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1、第 1 页 共 6 页 幼儿园开学安全教育园长讲话稿 幼儿园开学安全教育园长讲话稿一： 又迎来了一个新的学期，每次开学的第一课， 就是讲安全， 说到“安 全”，确实是一个值得让人去关注和深思的活题，现在的家长、教师都在 探索如何让幼儿的安全得到保障，其实“安全”和“危险”是相辅相成 的，只要远离危险，我们会通过不同的方式让幼儿进一步地了解安全的重 要性。 危险并不可怕，只要我们懂得如何保护自己，就没有什么解决不了的， 让幼儿在危险中体会安全，很多时候， 家长会过分地溺爱幼儿，不让 幼儿跑，不让幼儿爬，甚至幼儿的一举一动都会让家长唠叨，以致让幼儿 形成一种思想：做什么事都要让爸爸妈妈看着，从而会
2、偷偷地去做，但从 家长的观念来看，就是不想幼儿的安全出现问题. 有时候我们担心的和我 们所顾忌的往往会在无形中阻碍了幼儿的自我发现能力，我们应该放手让 幼儿自己去危险中体验安全和重要性，才会学会如何更好地保护自己。 让幼儿在生活中体会安全，平时在幼儿园里， 教师担心的是怎样让幼 儿远离危险，其实，我们知道危险处处都在，只要你一不小心就会随时发 生危险，对他们进行课时式的教育，通过不断的案例教育，使幼儿会自然 而然地知道安全课的重要性，也就会很自然地将生活中的安全事例引入到 课堂中，从而时时地将安全牢记并与生活结合. 让幼儿在活动中体会安全，如果一个人所遇到的危险越多如果克了， 那就说明该幼儿对
3、安全意识掌握越多，那么他也会自然形成一种观念： “这件事是否有危险是否是自己可以克服的，并有能力判断可去做否，也 就无形中形成一种自我保护意识。” 总而言之， 要让幼儿的自我安全得到保障，就要让幼儿学会有安全意 识，学会懂得观察自己身边的事，不断地在生活中发现这些危险的事，并 采取措施懂得如何保护自己，不让自己的人身安全受到伤害，让危险远离 我们。 第 2 页 共 6 页 幼儿园开学安全教育园长讲话稿二： 汶川大地震让我们看到了教师这个群体的伟大，在危难来临之际， 他 们不惜牺牲自己的生命，换孩子们的平安。而这场灾难带给我们的启示却 并不完全在此，它在告诉我们，开学的第一课，要教育孩子们如何爱
4、护生 命，保护生命，这也是我们作为一名教师的天职，而不仅仅是母鸡一般的 用自己的躯体替孩子遮挡灾难。 一、 学习自我保护知识。开学第一课，我们应该告诉孩子们要学习 一些自然灾害的躲避方式，学习用自己的力量保护自己。例如，每个 学校，每个幼儿园都有各种安全预案，但这些预案常常是束之高阁。开学 第一课，我们应该弹去文章的风尘，引领孩子们一步一步去做，做踏实， 四川红枣中学二千多名学生，仅仅用了1 分 30 余秒全部有序地撤离到操 场，无一伤亡，靠的就是平时的生命教育，扎实地演练。雷雨天不能在大 树下避雨，发生火灾怎么办，这样一些自护知识，都要在日常生活中不断 地灌输给孩子们。再比如，在幼儿园里，在
5、家庭中常会有孩子把一些小豆 籽放到耳朵里，鼻孔里，我们可以开展一些诸如此类的教育活动，让孩子 们了解自己的身体器官，学习一些疾病的预防知识。 二、防范为主，警钟常鸣 幼儿年龄小， 来到幼儿园就是我们的孩子，孩子的安全是健康学习生 活的首要条件。作为一名教师，要时常向自己敲响安全的警钟，从幼儿入 园的一瞬间就要时刻排查有可能出现的安全问题，如晨检中是否有孩子带 了不安全的物品入园，哪一个孩子身体不舒服，需要多加关注，午休时要 特别叮嘱值班的教师，做好交接班工作，是否有孩子穿了不适合运动的服 装等等 ; 带孩子户外活动，要提前检查玩具的安全性。 三、多方把关，保障幼儿的生命安全 1、入园环节：设立
6、严格的门卫制度，要求门卫工作人员密切关注进 出幼儿园的人员，严防陌生人进入幼儿园。使用接送卡，严禁陌生人接送 幼儿。晨检坚持一看、二问、三摸、四查，不马虎。 第 3 页 共 6 页 2、晨间活动环节：要确保有一人在班照顾幼儿的晨间活动，老师不 能只顾打扫、去拿东西而忽略了活动中的幼儿。 3、户外活动环节：确保幼儿都在教师视线之内，防止幼儿自行玩大 型玩具，检查幼儿服装，有没有不安全因素。 4、教育活动环节：教师在组织活动时做好充分准备，向幼儿交代清 楚安全要求，对幼儿进行自我防护的教育。 5、入厕、盥洗环节：管理好并教幼儿正确使用洗涤用品，教育幼儿 不拥挤，防止跌倒碰撞在水池或便池边沿。 6、
7、饮水环节：开水打来后不能放在幼儿碰到的地方，保温桶里的水 保持温热，防止烫伤幼儿。 7、进餐环节：开饭时用的汤桶放在分餐桌上，不能让幼儿碰到，汤 放在分餐桌上晾到温热时再端给幼儿。 8、午睡环节：教师经常巡视看幼儿是否手里玩橡皮筋、小瓶盖、带 子或尖锐物品，看幼儿是否发烧等。年幼的孩子神经调节不够完善，许多 疾病常常发生在睡眠中，正如案例1 所述，孩子虽然是在起床后才发生高 热惊厥，但有可能午睡时就已经有发烧的迹象，只是被我们忽略过了，这 就要求我们时刻关注孩子在园的每一个环节，才能保障孩子的生命安全。 9、离园环节：要求家长专人接幼儿，如果委托他人必须带接送卡。 没有接送卡代接幼儿必须签字，
