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1、第 1 页 共 11 页 小学生读书心得体会 小学生读书心得体会 小学生读书心得体会一： 书，陶冶了我的性情 ; 书，丰富了我的知识 ; 书，开阔了我的视野 ; 书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活可以 清贫，但不可以无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所 长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。 虽然我们都知道要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良 好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣 才是最好的老师 ! 读书不仅可以让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得 到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一起读书，既能留出一些 时间与
2、孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。 经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法。他们智商比较 高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出 解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论 会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。 读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步 训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力。有道是腹有诗书 气自华 ，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装 了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。养不成读 书的习惯，一辈子不知所措。 读书 第 2 页 共 11 页 小学生读书心
3、得体会二： 在阅读中，有不少优美的文章，可我最最喜欢的还是少年 笔耕，因为它让我深受感动。 少年笔耕的主人公是一个十二岁小男孩，他的名子叫叙利 亚。叙利亚生活在一个贫困的家庭中，他的父亲是一位铁路工人，同 时靠为人打零工来维持家庭生计。虽然生活贫困，但他们却以苦为 乐，一家人过的很快乐。平静的生活在前不久的一天被打破了。当叙 利亚得知父亲在夜间为杂志社写封条时，便萌发了帮助父亲写的想 法。当他把这个想法告诉父亲时，却遭到了父亲的拒绝。因为父亲认 为这样做会影响他的遭到拒绝后，他并未放弃这个想法，而是趁父亲 睡觉后，自己偷偷地起来写。当他自己看到自己父亲在数纸时发现低 张比平常多了三分之一，并认
4、为自己还没老，能在一夜之间写这么 多，叙利亚得知后，暗暗地笑了，并决定就这么写下去。渐渐的，由 于叙利亚每天都睡的很晚，他的身体也慢慢地吃不消了。无论什么时 候，叙利亚是副倦容，他的学习成绩也在慢慢下滑。父亲见这情形， 便屡次注意他，还经常指责他。可叙利亚并不在乎，而是拼了命地写 纸终究是包不住火的。 二、三个月后的一个深夜，叙利亚习惯地坐在了桌子前，点着了 灯，不知不觉中又写了起来。忽然他的手把一册书碰落到地上，他将 书捡起来后，又写了起来。其实他的父亲在书落地时就已经醒了，叙 利亚突然觉得有人挽住了他的脖子，他回头一看： 是父亲。叙利亚哭了，父亲咽了泪吻着儿子的脸，然后把他抱回 了房间，让
5、母亲吻他。然后父亲把叙利亚抱回自己床上后，他替叙利 第 3 页 共 11 页 亚整好枕头，盖上棉袄，唱起了动听的摇篮曲，劳累了一天的叙利亚 就这样在父爱的笼罩下睡着了。 读完这篇文章后，我深深地感受到天下所有父母对自己孩子无私 的爱和望子成龙的心情 ;同时令我们感动的是主人公年纪虽小但急于为 家庭分担压力的行为。 我想对叙利亚说： 叙利亚，你真棒，你是我们学习的榜样。 小学生读书心得体会三： 书 ，我们再也熟悉不过，课桌上的餐具 ，天上的太阳 ，生活 中的 水 , 我们的心脏 。书是我们精神中的钙铁锌锡维生素，帮助 我们的精神茁壮成长。它比金子还宝贵，让我们慢慢的品味，细细 的品尝 每个人的一
6、生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不 开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是 没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不 断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将 承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接 触新的知识便会被时代所淘汰。 伟大的文学作家茨威格曾经说过： 书籍是任何一种知识的的基础，是任何一门学科的基础的基础。 让我们仔细认真的每一本书，为我们的学习打好坚固的基础。 书是困难时的一双手，是干渴时的一股甘泉，是机器上的一台发 动机。或是说，只有他才能使我们的血液流动，促进心脏的呼吸，只 第 4
7、页 共 11 页 有他才能使我们活在这个世界上，我们要读好书、好读书、读好书 把冰心的言论铭记在心。 记得那时一次暑假，让我与书结下了一段不解之缘，一段难以忘 怀的岁月。 在书店，我购买了一本杨红樱科学童话全集。在这本书里， 以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物. 神犬探长、 青蛙博 士 、 波卡 、 小洼人 、 米奇 、 鸵鸟巴巴，以一个个特殊身份来 叙说出地球上的每一个动物。不仅这些，还有密切关系着的食物链， 每一个动物的生活习性，正是我们拥有一个可爱的地球母亲，才找来 了许许多多的生灵。 正是因为我们的生活这样，所以我们更要保护我们这可独一无 二、璀璨而又闪亮的明珠地球 。在我们的身边
8、，破坏地球母亲 的实际随处可见，到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污 染，每当这些人一活动，我们的地球母亲便会受到一次严厉的打击。 前一段时间，中国出现干旱，就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严 重的打击，使地球无法降雨，干旱面积越来越大。让我们发出内心的 呐喊，让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。只要我们每个人进一 份力，十三亿中国人的心声将一同想起，一起飞舞! 让我们保护环境吧 ! 让地球重还旧貌，但还要旧貌变新颜，到处莺歌燕舞，更有潺潺流 水。同学们，行动起来吧! 不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的中 国人民 ! 让我们再次站起，把我们大家庭- 地球搞得干干净净，不再 有任何的瑕
