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1、六年级语文词语名句专项练习题（苏教版）供稿会员：TSSWY 时间：2011-6-17 15:31:39一、按要求写四字词语1、与孔子有关的：_ _ 与老师有关的词语：_ _2、描写四季特征的词语 春天：_ _夏天：_ _秋天：_ _冬天：_ _3、描写专心的词语：_ _4、描写花的词语：_ _5、表示时间过得快的词语：_ _6、表示人多的词语：_ _7、表示坚持的词语：_ _8、表示团结合作的词语：_ _9、与海洋有关的词语：_ _10、与西游记有关的词语：_ _11、与笑有关的词语 与哭有关的词语：_ _12、与战争有关的词语：_ _13、描写人物神态的词：_ _14、描写人物心理活动的词：
2、_ _15、描写人物品质的词：_ _16、描写学习的词：_ _17、描写人的语言：_ _18、描写高兴的词：_ _19、描写友情的词：_ _20、含有雨的词：_ _21、描写颜色的词：_ _22、含有数字的词：_ _23、寓言故事类：_ _24、历史故事类：_ _25、描写人间情谊：_ _26、与戏曲有关的词语：_ _27、表示意志顽强的词语：_ _28、含有反义词的词语：_ _29、含有近义词的词语：_ _30、abb 式的词语：_ _31、abcc 式的词语：_ _32、aabc 式的词语：_ _33、aabb 式的词语：_ _34、ABAB 形的：_ _35、形容激动的词语：_ _36、
3、形容害怕的词语：_ _37、形容愤怒的词语：_ _38、描写建筑物的词语：_ _39、含有比喻词的词语：_ _40、含有夸张成分的词语：_ _41、描写山的词语：_ _42、描写水的词语：_ _43、含有“然”字成语：_ _44、含有“兔”的词语：_ _45、含有“手”的词语：_ _46、含有“之”的词语：_ _二、常见歇后语1、八仙过海- 2、泥菩萨过江 3、孔夫子搬家 4、打破砂锅-5、和尚打伞- 6、竹篮打水 -7、瞎子点灯- 8、十五个吊桶大水 -9、小葱拌豆腐- 10、小和尚念经 -11、王婆卖瓜- 12、周瑜打黄盖三：名言类1、学而时习之，_！2、 三人行，_。 3、学而不思则罔，
4、_。4、发愤忘食，乐以忘忧，_。5、不愤不启，_。6、去年暑假，爸爸带着小红去苏州和杭州旅游。欣赏着苏杭迷人的风景，小红不由得赞叹：_（填一俗语）7、桂林的山水景色天下第一，而阳朔的景色是桂林的第一。这真是：_（填一俗语）8、东北景色优美，物产丰富，尤其令人称道的是东北有三宝： _9、雁门关外的气候变幻莫测，早晚的温差很大。形象地说就是：_（填一俗语）10、我国北方一到春季就特别干旱，只要下了雨，爷爷都会用谚语_来表达自己喜悦的心情。11、事物是不断变化发展的，新事物总会代替旧事物的。这样的意思用一句俗语来表达就是：_（填一俗语）12、 古今贤文中的名言_告诉我们要知道天下事，就要多读古今书。
5、13、学习必须和实践相结合，这样的意思用古今贤文中的名句来表达就是：_14、 古今贤文中的名句_告诉我们读书要靠自己用心，老师只不过是读书的引路人。15、 古今贤文中的名句_告诉我们“学贵有疑” 。16、读书的形式多种多样，比如有默读，有朗读。无论是哪种形式的读书，都有自己的作用。 古今贤文中的名句_就直观地告诉了我们朗读和默读的不同作用。17、 古今贤文中的名句_告诉我们做学问要处处留心，要多向别人请教。18、作为 21 世纪的小主人，不仅要读好书，还要关心国家大事，正如顾宪成说的那样_。19、 我们不仅要将书本读好，还要多读课外的书，正如鲁迅先生教导的当然光有书本知识还不过，读书还必须和实
6、践结合起来，正如古今贤文所说：_20、 古今贤文中的名句_告诉我们不经历险境，就难以获得成功。21、要正确了解一个人，就要接近这个人。这样的意思用古今贤文的句子来表达就是 _22、 古今贤文中的名句_告诉我们要熟知一件事，就要向精于此道的人请教。23、 古今贤文中的名句_告诉我们要广泛听取意见，不能仅仅听一个人的意见，这样才能把事情办好。24、虽然小亮期中考试考了双百分，但他一点也不骄傲，因为他牢牢记住老师告诉他古今贤文中名句_讲的道理。25、 古今贤文中的名句_告诉我们经常运动的东西不容易受到侵蚀。26、 古今贤文中的名句_告诉我们别人告诉自己的过错应感到高兴，而知道有过错要改正。27、小明犯了错误却不能接受别人的批评意见，这个时候老师会用 古今贤文中的名句_来教育他。28、在我校第二届艺术节上，同学们表演了许多精彩的节目，真可谓_29、去年生日，小丹收到了远在大陆的祖父寄给自己的生日礼物一个崭新的书包。这个书包虽然并不贵重，但却寄托了祖父对小丹的殷切期望，这真是_呀。 （填一歇后语）五、词语排列1、植物、粮食作物、小麦、农作物_2、排列词语：除夕 端午 元旦 中秋_六、按要求写词语1、写三个生活中出现的新词：_2、写三组意思一样的倒顺词：_3、写两个描写人物品质的褒义词：_4、写两个描写人物品质的贬义词：_
