《七年级英语上册Module1Myclassmates快乐学案(无答案)(新版)外研版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级英语上册Module1Myclassmates快乐学案(无答案)(新版)外研版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 七年级英语上册 Module 1 My classmates快乐学案（无答案） （新版）外研版 Unit 1 Nice to meet you . 学习目标 : 1、学会的单词：单词表从Chinese 到 China . (90页 ) 短语 : be from = come from 2、重点句型： My name is .I m . Youre . Are you ? 3、能用 be 动词一般现在时形式并正确运用于自我介绍中。 课堂准备 : 1、试读本单元的单词，不会读的在单词下打“”. 2、试读第2 页 Activity2单词 , 不会读的在单词下打“”. 3、试读第3 页 Activ
2、ity3的对话 , 不会读的在单词下打“”, 同时试着完成第三页的5 个句子的判断. 自学交流 : 1、be 动词有哪三种不同形式？、。 2、用 be 动词的正确形式填空： My name Miss Li. I Chinese. He my friend. We students. What your name? Where you from? 合作探究 : 1、Chinese 是名词时 , 翻译为 : _ ; 是形容词时翻译为: _ 2、be from 的同义词组为 : _ He is from China .(改为同义句 ) He _ _China . 3、what about 的同义词为
3、 : _ 4、Is Daming from Beijing ? 肯定回答 : _ 否定回答 : _ 巩固提高 : Work in pairs. Ask and answer.(Activity5) A: Whats your name? B: My name i s A: Are you English?B: No,I m A:How old are you? B:Im years old .Im in Class A: Nice to meet you,B: Nice to meet you ,too. 拓展延伸 : 单项选择： ( )1. -Nice to meet you. - . A.
4、 Good morning B. You are welcom C. Nice to meet you, too D. Goodbye ( )2.He from Beijing, I from Shanghai. A. is,is B. am, am C. is, am D. is, comes ( )3. - Are you from China ? Yes , 2 A.I m B.Im not C.I am D. I am ( )4. is Mary from? -She is from . A. When, American B. Where, America C. What, Engl
5、and ( )5. My sister is . A. twelve year old B. twelve years old C. twelve-years old D. twelve-year-old ( )6. (2011. 长沙 )-What about _ a rest ?- OK. Let s go out and have a walk . A.to take B.takes C.taking 本课小结 : 我学会了 ： 1、我能背本课的单词、短语和句子（听写） 2、am 、is are的用 法（口诀） * 老师 , 我想对您说 : Unit 2 Im Wang Lingling
6、 and Im thirteen years old . 学习目标 : 1、学会单词：从everyone 到 all. (90页) 短语： be from = come from 2、三个问句的灵活运用：Whats his/ her name? How old is he/ she? Where is he/ she from? 3、能用 be 动词一般现在时形式并正确运用于自我介绍中 ; 人称代词和物主代词 课堂准备 : 1、试读本单元的单词，不会读的在单词下打“”. 2、试读第4 页 Activity1的句子 , 把句子按正确顺序排列. 3、试读第 4 页 Activity2的三段短文 ,
7、 不会读的在单词下打“” ,试着完成6 个句子的判 断. 4、单项选择 1 ）- are you? -I m thirteen years old. A .What B . How C. How old 2) Mike is from and he is . A. Chinese, China B. America, American C. English,England 自学交流 : 1、Introduce yourself to the class.（自我介绍）: My name is Im a I m years old. Im from 2、Work in pairs. Ask and
8、 answer.（互相问答） A: Whats your name? B: My name is A: Where are you from? B: Im from I m A: How old are you? B: Im years old. 3 合作探究 : 1.不定代词everyone 意为 : 2.the capital of China意为 : capital 还可以翻译为: 3.探讨一下first name 和 last name 巩固提高 : 1. 互相问答 : What s his/ her name? How old is he/ she? Where is he/ she
9、 from? 2. Writing( 写): Activity 5 Activity 6 拓展延伸 : 一. 用 be 动词的适当形式填空： 1.My mother _ a teacher.2.Your sister _ ten years old. 3.His students _ all in the classroom.4.You and I _ good friends. 5.Lucy _ an English girl.She _ in Class Two this year.6.You _ our Chinese teacher this term. 二. 用 and 衔接句子来介
10、绍自己：My names and Im 本课小结 : 1、我背得了本课的单词、短语和句子 2、我学会用and 衔接句子来介绍自己：My names and Im * 老师 , 我想对您说 : Unit 3 Language in use 学习目标 : 1、记住本模块全部单词(90 页) 2、重要句子：I m your teacher . She s my friend . He s from Shanghai . My name is Li Daming . Her English name is Lucy . His English name is Henry. Are you from A
11、merica ? No, I m not . 3、能够正确使用be , 明了一般现在时态中 be 的用法；人称代词和物主代词与be 的运用 . 课堂准备 : 读熟单词并能记住本模块所有单词及重要句子 自学交流 : 4 互相作自我介绍: I m. This is .He s my friend. Im years old. He s years old.Wereand were in Class . 合作探究 : 1、1) 先再复习一下系动词 be (is, am, are) 动词的用法。 我（ I ）用 _ 你(you) 用 _,_ 用于他he ( 她 she、它 it)。其他的：单 数用 _
12、，复数用 _。 2) 在老师的指导下尝试完成Activity2 和 Activity3,然后和同学讨论总结含be 动词句子 的陈述句、否定句、一般疑问句构成及变化规律。 1)陈述句： 否定句：含有be (is, am, are) 动词的句子在变否定句时，在be(is, am, are)动词 后加 一般疑问句：含有be (is, am, are) 动词的句子在变一般疑问句时，只要把be(is, am, are) 放到 2、请同学们仔细读Around the world 的内容，和同学讨论中西方姓名的结构：比较中国人 的姓名和英美人姓名的不同。试一试你能用英语写出你和朋友或家人的姓名吗？ 结构：中
13、国人的姓名: 英美人姓名 : 你自己的姓名: 朋友或家人的姓名: 巩固提高 : 根据汉语意思完成句子 1. 我是一名学生, 我来自美国 . I am . I am . 2. 他们不是中国人,他们是英国人. They arent . They . 3. 迈克和玛丽在三班吗? Mike and Mary ? 4. 你爸爸多少岁了? is your father ? 5. 他 13 岁吗 ? he yeats ? 拓展延伸 : Tom 在中国读书 , 请根据卡片提示介绍一下他. Given name : Tom Family name : Green From : America Age : thirteen Class : three 本课小结 : 1、我背得了本模块的单词、短语和句子 2、am 、is are的用法及be 动词的各种句型 3、我学会了自我介绍和介绍他人 * 老师 , 我想对您说 : 5
