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1、国家开放大学电大专科教育行政概论多项选择题题库及答案 多项选择题 1教育行政的研究方法有( )等。A经验总结法 B回归统计法 C文献分析法 D实验研究法 2中华人民共和国义务教育法规定，义务教育事业在国务院领导下实行( )。A中央与地方共同负责 B统一管理 C地方负责 D分级管理 3。教育行政组织机构改革的主要内容包括改革( )等。A工作作风 B政府职能 C运行机制 D办事程序 4影响课程实施的主要因素有( )等。A课程的质量 B教育行政部门和学校对课程实施的组织 C教师实施课程的态度和能力 D课程实施前和课程实施过程中各种形式的交流 5校长的权力具有如下特点( )。A受托性 B权威性 C对称
2、性 D可授性 6教育预算制度具有( )的特点。A规范性 B程序性 C严肃性 D权威性 7实际生活中人们常用的教室自然控制温度法有以下几种：( )。A利用自然通风 B利用人工通风 C减少热传递 D利用遮蔽物 8教育规划的分类，根据所涉及内容的复杂程度划分，( )。A宏观教育规划 B微观教育规划 C综合教育规划 D专项教育规划 9教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导时间分，有 ( )。A巡视式督导 B蹲点式督导 C跟踪式督导 D定时式督导 10.根据评价对象的范围来划分，教育评价可以分为( )。A宏观评价 B微观评价 C单项评价 D综合评价 11教育行政的研究方法有( ) A经验
3、总结法 B文献分析法 C调查法 D实验研究法 12教育行政组织机构精简的内容包括( ) A精简机构的数量和规模 B精简行政机构领导者的职数和工作人员的数量 C削减行政开支 D精简行政程序和办事环节 13学校教育制度的类型主要有( ) A双轨型 B直线型 C单轨型 D中间型 14新中国成立后，对教师的任用，我国采用过( ) A委任制 B派任制 C代用制 D聘任制 15教育事业费的支出项目主要是( ) A人员经费 B土地征购费 C教育基本建设经费 D公用经费 16教育规划必须坚持的基本原则有( ) A各级各类教育协调发展的原则 B从实际出发的原则 C数量目标与质量目标相结合的原则 D教育发展与经济
4、和社会发展相互协调的原则 17学校设备中的教学设备包括( ) A教室设备 B实验室设备 C图书阅览设备 D卫生保健设备 18教育法规的实施具有( ) A阶级性 B普遍的约束力 C非强制性 D强制性 19教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导对象分，有( )。A督政 B宏观督导 C督学 D微观督导 20.根据评价的内容来分，中小学评价可以分为( ) A单项评价 B综合评价 C宏观评价 D微观评价 21蔡元培坚决批判了清朝末年忠君尊孔的教育方针，提出“忠君与共和政体不合，尊孔与信仰自由相违”，提出“( )世界观及美育”五育并重的教育宗旨。A. 公民道德 B爱国主义 C军国民主义 D
5、实利主义 22在我国学制史上，清朝政府颁布过( )。A. 壬子学制 B壬寅学制 C癸卯学制 D壬戍学制 23我国中小学的教学计划在20世纪50年代主要受前苏联影响，片面模仿前苏联的模式，强调( )。A统一要求 B统一标准 C多样化的课程结构 D单一的课程结构 24用才制度包括( )。A. 考核制度 B培训制度 C奖惩制度 D职务升降制度 25教育经费的分配主要包括在以下层次上的经费分配( )。A在国民收入中的分配 B在学校内部的分配 C在教育部门内部所进行的分配 D在国民生产总值中的分配 26学校设备中的教学设备包括( )。A教室设备 B实验室设备 C图书阅览设备 D体育运动设备 27由国务院
6、制定或批准的教育行政法规，如( )等，也是教育法规的表现形式之一。A.中华人民共和国学位条例 B学校体育工作条例 C学校卫生工作条例 D义务教育法实施细则 28在教育规划中，对教育结构的考察主要应当分析其( )等。A层次结构 B形式结构 C专业（学科）结构 D区域布局结构 29教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导对象分，有( ) A督政 B宏观督导 C督学 D微观督导 30按照评价参照的标准，教育评价可以分为( )。A. 宏观评价 B微观评价 C相对评价 D绝对评价 31陕甘宁边区的教育包括( ) A. 干部教育 B技术教育 c工农群众教育 D儿童教育 32教育行政体制的类型
