道德 法律与公民意识2013

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1、,道德 法律与公民意识,主 讲: Tel: 18971054776 qq: 1065245451 Email：,第一讲 公民意识概述,一、公民意识概念之争 1、公民意识是公民依据宪 法规定的基本权利和义务，对 自己在国家政治生活和社会生 活中的主体地位、主人身份的 认识，对相应的责、权、利的 认知和价值取向。,2、根据我国宪法的规 定，公民意识的内涵包 括归属意识、法治意识、 平等意识、权利意识和 义务意识,我国宪法第三十三条规定：“凡 具有中华人民共和国国籍的人都 是中华人民共和国公民。中华人 民共和国公民在法律面前一律平 等。国家尊重和保障人权。任何 公民享有宪法和法律规定的权 利，同时必

2、须履行宪法和法律规 定的义务。”,3、所谓公民意识，指的是一种 理性的自我意识，意识到与他 人、国家、社会的关系，意识 到自己在这些关系中享有的权 利和应尽的义务，是公民全部 素质和能力的集合体。,二、公民意识的两个维度：道德与法律,法律,道德,有机 统一,1、道德与法律的概念 道德：主要是指一定社会调整人们之间以及个人和社会之间的关系的行为规范的总和。,法律是调整社会关系的一种行为规范 法律是规定权利和义务的社会规范 法律是出自国家的社会规范,法律：指由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的，以规定人们的权利和义务为内容，通过对人们行为的作用来调整社会关系的一种社会规范体系。,2、道德与法律

3、的联系,联系,3、法律与道德的区别,区别,道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。 道德与法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同，但是二者作为上层建筑的重要组成部分相辅相成、缺一不可，共同服务于经济社会健康有序的发展。,法律与道德的关系,讨论：,司机为救人闯红灯你怎么看？,第二讲 公民意识中的法律意识,法律意识是一定社会条件下，人们对现行的法律 和法律现象的认识、评价、情感体验等各种意识现 象的总称，是社会意识的一种特殊形式，是法律现 实的特殊组成部分。 一、宪治意识 所谓宪治，就是指国家权力结构与社会制度模式 依照良宪而建

4、构和运转的法治状态，而国家权力与 社会制度的运转时刻受到公民权利的制约与监督。 （“宪法司法第一案”引发的思考）,二、法制意识 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 问题调查： （1） “出现社会危机时，政府有权超出法律规定范围处理问题”： （2）“如果很多人都不遵守某项法律，我也可以不遵守”： （3）“法律如果不合理就可以不遵守”：,调查结果： 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 问题调查： （1） “出现社会危机时，政府有权超出法律规定范围处理问题”：71.2%同意此观点 （2）“如果很多人都不遵守某项法律，我也可以不遵守”：82.7%不同意此观点 （3）“法律如果不合理就可以不遵守

5、”： 59%不同意此观点 结果分析：,法制意识的内容,培养法律思维方式,按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯和取向。,法律思维方式的特征,三、平等意识 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。,如何看待受教育权的平等 如何看待男女平等 如何看待富人的多胎生育 ,四、权利义务意识,2,法律义务是指法律关系主体在法律规定的范围内为了满足权利人的权益而按权利人的要求从事一定的行为或不行为的法律手段。,没有无义务的权利 也没有无权利的义务,权利偏好,对最重要的 公民权利的认同：,公民权利保障状况满意度,年龄越小对公民权利保障状况的满意度越低,身份认同,别人在批评中国的时候 感觉就是

6、在批评我,即使可以选择世界上任 何一个国家，我也更愿 意做中国公民,五、宗教信仰观 宗教信仰自由包括两层意思： 信与不信的自由；信教是个人的私事。,爱党、爱国、爱社会主义 绝不利用宗教进行违法犯罪的活动 不能利用宗教干预教育 ,六、婚姻家庭观,婚姻 家庭与社会的关系,（一）,婚姻是家庭产生的前提 家庭是缔结婚姻的结果,婚姻构成了最初的家庭关系：夫妻关系 然后产生父母子女关系 、兄弟姐妹关系和 其他社会关系 婚姻是男女两性的结合，家庭是以血缘联系 为其自然条件的 家庭是社会的细胞，存在于社会之中 社会、国家和家庭息息相通，紧密相连,社会发展对婚姻家庭产生的影响,（二）,之一：对择偶观的影响：“重

