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1、参考答案一、（24分）1 知之者不如好之者， 小麦覆陇黄 急湍甚箭， 猛浪若奔 年少万兜鍪 坐断东南战未休 气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。 欲济无舟楫， 端居耻圣明。2襁褓 央及 歇斯底里 味同嚼蜡【解析】试题分析：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“襁褓”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。3B【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做
2、好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。B项成语使用错误。“小巧玲珑”的“小巧”意为小而灵巧，“玲珑意为精巧细致。“小巧玲珑”形容东西小而细致。句中用来形容细节，对象不符。4D【解析】试题分析：D为缺少成分，正确的修改方式为：在“阻隔氧气、光纤和气味”的后面加上“的作用”。点睛：做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、充分残缺等错误。（
3、3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。5见到缤纷绚丽的彩虹, 你只要无愧地做彩虹中青春的一缕。 虽是一缕, 却能增光添彩。【解析】试题分析：仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园里普通的一朵”和“虽是一朵，却能装扮春天”。第一个句子是“见到，你只要”，第二句是个转折复句。要符合神形兼备的要求。二、（46分）（一）6（1）正赶上；(2)唱通倡，倡导；(3)怜惜。7同样是死，为国事而死可以吗？即使仅能免于斩刑，然而戍守边塞的人十个中也会死去
4、六七个（或：但是戍守边塞的人有十分之六七会死）。8B【解析】6试题分析：此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“唱”字的通假。“怜”是怜惜之意。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。7试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。翻译这一句时要注意第一句注意“往往”。第二句注意“十六七”是指：十分之六七。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。8试题分析：C项中第一步应该是起义前的准备，作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备；为了得到人民的响
5、应，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。（二）9（3分）A 10（3分）沟 洫 甫 成 水 大 至 顺 渠 灌 入 人 几 为 鱼。 11（3分）性格孤僻，死读书；食古不化，不懂得灵活运用书中的知识。如他读古代兵书一年，以为可统率大军，结果镇压土匪，全队溃败。又如他读古代水利著作一年，以为可以改造良田，结果失败。【解析】 9试题分析：A中应是“自谓可将兵十万 将：率领”。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 10试题分析：学生应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一
6、般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构，比如句子的“主谓-宾”有时还要注意一些特殊的用法，本句就是句与句之间的断句，主要弄清楚句子的意思就可以了。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 11试题分析：回答这一题的关键首先在于对语段的整体理解。即，读懂故事。然后，要先审题干，再找内容。这类题目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看题目问的是哪方面的内容，然后再有的放矢地去找。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。（三）12C13C14不可以。
7、因为此处运用了谢道韫的事例，作为事实论据，能很好地证明前面的论点“一是北来的，是发源于洛阳而被侨民带到江南的文化，这是中原移民文化”。【解析】12试题分析：C项“昭君不惯胡沙远，但暗忆，江南江北”不适合引用来表达“江南美，江南愁，美得令人伤心，愁得肝肠寸断”这种情感。C项是写王昭君对中原大地的想念。13试题分析：C项“作者发现了江南景色美丽之所在”不是作者的发现。C文中没有阐述到江南的景色之美。14试题分析：考查观点与材料的关系。观点一定要能统率材料，而材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。谢道韫的事例，很好地证明前面的论点“一是北来的，是发源于洛阳而被侨民带到江南的文化，这是中原移民文化
8、”。材料与观点正好统一。所以不可以删掉。（四）15因为哥哥忠诚敦厚、拙于言辞，而弟弟活泼机灵、口若悬河，父亲认定他是个读书的料。16改造碎石机身（碎石工）改善烧成车间的环保设施（烧成工）打造新的水泥品牌（科研员）成为名人公司老总；脚踏实地，勤奋好学，积极进取，不断创新。17形成鲜明对比，突出文章的主题。18参考示例：“一张吸水纸，专吸汗水的纸。”只有辛勤的付出，才能取得最后的成功。【解析】15此题考查的是学生对课文内容的理解，要结合文章中心及上下文来作答。我们在解答主观题时应充分利用文本，或直接选用原文语词，或以原文中的词或句子为基础进行改写，或综合连缀文中的词或句子，总之能用原文中的语词来回
