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1、“因疫情不能返校人员”管理方案根据市2020年春季学期学生返校疫情防控工作专班下发的关于做好返校教职工及学生健康管理的通知（第二版），为落实文件精神，根据我校实际情况，做好“因疫情不能返校人员”管理方案。一、暂缓返校的情况学校需要根据“粤康码”、“健康卡”申报情况及核酸检测情况对返校前的教职工和学生进行审核。属于以下几种情况的一律暂缓返校： 1. 目前新冠肺炎确诊、疑似病例或无症状感染者； 2. 第一批返校教职工和学生未参加新冠病毒核酸检测的，或新冠病毒核酸检测结果为阳性的。3. 近14 天从湖北、境外等重点疫区返粤，居家医学观察未满14天的；4. 近14天有全国高、中风险疫区旅居史或接触史的
2、；5. 近14 天接触过新冠肺炎确诊、疑似病例或无症状感染者的；6. 近14 天接触过来自疫区或有病例社区的发热或有呼吸道症状患者，或有聚集性发病的；以上情况学校需联系社区进行核实跟进，属于重点管控人员需按要求实行集中或居家隔离医学观察14天，待解除隔离后，“粤康码”转为绿码后方可返校。 7. 返校前 14 天内出现发热或呼吸道症状的，经当地医院就诊治疗，排除新冠肺炎并在身体康复后，经学校审批同 意后方可返校。8. 属于其他流行病学史的按相应要求执行。二、对暂缓返校的学生的教育教学工作安排1. 经审核属暂缓返校返岗的人员，抓级行政班要密切关注，班主任要对学生和家长进行一对一的沟通解释工作。2. 教导处妥善安排这类学生的教育教学工作，组织相关科目教师提供线上学习资源，并每天发给学生进行线上学习。同时组织班级任课教师予以答疑辅导，保证不让一个学生掉队。3. 学生有特殊情况的，学校请示教育和体育局“按一人一案”处理。三、对暂缓返校的学生提供心理疏导和服务加强对对暂缓返校的学生的关怀和帮助。班主任负责对相对应的学生及家属做好解释、疏导和安抚工作。学校提供心理咨询服务，通过信息技术手段进行家访，做好心理疏导。也可通过推送一些相关的心理疏导文章，进行下面的宣讲，强化“生命教育、信念教育、科学教育、道德教育”。
