读西游记葫芦娃等有复制情节的图书表演区：表演自编的“模仿秀”节目美工区：提供各种有明显纹理的材料。供幼儿拓印，并感受不同材料的质地活动略影主题性区域开展情况分析分析 路桥区中心幼儿园大（二）班主题性区域活动计划活动区 内容 目标 材料 指导要点 负责老师稀奇古怪的国王进一步熟悉故事内容，理解故事主题。故事磁带、挂图33
3、 号教师引导幼儿学会正确阅读图书，创编故事结尾图书区真假美猴王理解故事，对西游记感兴趣幼儿收集并提供不同版本的故事、CD熟悉故事中有关复制的情节。王忠琴雪娃娃让幼儿学会按步骤图折纸，并添画表情各种颜色的纸 教师指导观察折纸步骤， 自主学习折纸方法纸盘动物利用纸盘剪画拼贴出各种动物形象纸盘、彩色卡纸、剪刀、颜料等引导幼儿根据提供图示进行创作美工区树叶添画添画树叶成各种形象。 树叶、白纸、记 号笔 指导幼儿根据树叶原有 的形状进行添画。王忠琴破译电话号码能进行 5 以内的加减法运算密码条若干、操作纸、笔指导幼儿进行加减法的运算，并记录。益智区 走迷宫 尝试走不同类型的迷宫 迷宫图纸引导幼儿仔细观察
4、迷宫。 叶佳悦动物棋 建立规则，有 序游戏 动物棋 引导幼儿了解动物棋的规则，自主协商规则。棋类区 飞行棋 按照规则进行游戏 飞行棋引导幼儿了解飞行棋的规则。王忠琴稀奇古怪的国王通过表演，发展幼儿的肢体动作自制道具、 引导幼儿利用道具材料 进行不合常规的表现表演区模仿秀 通过模仿，感受有趣的相似 音乐，服装 引导幼儿通过动作、语 言、神态模仿的相似叶佳悦乐高 能利用乐高进 行创意拼搭 乐高材料 引导幼儿利用材料进行 创意拼搭建构区 搭建建 筑物（木质玩具）观察图片，学会搭建简单的建筑物石拱桥，天安门，长城等建筑的图片，木质玩具教师引导幼儿观察图片，学会搭建简单的建筑物叶佳悦路桥区中心幼儿园大（
5、二）班主题性区域活动计划主题名称 克隆专家 设计教师 王忠琴活动时间 （第二十周）2015.1.111.5区域指导教师王忠琴叶佳悦主题说明在大自然中，复制原本不是秘密，生物都会自动复制，有些复制是整体，有些复制是局部的，它们会复制，会繁衍后代，表现出种种生命现象。既然复制原本就不是秘密，离孩子的生活也并不遥远 ，我们就应创设条件让孩子去发现日常生活中、大自然中、艺术作品中那些有趣的相同相似的现象，并通过大量的操作活动尝试各种复制方法，自然而然地建构有关复制的概念。主题性区域活动总目标1.喜欢区域游戏，体验区域游戏乐趣。2.在区域活动过程中，幼儿积累一些复制的经验，提高了有关空间、形状的认识，3
6、 在区域活动中体验到了作为复制高手的自豪和快乐。4.培养幼儿语言表达能力、动手能力，发展幼儿的思维能力、想象能力。原区域墙饰语言区：阅读西游记葫芦娃等有复制情节的图书表演区：表演自编的“模仿秀”节目美工区：提供各种有明显纹理的材料。供幼儿拓印，并感受不同材料的质地环境创设新增区域墙饰美工区：提供各种白纸，引导幼儿用折叠剪制的方法“克隆”各种纸链小人益智区：破译电话号码表演区：利用自制的伴奏带，模仿演唱活动略影主题性区域开展情况分析分析 路桥区中心幼儿园大（二）班主题性区域活动计划活动区 内容 目标 材料 指导要点 负责老师稀奇古怪的国王进一步熟悉故事内容，理解故事主题。故事磁带、挂图33 号教
7、师引导幼儿学会正确阅读图书，创编故事结尾图书区真假美猴王理解故事，对西游记感兴趣幼儿收集并提供不同版本的故事、CD熟悉故事中有关复制的情节。王忠琴雪娃娃让幼儿学会按步骤图折纸，并添画表情各种颜色的纸 教师指导观察折纸步骤， 自主学习折纸方法气球小丑 利用气球制作 滑稽小丑气球、各色皱纸、记号笔、双面胶等知道幼儿用记号笔在气球上添画夸张表情美工区纸盘动物利用纸盘剪画拼贴出各种动物形象纸盘、彩色卡纸、剪刀、颜料等引导幼儿根据提供图示进行创作叶佳悦破译电话号码能进行 5 以内的加减法运算密码条若干、操作纸、笔指导幼儿进行加减法的运算，并记录。益智区 走迷宫 尝试走不同类型的迷宫 迷宫图纸引导幼儿仔细