7、有( ) A. 中央集权制 B地方分权制 C完整制 D分离制 33机构改革“三定”方案的“三定”是指( ) A. 定机构 B定岗 C. 定编 D定员 34影响课程实施的主要因素有( )。A课程的质量 B教育行政部门和学校对课程实施的组织 C教师实施课程的态度和能力 D课程实施前和课程实施过程中各种形式的交流 35用才制度包括( ) A考核制度 B培训制度 C奖惩制度 D职务升降制度 36教育经费的分配主要包括在以下层次上的经费分配：( ) A在国民收入中的分配 B在学校内部的分配 C在教育部门内部所进行的分配 D在国民生产总值中的分配 37实际生活中人们常用的教室自然控制温度法有以下几种：(
8、) A利用自然通风 B减少热传递 C利用人工通风 D利用遮蔽物 38我国的单行教育法有( )。A中华人民共和国教育法 B义务教育法 C教师法 D职业教育法 39教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导范围分，有( ) A综合督导 B专项督导 C宏观督导 D微观督导 40.评价信度的计算方法有以下几种：( ) A等值信度 B再测信度 C二分信度 D单测信度 41教育行政组织机构改革的原则主要有( )。A精简 B统一 C效率 D效能 42学校教育制度的类型主要有( )。A直线型 B双轨型 C单轨型 D中间型 43课程行政是指教育行政对( )的审定与管理。A教学计划（课程计划） B教学
9、目标 C教学大纲（课程标准） D教材 44校长的任职资格是( )。A有中华人民共和国国籍 B在中国境内定居 C具备国家规定的任职条件 D年龄不超过50岁 45教育财政的基本制度包括( )。A教育预算制度 B教育决算制度 C教育审计制度 D教育税收制度 46实际生活中人们常用的教室自然控制温度法有以下几种( A利用自然通风 B利用人工通风 C减少热传递 D利用遮蔽物 47教育法规的实施具有( )。A. 阶级性 B普遍的约束力 C非强制性 D强制性 48教育规划的分类，根据所覆盖时间的长短划分，有( )。A长期教育规划 B中长期教育规划 C短期教育规划 D中短期教育规划 49教育督导因其划分的标准
10、不同可以区分为不同的类型。按督导内容分，有 ( )。A综合督导 B专项督导 C跟踪式督导 D经常性检查 50根据评价的内容来分，中小学评价可以分为( )。A单项评价 B综合评价 C宏观评价 D微观评价 51教育行政的内容层面涉及( ) A课程行政 B人事行政 C财务行政 D教育制度 52维新派的教育主张是( ) A“师夷之长技以制夷” B废科举 C兴学堂 D变革政治 53机构改革“三定”方案的“三定”是指( ) A定机构 B定岗 C定编 D定员 54课程实施的指导，从指导的主体可以分为() A教育行政机构对课程实施的指导 B教育督导 C组织教师培训 D教育科研机构对课程实施的指导 55在我国学
11、制史上，清朝政府颁布的学制是( ) A壬子学制 B壬寅学制 C癸卯学制 D壬戍学制 56校长的任职资格是( ) A. 有中华人民共和国国籍 B在中国境内定居 C具备国家规定的任职条件 D年龄不超过50岁 57实际生活中人们常用的教室自然控制温度法有以下几种：( ) A利用自然通风 B利用人工通风 C减少热传递 D利用遮蔽物 58教育经费的分配主要包括在以下层次上的经费分配：( ) A在国民收入中的分配 B在学校内部的分配 C在教育部门内部所进行的分配 D在国民生产总值中的分配 59依据我国宪法规定，有权向全国人民代表大会及其常务委员会提交法律草案的有( ) A. 全国人大代表 B全国人大常务委员会委员 C国家最高行政机关国务院 D中共中央政治局委员 60.教育规划中的人力需求法，可以细分为若干不同的具体规划方法，主要有：( ) A国际比较法 B社会需求法 C固定系数法 D调查法
