《广东省东源中学2009-2010学年度八年级语文下学期期末质检题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省东源中学2009-2010学年度八年级语文下学期期末质检题.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20092010学年度下学期东源中学八年级语文期末质检题第一部分 基础整合（27分）1.下列各项中，加点的字读音完全正确的一项是（ ）（3分）A.唾手可得（tu） 文质彬彬（bn） 嗫嚅（ni r） 拯救（chng）B.义愤填膺（yn） 滑稽（j） 忸怩（ni n） 肆无忌惮（s）C.彷徨（png hung） 骇人听闻（hi） 蹂躏（ru ln） 倏然（sh）D.毛骨悚然（sng） 岿然不动（ku） 心弦（xin） 鄙视（p）2.下列各句中，词语书写完全正确的一项是（ ）（3分）A.狼藉 锁屑 交卸 喋喋不休B.窸索 叱骂 清谈 俯拾皆是C.狞笑 纨绔 暴燥 不知所措D.鲁莽 赎罪 褴褛 精兵
2、拣政3.下面加点成语运用不正确的一项是（ ）（3分）A.半个世纪的漫漫岁月，竟无法抹平她心中的裂痕，那该是何等令人发指的暴行。B.我们要记住南京大屠杀这惨绝人寰的灾难，记住这中华民族的奇耻大辱。C.在对客观事物的探索中，我们不要做袖手旁观的看客。D.他笔功不错，语言能力强，经常写些鸿篇巨制的作文。4.下列各句中没有语病的一项是（ ）（3分）A.当我和小娟走进教室时，看到李纲的滑稽相，都忍俊不禁地笑了。B.勤劳勇敢的中华民族创造了辉煌灿烂的文化。C.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。D.最近，他的工作作风有了明显的提高。5.依次填入下列横线处恰当的一项是（ ）（3分）如果不是秋风将种子吹下茎
3、秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了 生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个 春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它 了生命了的胚胎。A.延伸 萌生 保持 B.延续 萌动 保持C.延续 萌生 保存 D.延伸 萌动 保存6.下列作品、作家搭配不正确的一项是（ ）（3分）A.南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾宋代B.朝天子咏喇叭王磐明代C.终南别业王维唐代D.长相思（山一程）纳兰性德明代7.按下列要求默写古诗文句（每小题1分，共8分） ，夕露沾我衣。 ，但使愿无违。（陶渊明归园田居）臣之妻私臣， ， ， 。（邹忌讽齐王纳谏）其中往来种作，
4、， ， ， 。桃花源记长相思中被王国维盛赞为“千古壮观”的句子是： 。望洞庭湖赠张丞相这首诗的主题句是 ， 。桃花源记中描绘桃花林中草美花繁的语句是 ， 。岳阳楼记中，作者用“ ， ”和“心旷神怡，宠辱偕忘”表达了迁客骚人的“悲”和“喜”。第二部分 阅读理解（43分）（一）文言文阅读（16分）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，
5、军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”1.解释下列句子中加点的词语。（4分） 已而之细柳军（ ）天子且至（ ）使人称谢（ ）乃使使持节（ ）上自劳军（ ） 天子为动（ ）曩者霸上（ ）改容式车（ ）2.选出下列句子中加点字意思相同的一项是（ ）（2分） A.已而之细柳军 称善者久之 B.上乃使使持节诏将军 使人称谢 C.以河内守亚夫为将军 天子为动 D.吾欲入劳军 军
6、细柳3.文中划横线的句子“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，持满”，正面表现了将士们的 ，侧面表现了周亚夫将军的 。（2分）4.文中划波浪线句子写霸上及棘门军有什么作用？（2分）答： 5.用现代汉语翻译下列句子。（4分）其将固可袭而虏也。译： 介胄之士不拜，请以军礼见。译： （二）课外阅读（10分）冬天过去了坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次，一不小心陷进雪坑，父亲是背着弟弟慢慢爬上来的；寒风袭来，怕弟弟冻着，父亲又脱下自己的棉袄，