9、答问题的就不要“杜撰”，这样保险系数较大。从“兄弟俩长相酷似，性格各异。哥哥忠诚敦厚，弟弟活泼机灵；哥哥拙于言词，弟弟口若悬河”可以提炼出问题的答案。16此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。本文可以从“改造碎石机身”“改善烧成车间的环保设施”“打造新的水泥品牌”几个角度概括哥哥成功的轨迹。这都是因为他不仅能吃苦，还能够积极思考，所以能不断进步。17本题考查学生对情节的把握能力。哥哥把录取通知书给了弟弟。哥哥接替了老父亲的班，开始在碎石机旁工作。他钻研技术，对碎石机技术改造，并改进了车间的环
10、保设施;他创新实验，提高水泥质量，创出新的畅销产品。之后，更是成了全市建材界的名人。弟弟却辜负了老父亲和哥哥的一片苦心。认为进了大学，就是幸福生活的开始，白白浪费了四年美好的光阴，没有拿到走进天堂的门票。通过形成鲜明对比，突出文章的主题。18本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的能力解读。这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意：写出感悟最深的一点；绝对不能脱离文章内容；要运用议论性的语言；语言通顺、有条理。赏析句子可以从内容和修辞手法两个方面进行，还要写出表达的情感。点睛：鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须
11、与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。三、（50分）【解析】这是典型的半命题作文，文题秉承近年来关注生活的理念，洋气而富含哲思。身边的人，内心的情，周遭的事，总有一样在刷新你的生活。以“刷新了我的生活”为题写一篇作文，里面有一个关键词语：刷新，我们可以理解为改变的意思，这个题目可以这样构思：一样东西改变着我们的生活，写作文时，重在写刷新一词。从材料中可得，刷新着我的生活可以是一种行为：还是野外的漫步远足探险，也可以是一种精神：是内心的勇气乐观执着，还是一些人：是身边的亲人老师朋友，以上几点都是写作的点。点睛：近年来，半命题作文成了中考的新宠。相比较命题作
12、文的过多限制和话题作文的过于自主化，半命题作文既适当体现了命题的思想，又给考生留下了较为广阔的写作空间，有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的写作才能。首先要审好题目，找好关键词，揣摩出题人的心思，再根据自己的经历拟出一个好的标题，题好一半文，正文要有真情实感。坚持刷新着我的生活考试前一天，做完最后一科套卷，从题海中踏出来，爬向最后一米的疲惫与完成计划后的惬意糅杂着、快乐着。凝神窗外，阳光已近黄昏，和煦柔美，看着操场上生龙活虎排练艺术节的学妹，思绪被拉回了两年多走过的起伏之路。刚来学校的那些天，第一次与父母长时间离别的伤感，对破旧条件的愤怒，和已经提前学完初一的骄傲，交织成一种复杂的感情。
13、第一次单元测试仿佛是辉煌人生的转折点，看着考卷粗心扣的分，想着昨天曾骄傲的对老师说初一早就学完了的话，我的心情瞬间落到了低谷。从此，上课发呆，下课和同学嬉笑着疯玩，便成了生活的全部。期末考试的成绩直线下降，从300多名直接降到了700多名，如同一桶冰水，将我从梦中浇醒，内心的执念告诉我，我不能成为一名差生。于是，我开始恢复以往认真的状态，但是成绩仿佛蜗牛一样缓慢的往回爬，我又有些失落了。那些日子仿佛生活在无边的梦魇中一般，四周一片雾茫茫，无论如何努力，始终在原地踏步，痛苦、迷茫、无奈，常常让我一夜辗转反侧，睡不着觉，看着窗外的夜空发呆。执着是唯一的动力，提示着我一步步地走在未知的黑暗中。曾经无
14、数次想放弃，想退回到初一的状态，但都因为执着而继续努力，继续奋斗。山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。执着将我的成绩一次次刷新，阳光也慢慢使浓雾消散。终于看到了春天，我没有“一鼓作气，再而衰，三而竭”，而是用自己的执着去刷新自己的生活。从初三开始，便多了很多刷新生活的机会，周测、月考、选拔考试，总是让自己忙得不可开交却又十分充实。偶然还是会有无措与放弃的念头，但是，执着如同冬日里的暖阳，洒在身上，瞬间将自己从瑟瑟发抖的寒风中拉回来。虽然，进步的脚步依然如蜗牛一样缓慢，但是“不积跬步，无以致千里”只有不断刷新自己的生活，不断地向成功的顶峰攀爬，才能够有一鸣惊人的一天。我相信执着会继续刷新着我的生活，
15、带给我不竭的动力，每天都翻开一个新篇章。心存执着，百难不挡，我相信。附加题1吃鸡蛋时，打破鸡蛋较大的一端还是打破鸡蛋较小的一端。2“我”把不来夫斯古国的战舰拖回利立浦特，帮助利立浦特打败了不来夫斯古国。3他是一个勇敢、慷慨的人。同时，从其他情节可以看出他也是一个机智、善良的人：利立浦特皇宫着火后，格列佛小心翼翼地行走，担心踩着小人，可见他心地善良；他急中生智撒尿救火，足见他的机智；格列佛不愿协助小人国的皇帝彻底消灭不来夫斯古国，体现他善良、热爱和平的性格.【解析】1试题分析：此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。利立浦特和不来夫斯古国之间战争开始的原因：吃鸡蛋时，打破鸡蛋较大的一端还是打破鸡蛋较小的一端。此题与对原著的熟悉程度关系大。2试题分析：此题考查的是学生对于名著情节内容的了解。文中说“在我立下功劳的第三个星期”中的“我”立下的功劳：“我”把不来夫斯古国的战舰拖回利立浦特，帮助利立浦特打败了不来夫斯古国。这与是否熟悉原著的上下文的故事情节有关。3试题分析：这是一道人物形象分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、
