《七年级科学下册第4章4.3地球的绕日运动课时练(课堂追踪训练+课后新知巩固+拓展创新+每课中考直通)浙》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级科学下册第4章4.3地球的绕日运动课时练(课堂追踪训练+课后新知巩固+拓展创新+每课中考直通)浙（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 七年级科学下册第 4 章 4.3 地球的绕日运动课时练 （课堂追踪训练 + 课后新知巩固 +拓展创新 +每课中考直通）浙教版 课堂追踪训练 1地球公转是指地球() A绕地轴旋转B绕月球运动 C绕太阳运动D绕北极星运动 在某一时刻，太阳直射的地点是( ) A.一个点 B.一 个面 C.一条线 D.整个地球 地球表面经度相同的地点是： ( ) A.日出时间相同的地点 B.地方时相同的地点 C.昼夜长短相同的地点 D.正午太阳高度相同的地点 4. 从 8 月 1 日到 9 月 1 日这段时期内， 下列现象 正确的是： ( ) A.北京的太阳高度越来越小，并且昼短夜长， 夜 越来越长 B.赤道处的
2、太阳高度越来越大，并且昼夜长短 相等 C.南极圈内有极夜现象，并且极夜范围逐渐扩大 D.北半球各地方的太阳高度越来越小，南半球各 地方的太阳高度越来越大 5. 北半球夏至日时，下列城市的昼长，按由长至 短的排列顺序，正确的是： ( ) A.武汉、乌鲁木齐、台北、兰州 B.乌鲁木齐、兰州、武汉、台北 C.乌鲁木齐、兰州、台北、武汉 D.台北、武汉、兰州、乌鲁木齐 6. 地球上产生季节变化的原因是（） A地球公转 B地球自转 C地球大小 D地球与太阳的距离 8. 北京纬度是北纬40，在五带中位于带，夏 天正午杆影朝向，一年中正午杆影最长的一天 是。 9. 夏至日这一天， 太阳直射点在纬线上，北半球
3、 各地白昼时间比黑夜时间，在北极圈内出现有现 象。 10. 在，终年都是昼夜等长。是半年极昼时间， 半年极夜时间。 11. 在日和日这两天，全球各地昼夜等长。 12. 冬至日这一天，太阳直射点在纬线上，南半 球各地白昼时间比黑夜时间，在北极圈内出现有 现象。 13 济南在放暑假和寒假时，昼夜长短、正午太 阳高度有什么不同？ 课后新知巩固 1 下列四地区中， 一年中有阳光直射的是( ) A15S B25N C45S D30S 2太阳直射南回归线的这一天，是北半球的 ( ) A春分日B夏至日 C秋分D冬至日 3太阳直射的最北界线是 ( ) A南回归线B北回归线 C南极圈D北极圈 4南温带和南寒带的
4、分界线是 ( ) A赤道B南回归线 2 C南极圈D235s 6. 北京一年中白昼最长的一天是 ( ) A.春分日B夏至日 C秋分日D冬至日 6北半球的冬季是 ( ) A1、2、3 月B10、11、12 月 C3、4、5 月 D12、1、2 月 7某地的东侧是东半球，西侧是西半球；北侧 是温带，南侧有极昼、极夜现象，该地应位于 ( ) A665N，20W B665N，0 C665S，20W D665S，0 8下列地区，一年中昼夜长短变化最小的是 ( ) A南、北纬90 B南、北纬235 C赤道D南、北纬665 9读“地球上的五带”图1-11 完成下列要求 (1) 写出图中字母所代表的五带名称 A
5、_、B_C_ (2) 写出图中数码所代表的纬线名称和纬度： 名称： _，纬度： _。名称： _，纬度： _。 (3) 图中字母表示的范围有阳光直射的是_， 有极昼和极夜现象的是_。 10读“地球公转示意图”，回答下列问题 (1) 用箭头在图中标出地球公转的方向。 (2) 当地球公转至A处时，日期是 _，太阳 直射点的纬度是_, 这一天北半球昼夜长短 状况是 _，北极圈内有_现象。 (3) 当地球公转到B 处时，武汉昼夜长短状况是 _，此时正是北半球的_日。 11 我国南极考察队前往南极考察的日期为什么 多选在 11 月？ _。 12. 如果地 轴与公转轨道平面夹角为60，试问 五带范围有何变化
6、?( 提示 ) 目前地轴和公转轨 道面的夹角是665。太阳直射点在南、北 纬 23 5之间往返移动。 目前热带范围在南、 北纬 235之间，寒带范围在665与 90 之间。请思考太阳直射点位置如有变化，五带 范围会有何化？。 课后拓展创新 1. 每年冬至日阳光直射（） A.北回归线B. 赤道 C.南回归线D.40N 2. 我国科学家去南极进行科学考察时，我国正处 在四季中是 ( ) A.冬季 B.秋季 C.夏季 D.春季 3. “五一”这一天（） A.北京昼夜等长 B.中国南极长城站（ 62S，57W ）没有黑夜 C.伦敦（ 0，51N）昼长夜短 D.悉尼（ 151E，33S）昼长夜短 4.
