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1、祖逖北伐 学习目标: 1、掌握重点字句,积累相关成语。 2、诵读课文,把握课文内容,分析人物形象。 3、教育学生胸怀大志,自学锻炼自己的意志,时刻准备报效祖国。一、知识链接【作品介绍】资治通鉴:北宋司马光撰。二百九十四卷,又考异、目录各三十卷。编年体通史全书上起周威烈王二十三年(前403),下讫后周世宗显德六年(959)。取材除十七史以外,尚有野史、传状、文集、谱录等二百二十二种。内容以政治、军事为主,略于经济、文化。全书贯串一千三百六十二年史事。司马光:(10191086年),字君实,号迂叟,是北宋陕州夏县涑水乡(今山西夏县)人,世称涑水先生,进士出身,历任天章阁待制兼侍讲、御史中丞、翰林院
2、学士兼侍读等职。熙宁三年(1070年),他因与王安石政见不同,坚辞枢密副使,出知永兴军(今陕西西安市),次年改判西京御史台,退居洛阳,专事著史15年。哲宗即位,高大后临政,召司马光入主国事,任命为相(尚书左仆射兼门下侍郎)。身后追赠太师,封温国公,谥文正。2、 【自主学习】一、自主学习1、朗读课文,注意字音和节奏。2、借助书下注解,完成加点字词解释:(1)同寝 ( ) (2)蹴琨觉 ( ) (3)恶声也 ( ) (4)以为军谘祭酒 ( )(5)纠合骁健 ( ) (6)怨叛 ( )(7)自相鱼肉 ( ) (8)残贼 ( )(9)诚能 ( ) (10)望风响应 ( )(11)素无 ( ) (12)给千人廪 ( ) (13)铠仗 ( ) (14)击楫 ( )(15)复济 ( )3、翻译下列句子:中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,曰:“此非恶声也!”因起舞。 自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。 郡国豪杰,必有望风响应者矣。三、自主探究,释疑解惑【问题探究】1、 祖逖是在什么情况下力主北伐的?2、 祖逖力主北伐,这一主张得到了司马睿的支持了吗?他又是怎么做的?3、祖逖后来带着他的部下收复了黄河以南的大片领土。从这个故事中,你看到了怎样的祖逖? 【课堂检测】1、 课文中有些语句已浓缩为成语,试着把它们写出来,并用它们各造一个句子。2、读读古文二则这二则故事,你有什么启示?3