8、观察迷宫。 王忠琴动物棋 建立规则，有 序游戏 动物棋 引导幼儿了解动物棋的规则，自主协商规则。棋类区 飞行棋 按照规则进行游戏 飞行棋引导幼儿了解飞行棋的规则。王忠琴稀奇古怪的国王通过表演，发展幼儿的肢体动作自制道具、 引导幼儿利用道具材料 进行不合常规的表现表演区模仿秀 通过模仿，感受有趣的相似 音乐，服装 引导幼儿通过动作、语 言、神态模仿的相似叶佳悦乐高 能利用乐高进 行创意拼搭 乐高材料 引导幼儿利用材料进行 创意拼搭建构区 搭建建 筑物（木质玩具）观察图片，学会搭建简单的建筑物石拱桥，天安门，长城等建筑的图片，木质玩具教师引导幼儿观察图片，学会搭建简单的建筑物叶佳悦路桥区中心幼儿园
9、大（二）班主题性区域活动计划主题名称 克隆专家 设计教师 王忠琴活动时间 （第二十一周）2016.1.181.22区域指导教师王忠琴叶佳悦主题说明在大自然中，复制原本不是秘密，生物都会自动复制，有些复制是整体，有些复制是局部的，它们会复制，会繁衍后代，表现出种种生命现象。既然复制原本就不是秘密，离孩子的生活也并不遥远 ，我们就应创设条件让孩子去发现日常生活中、大自然中、艺术作品中那些有趣的相同相似的现象，并通过大量的操作活动尝试各种复制方法，自然而然地建构有关复制的概念。主题性区域活动总目标1.喜欢区域游戏，体验区域游戏乐趣。2.在区域活动过程中，幼儿积累一些复制的经验，提高了有关空间、形状的
10、认识，3 在区域活动中体验到了作为复制高手的自豪和快乐。4.培养幼儿语言表达能力、动手能力，发展幼儿的思维能力、想象能力。原区域墙饰美工区：提供各种白纸，引导幼儿用折叠剪制的方法“克隆”各种纸链小人益智区：破译电话号码表演区：利用自制的伴奏带，模仿演唱环境创设新增区域墙饰语言区：学习讲述故事小熊买糖果、白白的朋友、稀奇古怪的国王美工区：用重叠剪制的方法复制窗花、雪花等表演区：用自制的道具表演故事稀奇古怪的国王活动略影主题性区域开展情况分析分析 路桥区中心幼儿园大（一）班主题性区域活动计划活动区 内容 目标 材料 指导要点 负责老师稀奇古怪的国王进一步熟悉故事内容，理解故事主题。故事磁带、挂图3
11、3 号教师引导幼儿学会正确阅读图书，创编故事结尾图书区真假美猴王理解故事，对西游记感兴趣幼儿收集并提供不同版本的故事、CD熟悉故事中有关复制的情节。叶佳悦雪娃娃让幼儿学会按步骤图折纸，并添画表情各种颜色的纸 教师指导观察折纸步骤， 自主学习折纸方法印画 利用气球制作 滑稽小丑 印泥，模具 指导幼儿印画出相同的 物体美工区复制窗花 利用各种材料复制窗花 彩色卡纸、彩泥、 剪刀、颜料等 引导幼儿根据提供图示 进行创作王忠琴破译电话号码能进行 5 以内的加减法运算密码条若干、操作纸、笔指导幼儿进行加减法的运算，并记录。益智区 走迷宫 尝试走不同类型的迷宫 迷宫图纸引导幼儿仔细观察迷宫。 王忠琴动物棋 建立规则，有 序游戏 动物棋 引导幼儿了解动物棋的规则，自主协商规则。棋类区 飞行棋 按照规则进行游戏 飞行棋引导幼儿了解飞行棋的规则。王忠琴稀奇古怪的国王通过表演，发展幼儿的肢体动作自制道具、 引导幼儿利用道具材料 进行不合常规的表现表演区模仿秀 通过模仿，感受有趣的相似 音乐，服装 引导幼儿通过动作、语 言、神态模仿的相似叶佳悦叠叠乐 能利用乐高进 行创意拼搭 大小不同的纸杯、塑料杯 引导幼儿利用纸杯塑料 杯进行创意拼搭建构区 搭建建 筑物（木质玩具）观察图片，学会搭建简单的建筑物石拱桥，天安门，长城等建筑的图片，木质玩具教师引导幼儿观察图片，学会搭建简单的建筑物叶佳悦