7、物型”与“重才型”的较量 之二：女性在家庭中作用的变化 之三：家庭结构多样化 之四：家庭关系的民主化,夫 妻 关 系,（三）,夫妻关系是基于合法婚姻而形成的男女间的权利义务关系 夫妻人身关系：是指具有合法婚姻关系的男女双方在家庭 中的身份、地位等方面的权利义务关系。 如姓名权、人身自由权 夫妻财产关系：具有合法婚姻关系的男女双方对共同财产 的权利义务关系。 如夫妻共同财产、夫妻间的扶养关系和夫妻间的继承关系,父母子女关 系,（四）,父母子女关系是基于子女出生事实而形成的权利义务关系 根据产生的原因，父母子女关系可划分为两种： 第一，基于直接的血缘关系而产生父母子女关系。 第二，基于法律规定或认

8、可而产生的父母子女关系。 父母子女间的权利义务关系： 父母对子女有抚养教育的义务 子女对父母有赡养扶助的义务,思考：未成年人成为父母后的权利义务问题（社会新问题）,第三讲 公民意识中的道德意识,道德意识是人们在长期的道德实践中形成的道德观念、道德情感、道德意志、道德信念和道德理论体系的总称。 一、道德观念 道德观念是指善与恶、荣与辱、正义与非正义等观念，是道德意识最基本的形式。 1、核心道德观认知状况分析 a. “为人民服务”认知状况分析： 所谓为人民服务是强调人民的利益高于一切，就是要自觉维护人民的利益，一切从人民的利益出发，为人民的利益而奋斗。 问题：你认为哪些人应该坚持为人民服务？你对为

9、人民服务的理解是什么？,领导干部应该坚持为人民服务,所有人都应该坚持为人民服务,普通党员应该坚持为人民服务,领导干部应该坚持为人民服务,所有人都应该坚持为人民服务,50.20%,22.93%,18.19%,6.51%,普通党员应该坚持为人民服务,结果分析： 1、结果显示“我为人人 ，人人为我”的积极人际关系是社会的主流。 2、对公职人员和领导干部提出了较高的道德要求。 3、普通党员在实际生活中的影响力不大。 4、需要发挥“为人民服务”引领社会道德风尚的功效。,第一，无私奉献、毫不利己 第二，先公后私、先人后己 第三，遵纪守法、诚实劳动,b.“集体主义”认知状况分析： 社会主义集体主义道德原则的

10、根本点在于怎样处理和解决集体利益和个人利益的关系，在于对“集体”和“个人”双重要求、双重关照基础上对更具意义一方的强调。 问题： 当个人利益与集体利益发生冲突时，您的选择是,先考虑个人利益再考虑集体利益,先考虑集体利益再考虑个人利益,只考虑个人利益,先考虑个人利益再考虑集体利益,先考虑集体利益再考虑个人利益,44.99%,14.63%,22.08%,2.41%,只考虑个人利益,15.89%,调查结果：,结果分析： 1、多数人仍然倾向于集体利益高于个人利益的价值取向。 （44.99%+14.63%=59.62%） 2、主体意识提高，关注个人利益。但当集体利益与个人利益发生矛盾时如何选择？ 3、有

11、一部分人在社会变动、道德冲突时表现茫然 4、极端个人主义有所表现。,2、社会公德观认知状况分析 通过调查显示：在3911名受访者中，有66.32%的人认为社会公德领域是社会道德问题最严重的领域。,现代人缺乏的公德,公心：48.71%,爱心： 47.93%,孝心,其他,善心,如果有一个穷小子（或灰姑娘）冒充富二代跟自己谈恋爱被发现，我不会原谅，会断然与他（她）分手，因为诚实是最重要的。,如果有一个穷小子（或灰姑娘）冒充富二代跟自己谈恋爱被发现，我会断然与他（她）分手，因为诚实是最重要的。,约95% 赞成,如果有一个富二代冒充穷小子（或灰姑娘）跟自己谈恋爱被发现，我会继续与其交往，因为我看中的是他

