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1、东莞理工学院成教学院考试试卷（A 卷）2011 年（秋季）学期科目：社会学原理 考试形式：闭卷班级 学号 姓名 成绩 一、单项选择题 ( 每小题 1 分，共 20 分 ) 1. 帕森斯的学生 K 默顿创立了 ( ) A. 交换理论 B. 冲突理论 C. 中程理论 D. 宏观理论 2. 个人社会化过程就是 ( ) 向社会人转变的过程。 A. 机械人 B. 生物人 C. 动物人 D. 非社会人 3. 年轻一代用新知识新观念影响前辈的过程是 ( ) A. 正向社会化 B. 负向社会化 C. 非社会化 D. 特殊社会化 4. 阶级产生的根源是（ ） A. 社会经济 B. 剥削压迫 C. 私有制 D.
2、社会不平等 5. 由个人在生活中扮演的多种角色构成个人的（ ）A. 理解角色 B. 领悟角色 C. 期望角色 D. 角色集 6. 在孔德之前， （ ）创造了“社会物理学” 这一名词。A. 孟德斯鸠 B. 伏尔泰 C. 圣西门 D. 卢梭 7. 社会只是单纯的名称，只有个人才是真实的存在。这种观点属于（） A. 功能主义 B. 社会唯实论 C. 冲突理论 D. 社会唯名论 8. 由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭是（） A. 核心家庭 B. 主干家庭 C. 联合家庭 D. 断代家庭 9. 在社会互动中，行动者之间为了共同的目标而展开的较量、争夺称为（ ） A. 合作 B. 交换 C. 竞争
3、 D. 冲突 10. 初级群体的规模一般在（ ） A.2 10 人 B.2 20 人 C.2 30 人 D.2 40 人 11.下列的社会学家，主张冲突理论的是( ) A.齐美尔 B.达伦多夫 C. 韦伯 D.孔德 12.再社会化主要是指对( ) A.未成年人 B.成年人 C. 离轨和犯罪者 D.老年人 13. 一组相互依存的角色形成一个( )。 A.理解角色 B.领悟角色 C.期望角色 D.角色集 14.人类生活中，最基本最重要的制度是( ) A.社区 B.群体 C. 家庭 D.法律 15.具有规模小，面对面交往，认同感强等特征的群体是( ) A.内群体 B.成员群体 C. 首属群体 D.大
4、群体 16.( )是一种公开的对抗性行为方式，指两个或以上的个人或团体以压倒对方为目的的社会行为. A.竞争 B.战争 C. 冲突 D.调适 17.行为者个人将社会规范化为自己的观念，并对自己的行为实施的控制，称( ) A.制度化控制 B.非制度化控制 C.外在控制 D.内在控制 18.按照流动的参照物划分，社会流动可分为( ) A.水平流动和垂直流动 B.代内流动和代际流动 C.结构性流动和自由流动 D.向下流动和向上流动 19.要求公民遵守四项基本原则这一社会规范应属于( )的内容。 A.政治社会化 B.性别角色社会化 C.技能社会化 D.行为社会化 20.首先提出“ 社会学” 一词的是
5、( ) A.孔德 B.斯宾塞 C. 韦伯 D.马克思 二、多项选择题 ( 每小题 2 分，共 20 分 ) 1. 社会学创立和形成时期的代表有 ( ) A. 孔德 B. 斯宾塞 C. 涂尔干 D. 韦伯 E. 帕森斯 2. 下列说法哪些是正确的 ( ) A. 凡人类有意无意地创造出来的东西都是文化 B. 文化不是天生的，而是后天学来的 C. 文化是社会全体成员共同享有的 D. 文化是社会遗产 E. 文化是共性和个性的统一 3. 社会赖以存在和发展的基本要素包括（ ）A. 环境 B. 人口 C. 文化 D. 劳动 E. 生产方式 4. 下列各项中哪些属于开放的社会分层结构的特点（ ） A. 人们
6、的社会地位是根据种族、性别、家庭背景等一些特征决定的 B. 每个人自由发展的机会是平等的 C. 社会流动性大大增强了 D. 消除了一切人身依附关系和社会流动中的制度性障碍 E 、地位的获得是以个人的才能与成就为条件的 5. 个人社会化的结果包括（ ） A. 获得人格和自我 B. 培养社会角色 C. 满足情感需求 D. 实现文化转移 E 完成世代交替 6. 家庭在社会中发挥着重要的作用，家庭的主要功能有（ ） A. 规范性行为功能 B. 经济生活功能 C. 精神生活功能 D. 教育功能 E. 抚养、赡养功能 7. 社会互动的理论包括（ ） A. 马克思的社会交往理论 B. 符号互动论 C. 拟剧