9、癖，真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星。让我们 行动起来，不被恶劣的环境所屈服，站起来! 当国旗再次升起的时候、 国歌在此再次响起的时候，那就是我们见证辉煌的一刻! 第 5 页 共 11 页 同学们，让我们行动起来，不被垃圾熏倒，使我们再次占领高地! 同学们，站起来，穿过这道障碍，这时，历史将由我们来焊接，历史 的诗篇将由我们谱写，胜利的明天属于十三亿坚强不屈的中国人民!所 以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师， 以带动教育事业的蓬勃健康的发展! 附送： 小学生读书活动总结3 篇 小学生读书活动总结3 篇 小学生读书活动总结篇一： 琅琅读书声，悠悠伴我心，在这美好的读
10、书月，我们全体师生进 行了读书活动，增强了读书兴趣,拓宽了自己的知识视野，开阔了自己 的眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收 获。现在将读书活动总结总结如下： 一、展现的风采 1. 让学生显风采 在读书活动中，我班组织学生开展一系列相应的活动。如： 利用早自习，让学生读美文、颂经典。内容主要以三字经为 主，此外，洋葱头历险记、伊索寓言等都纳入到我们的读书 计划中来。配合学校的开幕节，我们还组织学生开展了集体诵读比 赛，更是点燃了全校师生诵读的热情。而平时阅读要求学生坚持写读 书笔记，鼓励学生积极投稿到，与众人分享读书之乐。通过阅读、积 第 6 页 共 11 页 累与展示等活
11、动，不但为学生营造浓厚的读书氛围，而且还为学生创 造展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。 让家长显风采 在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且 在读书活动中能收到良好的效果，我班通过校信通、校园论坛等渠道 向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自 己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过交流与介绍，能通过 行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好。 二、开展读书活动的措施 要求家长、学生老师积极参加学校开展的读书活动。 利用家校通、校园论坛向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。 要求家长、老师以身作则，带头营造浓厚的家庭读书氛围。
12、 鼓励学生多读书，家长要满足孩子的读书愿望。 开展 我与家长共读一本好书的活动，并按学校的要求填写好读 书记录表，家长与孩子要同时写下读书心得体会，共享读书之乐。 围绕读书活动，我校开展了一系列的活动： 每日一颂活动，现场作文大赛，师生同台诵读活动，阅读之星、 书香班级评比活动等。让学生在这些活动中，不但展示自己的才华， 而且能与他人交流读书之乐。 要求学生坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理。 当然活动中也有很多的不足之，我们这样的农村小学家庭读书是 个弱项，虽然老师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩 子的课文阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了。 还有的是留守
13、家庭，对于这样的家庭还没想到更好的解决方法。虽然 第 7 页 共 11 页 困难重重，但我相信只要一次次的努力，总会有效的。每天种一朵 花，不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人。 小学生读书活动总结 篇二： 在开展读书活动中，学校根据每个孩子不同年级，不同阅读能 力，开展了不同层次的成果展示，如一年级讲故事专场; 二年级编故事 专场; 三年级演讲专场 ; 四年级调查报告专场。还有全体学生参与的班 级朗诵、课本剧表演专场。这些活动将孩子们所阅读的书籍，或化作 声情并茂的故事，或化作激情澎湃的演说，或变成一篇精美绝伦的童 话，或变成一份深邃的调查报告 正如一位家长在给老师的留言中说道： 老师，看到孩
14、子为完成清明、端午这传统节日的调查报 告时，跑了数次新书书店，翻遍家中所有参考书籍，搜索无数百度 时，我着实激动。这样的阅读倍有意义。这样的学习方式方是吾辈之 所冀望的 ! 是啊，让孩子爱上阅读仅是学校的初衷。通过阅读，通过读书活 动提升孩子的各种能力，从而让好书为孩子的人生奠基，则是我们不 断追寻的目标，而能力的培养是一个循序渐进的过程。基于这样的考 虑，我们在读书的活动中，巧设载体，不断为孩子创设机会。如4 月 份我们举行了一年级的古诗配画活动、二年级的书签制作比赛、三年 级的读书小报评比、四年级的 采蜜本 评比。让孩子在阅读中，养成 不动笔墨不读书的习惯，将文章的好词、好句、好段细细采撷
15、、熟读 成诵。久而久之，提高了孩子的写作能力，积淀了孩子的文学素养。 第 8 页 共 11 页 此外，学校还根据同学们活动中的表现，评选出背诗大王、 读 书小博士、 阅读明星 、 读书活动先进班级，让孩子们在读书活动 中享受丰收的喜悦。一个个读书活动掀起了阵阵读书热潮，如今漫步 文溪园，你总能见到学生如痴如醉读书的神情。正如一位学生在演讲 中动情地说： 如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我; 如果我 是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我! 如果我是一只小 鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我! 是读书，让孩子的人生流光 溢彩，精彩无限。 读书能积累语言，丰富知识，而且能陶
16、冶情操，受益终生。为进 一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正 气，营造良好的读书氛围。这次读书活动，让学生在活动中体验读书 的乐趣 ; 进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校 园的书香氛围。具体从以下几个方面去做： 为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课 外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好 风气，促进学生的可持续发展; 培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读 面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的 书。 的新课程理念。要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读 书。因此，利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专 著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。 学校也积极充实学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充 分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，学 校图书、阅览室全天向学生、教师开放; 班级建立图书角，学生互相交 第 9 页 共 11 页 流个人图书，实现班级图书资源共享; 向学生优秀书、报、刊，鼓励学 生积极购书