12、（她）的人品而不是他（她）的钱。,如果有一个富二代冒充穷小子（或灰姑娘）跟自己谈恋爱被发现，我继续与其交往，因为我看中的是人品而不是他（她）的钱。,约95%赞成,课堂小实验：,结果分析： 诚心：主要是指不欺骗他人，它涉及的是人与人之间的关系。这个调查数据表明在社会公德领域人与人之间缺乏基本的信任。（思考：原因是什么？） 公心：主要是指为公之心，与私心相对应，它涉及的是人与社会、与公共物品之间的关系。这个调查数据反映出人们在处理个人与社会、与国家等关系时的价值取向。 （思考：原因是什么？） 爱心：指社会成员团结友爱、友善互助等美德，也指人类对待自然界和动物的爱护之心，它涉及的是人与人、人与自然之

13、间等的关系。（思考：我们的现状及产生此现状的原因？）,3、对公平观的认知 公平即公正，不偏不倚。公为公正、合理，平指平等、平均。 如何看待公平？（视频：哈佛公开课节选） 虽然公平不是绝对的，但社会应追求公平的最大化。,婚姻法的新解释 同命不同价与同命同价,二、道德情感 道德情感是指人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等心里体验。 1、对国家的情感分析,别人在批评中国的时候 感觉就是在批评我,即使可以选择世界上任何一个国 家，我也更愿意做中国公民,问题：如何表达自己的这份情感？,2、对中国共产党的情感分析,共产党员的道德水平应该比一般群众高,公民对共产

14、党员实有道德水平的认知,共产党员的道德状况混同于一般群众36.19%,共产党员的道德状况比一般群众差10.74%,共产党员能起模范带头作用10.7%,共产党员的道德状况比一般群众好30.84%,三、道德信念 道德信念就是人们通过对社会道德规范的认识和了解，在自身强烈的道德情感驱动下，对履行某种社会道德义务产生的强烈的责任感。 1、职业道德的恪守,恪尽职守 爱岗敬业 77.41%,不管其他事，只做好份内事 17.01%,敷衍塞责 得过且过 0.72%,为了赚钱 不管其他 3.32%,结果 分析,1、文化程度越高职业忠诚度越高：受过大学教育的人群职业忠诚度为：81.57%，没有受过教育的为61.5

15、4%。 2、不同的职业身份对于工作的态度表现出较大的差异：军人职业忠诚度为96.30%;私人企业主为70.67%。 3、60岁及以上的人群职业忠诚度最高：80.90%；4049岁年龄段的人群职业忠诚度最低：75.15%。 4、无业失业人群的职业忠诚度最低：68.25%。 5、离异、丧偶人群的工作满意度偏低：离异人群工作满意度为71.26%，丧偶人群的为75.00%，为最低。 6、女性比男性更敬业，男性比女性更想赚钱：,2、对家庭美德的认同 问题一： 在有关家庭的道德中，最重要的一点是什么？ 结果：,尊重长辈 46.45%,夫妻和睦 36.06%,和睦邻里 7.46%,爱护后代 6.08%,说不

16、清 3.95%,2、对家庭美德的认同 问题二： “孝”的内容中，你认为最重要的是 结果：,关心父母健康起居 38.45%,成功回报父母 28.66%,常回家看看 26.46%,按自己的意愿行事但不顶撞父母 7.18%,完全服从父母 3.95%,说不清 3.46%,思考题： 你认为我国目前公民意识教育或公民意识观念中存在的最大问题是什么？ 提出一、二个解决问题的途径。,第四讲 美国公民意识教育的理念,（ 一）,预防冷漠感,（ 二）,培养责任感,（ 三）,（四）,强化负疚感,增强荣誉感,一、美国公民意识教育四大视角简介,（ 一）,世界观教育,（ 二）,信仰教育,（ 三）,（四）,人生价值观教育,感恩教育,二、美国公民意识教育内容简介,（五）,（六）,职责教育,爱国主义教育,第五讲 美国公民意识教育的实施途径,一、具体方法,二、美国公民意