7、论 D. 本土方法论 E. 社会交换论 8 、社会角色扮演中的问题包括（ ） A. 角色混淆 B. 角色紧张 C . 角色冲突 D. 角色失败 E. 角色丛 9. 按群体形成的基本缘由，可以将群体划分为（ ） A. 血缘群体 B. 地缘群体 C. 业缘群体 D. 趣缘群体 E. 正式群体 10. 马克斯 . 韦伯社会阶层划分的标准有（ ） A. 财富 B. 权力 C. 声望 D. 职业 E. 社会经济生产方式 三、名词解释 ( 每小题 4 分，共 20 分 ) 1. 社会化 2. 社会流动 3. 角色集 4. 初级群体 5. 社会现代化 四、简答题 ( 本大题共 4 小题，每小题 5 分，共
8、20 分 ) 1. 简述初级社会关系的一般特点。 2. 简要分析竞争与冲突的区别。 3. 简要分析集体行为的形成条件。 4. 简述文化的一般特征。五、论述题 ( 共 20 分 ) 1.你认为成功的角色扮演者应该具备什么样的条件？为什么？ 社会学原理A 卷答案一、单选题.C .B .B .C .D .C .D .B .C 10.C 11.B 12.C 13.D 14.C 15.C 16.C 17.D 18.B 19.A 20.A 二、多选题1.ABCD 2.BCDE 3.ABCDE 4. BCDE 5.ABCDE 6.ABCDE 7.ABCDE 8.ABCD 9.ABCD 10.ABC三、名词解
9、释1. 社会化：人接受社会文化和对社会的适应过程。即人作为“自然人”或“生物人”成长为社会人的全部过程。经过这过程，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以形成和完善。它包括内化、角色学习和获得价值标准的统一过程。 2. 社会流动：社会成员从一种社会地位向另一种社会地位，从一种职业向另一种职业的转变。社会流动的程度与社会分层体系封闭或开放的程度密切相关。社会流动会引起社会结构的变化，大多数人流动的方向和频率反映着社会变迁的方向。因此，社会流动被人们看作是社会变迁的指示器。 3. 角色集：相互联系、相互依存、相互补充的角色就是角色集。包括两种情况：多种角色集于一身，强调个人内
10、在的角色关系；相互依存的一组角色，强调的是人与人之间的关系。4. 初级群体：直接群体、基本群体或首属群体。其成员相互熟悉、了解，以感情为基础形成亲密关系。家庭是典型形式。 5. 社会现代化：社会在日益分化的基础上，进入一个能够自我维持增长和自我创新，以满足整个社会日益增长的需要的全面发展过程。通过现代科学技术、现代化、城市化和理性化而实现。 四、简答题 1. 简述初级社会关系的一般特点。 答： 成员有限。 直接的、经常的面对面的互动。 成员相互扮演多重角色，表现全部个性。 交往富于感情。 成员难以替代。 群体整合程度高。 群体控制常常是依靠非正式手段。 2. 简要分析竞争与冲突的区别。 答：首
11、先，冲突的更为直接的目的是打败对方，它是直接以对方为攻击目标的一种互动行为。其次，冲突的双方或各方，有直接的、公开的、面对面的接触，因此，它是一种直接的反对关系。第三，冲突各方争夺的目标既有相同性也有不同性。由于冲突各方往往在价值观念上有很大差距，因而，他们虽然在同一领域争夺，但所要实现的目标各不相同。最后，冲突在形式上比竞争要激烈得多。 3. 简要分析集体行为的形成条件。 答：集体行为就是指那些具有一定规模的、相对来说是自发的、无组织的群体的思维、情感和行为方式。发生条件包括：环境、结构性压力、诱发因素、行为动员、普遍情绪的产生或共同信念的形成、社会控制能力。 4. 简述文化的一般特征。 答
12、： 超生理性和超个人性。后天习得，不能通过生理遗传。 复合性。任何一种文化都是多种文化要素复合在一起。 象征性。文化的意义超过文化现象所直接表现的范围，具有更为广泛的意义。 传递性。会被他人模仿和利用，发生纵向和横向的传递过程。 变迁性。文化总是处于不断的变迁之中。 五、论述题1 你认为成功的角色扮演者应该具备什么样的条件？为什么？ 答： 社会角色的确定： A 角色的确定，认同，证明一个人的实际身份地位、能力以及其他条件与他所承担的角色是一致的、等同的。 B 实际生活中，通过社会交往，确定自己的角色。社会关系发生变动，重新确定角色。 C 角色确定不当包括：不能胜任、未能承担合适的，选择了不适当的。 D 角色的有效性，及某种角色确定是否得到了工人。其获得是人们长期实践的结果。 社会角色的表现：通过利用环境因素和个人的表演，反映所扮演角色的权利义务及其行为规范和形象。 A 布景和道具：需要的是真正的实物。 B 衣着、仪表与言谈举止： C 台前台后的表现与社会角色表现上的配合。 社会角色的扮演过程： A 承担角色时，遇到他人或社会对角色的期望。 B 在角色承担者对角色有所认识、了解，也就是角色领悟后，才能开始表演。 C 角色实践。常常与角色领悟相一致。收到其他因素影响，偶尔会不一致。人们常常作出角色建设，即创造性的表演角色。