8、留下相关的证件。 我们在感叹汶川大地震中那些英雄教师的高尚师德，学习他们这种高 贵品质的同时，我们也应该意识到肩上沉甸甸的责任，在日常生活中把安 全工作做细，做扎实，从细节做起，保障孩子们的生命安全! 第 4 页 共 6 页 幼儿园开学新生家长会老师发言稿 缘分将我们联系在一起， 我代表本班老师对大家的光临表示衷心 地感谢！ 我是 w老师， 还有邓老师和陈老师。 我们的电话号码写在黑板上， 请各位不妨记一下，以便联络。 你们把宝宝送到了我们的幼儿园里来，是我们的荣幸。 为了宝宝健康快乐地成长， 希望我们大家通过努力达成共识，共 同促进孩子从家庭的个体生活到幼儿园的集体生活的转变。 下面就一些事
9、项介绍给大家， 以便大家了解我们的工作， 帮助我 们提高工作质量，让你们安心、孩子开心。 一、从明天开始， 我们就要和孩子们在一起了。为了让孩子尽快 适应幼儿园的生活， 从 9 月 1 日到下周 9 月 8 日，这六天时间孩子来 园半天。入园时应给孩子吃饱早餐，中午就把孩子接回家，孩子是在 幼儿园吃午餐的。 9 月 9 日、10 日这两天，开始让幼儿尝试睡午觉， 下午 4 点钟准时来接。因为，经验告诉我们，绝大多数的孩子由于刚 上幼儿园，都会有哭闹、不愿吃东西、想家、想亲人等等的行为，所 以，我们采取给孩子一定的空间和时间去适应。 正常情况下有三个月左右的时间， 孩子基本能适应幼儿园的生活 了
10、。 从 9 月 13日开始，按正常作息时间接送孩子。早上是8 点半之 前入园，接孩子的时间是4 点 50 分。如果没有特殊情况，请尽早来 接孩子。因为孩子心理承受能力有限，经过一天的等待，期盼与亲人 相聚的愿望是迫不及待的。因此，头几周，要做到晚送早接，避免产 生恐惧感。 二、接送孩子时， 请使用刚发给大家的幼儿接送卡，接送时都要 第 5 页 共 6 页 记得带上，进大门需要出示，经门卫人员确认后方能进入。严禁委托 未成年人来园接孩子；委托他人接孩子时，请事先电话通知老师，经 确认后方能接走。 三、幼儿园是集体生活的地方， 孩子年幼不会照顾自己， 更不会 照顾他人，也不能很好地与同伴相处。因此
11、，在班级内有可能出现这 样的一些情况小的碰伤、摔伤、抓伤、咬伤等磕破皮肉现象，如在你 的孩子身上发生了这样的情况，希望家长做到相互理解， 请家长们多 与老师沟通，尽量避免家长之间的摩擦，。发生这类事件我们是最不 情愿的，也请家长们给予体谅，表示对我们的工作的支持。 四、请家长们自觉遵守幼儿园的各项规章制度，机动车辆不得进 入园内，自行车必须停放在指定地点的区域内。家长进入幼儿园内， 请爱护幼儿园的公共财物， 在经过塑胶地面时， 自行车不要从塑胶地 面走过，穿高跟鞋的请绕道走。 由于孩子年龄小， 安全显得尤为重要。 在给孩子穿着方面， 在这 向大家提出要求不穿背带裤、喇叭裤、拉链裤；鞋子要合脚、
12、适宜孩 子运动、不打滑的；不穿附有细带的衣裤，尤其是在帽子上有带子的 衣服；不配戴贵重物品，以免丢失。 为保持环境卫生， 请家长在接送孩子时， 不要乱丢垃圾， 同时教 育孩子讲卫生，不随地大小便，每个教室都有卫生间的，可以随时进 去解决。 五、关于孩子服药的问题。 孩子需要服药时， 请把药物按次、按 量分装好，分别注明班级、孩子姓名、服法，在孩子入园时，带孩子 一起到医务室告知医务人员。 六、孩子如有特定性疾病， 如过敏或其他特殊病史需要特别照顾 的，请及时告知班级老师。 第 6 页 共 6 页 七、请在孩子的衣服等用品绣上孩子的名字，以便辨认。还要给 孩子准备多些换洗的衣服裤子。 八、请及时
13、将孩子需要的物品按老师的要求交来，照样板采购。 九、决定让孩子上幼儿园， 就要培养孩子的独立能力， 如独立进 餐、入厕、入睡，以减轻孩子的心理负担。还要注意不要过于迁就孩 子，并适当地给孩子提些必要的要求。 十、孩子刚到一个新的环境，偶尔也会出现一些变化。比如，身 体不适、恐慌、食欲不佳等等。不必过分担忧，是一种心理现象（分 离焦虑） ，经过一段时间的适应就会消失的。不仅孩子有，家长也会 有，诸如担心孩子吃不饱、玩不好、睡不好、受人欺、老师是否喜欢 自己的孩子等等。我希望你们不要把自己的焦虑传染给孩子, 希望家 长们建立信心，战胜自我， 真诚地与老师合作，使家园互动并取得双 赢。 十一、请随时关注我们教室门口的家园共育栏，有通知或其他的 家长须知，会在那里张贴，请家长及时看通知，养成看通知的习惯。 十二、如果有电话号码变更请及时告知老师。 十三、有事请说话，欢迎随时提出，写上留言放在门口作业袋内， 我们将及时收看尽力而为。