7、裹在弟弟身上。一连几个月啊。有一天，我跟在父亲后面当帮手。回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野，他喃喃地说：“冬天快过去了。”已经懂事的我，此时，仿佛忽然走进了父亲的内心。是的，冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的，孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食，哪一样都操碎了父母的心。这个季节，他们就把自己像柴火一样点燃，让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲，正值半百的他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在了我的脑海里。还是一个冬季。有天早上，我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票；
8、借给我饭票的同学家里同样拮据。因此，今天去学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。父亲得知，喉头蠕动一下，手抚在头上，说：“你先去上学，我不会让你挨饿的。”果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了：“不用不用，你人还小，扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后来知道，这袋米是父亲向好几个亲威家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米，父亲把换得的饭票交给我：“快去买饭吃吧，饿坏了。”我要父亲一起吃，他无论怎样都不同意，说要赶回去，到家三十里的路呢。走几步，他又回过头来，伸
9、出手将我松开的一粒纽扣扣好，对我说：“熬一熬，冬天快过去了。”我看到，父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖，我的鼻子一酸，不知该说什么，朝他点点头。目送着父亲朝校门口走去，我忽然看到，他肩上有一块白渍渍的印迹，那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他，帮他拍掉，他已走远了父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，教我对未来充满期望。去年春节期间回故乡，又逢大雪。中午，屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外，对绕膝的满堂孙辈吆喝着：“出太阳啦，出去玩吧。冬天过去了。”父亲的话使我一下子生出万千感慨。今天的生活已经彻底告别了“冬天”，与
10、年少时相比，即使用四季如春来形容也不过分，但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。感谢你，父亲。1.全文详细写了哪两件事？请用简练的语言概括。 ； 。2.联系上下文，分析文中画线句子的含义。 3.古人说：“不动笔墨不读书”。读书动笔是我国传统有效的读书法。请按要求勾画圈点。用“”在选文段中画出一处概括父亲朴素的语言对我影响至深的句子。在第段中，用“”圈出表现“我”要向父亲要钱时矛盾心理的一个词语。4.短文描写细腻，情真意切，读来令人感动。选择文中最令你感动的一处，写出你的感想。答： 5.根据你对短文主旨的理解，依照下面画线的句式，续写句子。父爱
11、如山，造就我一种坚韧刚毅的性格；父爱如 ， 。（三）课外阅读（10分）老师的泪初二时，我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。老师姓杨，爱穿白色的裙子，她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草，像一片白云飘来飘去，轻盈极了。她有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月“齐玉。”杨老师叫我。 我发怔。“为什么走神？”她停止讲课，走到我面前。云飘到我眼前可我仍愣愣的。“我，我喜欢看你的眼睛。”我说。同学们爆发出哄堂大笑。在笑声中，她的脸红红的，（A）美丽的眼中似乎还有泪水她刚从师范大学毕业呢。“你你请出去。”我懊丧地走出了教室。她从没发过火，这一次一定真生气了。第二天，杨老师叫我们写周记。我花整整一个晚上，把心中的苦水倾倒出来：“美丽的妈妈死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻将、赌博，被公安局抓走，判了三年徒刑。我冷了、饿了、怕了、病了，也没人知道。那时我常常一边哭，一边看妈妈的相片；可现在我长大了，是个男子汉，我不哭，把泪水咽在心里。我只有恨，恨我爸。我毕竟是个孩子，需要爱护，需要有人听听心里话。我选择了我的语文老师。因为，她像妈妈。”不久后的一天，杨老师把我叫到她的宿舍，我诚惶诚恐地走进她的房间，只见她眼睛红红的。“原谅老师，好吗？”泪水涌出我的眼睛，尽情流淌。在同学面前，甚至在爸爸面前，我从不流泪