7、根据地球表面五带的划分，下面四个地区有 阳光直射的地区是（） A.热带 B.北寒带 C.南寒带 D.北温带 5.10 月 1 日以后，太阳直射点逐渐接近的地方 是（） 9 题 10 题 3 赤道B.北回归线 C.南回归线D.北极圈 6. 有关春分日时，我国各地学校昼夜情况是 （） A.我国各地所有学校昼夜等长 B.南方比北方学校所在地昼长 C.东部学校比西部学校所在地昼长 D.只有位于同纬度的学校昼夜等长 一年内有两次太阳直射的地方位于 （） 回归线上B.赤道上 C.极圈 上D.本初子午线上 产生四季的根本原因是地球公转时 （） 沿着近似圆形的轨道运动 B.保持自东向西的方向 C.地轴始终倾斜
8、于轨道平面 D.地轴始终垂直于轨道平面 9. 太阳直射的最南界线是（） A.南回归线 B.北回归线 C.南极圈 D.北极圈 我们学校，一年中白昼最短的一天是 （） 春分日B.夏至日 C.秋分日D.冬至日 11. 地球公转的方向是，公转一周的时间是。 12. 北回归线的纬度是，北极圈的纬度是。 13. 地球公转产生了现象。 14. 南半球白昼达到一年中最短的节气是，此时， 半球正午太阳高度达到一年中的最大值。 15. 读图 1.2 11 回答： （1）写经纬度：A，B，C，D。 （2）位于热带的点。 （3）冬至日以上四点中白昼最长的是。 （4）以上四点中最冷的是点。 （5）位于南半球的点是。 1
9、6. 读图 1.2 12，回答： (1) 图上各点中， 正值白天的是， 正值黑夜的是。 (2) 朝向太阳的半球上，点将首先进入黑夜；背 向太阳的半球上，点白昼即将来临。 (3) 该图表示的月日的太阳照射情况，这一天北 半球大部分地区正午太阳高度 , 白昼时间。 这时 , 北半球是季，南半球是季。 17. 读图 1.2 13 是 12 月 22 日太阳照射地球的 情况，读图并回答： (1) 这一天太阳直射纬线；北半球正值节气。 (2) 此时， A、B、C、D四地的白昼时间由长到短 的正确排列是。 (3) 上海这一天的昼夜长短情况是。 18. 读“地球公转示意图”如图1.2 14 所示， 回答：
10、(1) 写出地球公转至A、B位置时北半球的节气： A，B。 (2) 地球 公转至 A位置时，太阳直射的纬线是。 (3) 一年中，山东省白昼最短的一天是在月日或 月日。 (4) 由图可看出地球在公转时，地轴是， 而且它的空间指向。 (5) 由于地球的公转在温带形成了明显的变化。 4 每课中考直通 1.(2013 湖南长沙）读某日光照图及我国某海岛 等高线地形图 ( 单位：米 ) ，回答问题。 （10 分） （1）根据光照图，判断该日该海岛的白昼比黑 夜（填“长”或“短” ） 。 2. （四川德阳）2013 一年中，在西沙群岛某地 有几次太阳直射现象( ) A . 一次 B . 二次 C. 三次
11、D .四次 我国某海岛等高 某日光照图 5 第三节地球的绕日运动 课堂追踪训练 1C 2.A 3A 4B 5B 6A 7北温带，北，6月 22 日前后 ( 夏至日 ) 。 8 北回归线 ( 北纬 23.5 ) ，长，极昼。 9 赤道上；北极点和南极点。 10 春分；秋分。 11南回归线 12放暑假时，昼长夜短、正午太阳高度高；放寒假时， 昼短夜长、正午太阳高度低。( 南纬 23.5 ) ，长，极夜。 课后新知巩固 1A 2 D 3 B 4 C 5 B 6 D 7C 8 C 9(1)A 北寒带B北温带C热带 (2) 南回归线23 5s 南极圈线665S (3)C A 10 (1) 自西向东 (2
12、)12月 22 日 23 5S 昼短夜长极夜 (3)昼夜平分春分 1111 月为北半球的深秋，却是南半球的春末，考察队员航行一段时间以后到达南极大陆， 正逢南极大陆考察的黄金时间夏季。 12热带和寒带范围扩大，温带范围缩小 课后拓展创新 1C 2 A 3C 4 A 5、C 6A 7 B 8 C 9 A10D 11自西向东一年 12 23.5N 66.5 N 13 四季变化 14 夏至北热最多，南 半球则相反；冬至日北半球大部分地方正午太阳高度最低，白昼时间最短，地面得到的太 阳光热最少，南半球则相反。 15（1）A（1N、179W ） B （35E，15S） C （30N，20E） D （60S，90E） （2）A、B （3） C （4）D （5）B、D 16（ 1）CDEF ，AB （2） D B （3）6 22 最高最长夏 冬 17（ 1）南回归线冬至（2） A B C D （3）昼短夜长 18 （1）夏至日冬至日（2）23.5N， （3）12 22 12 23 （4）倾斜的不变（5） 季节 每课中考直通 1. 长 2B 6
