《山东省高密市七年级语文期末综合测试试题二 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省高密市七年级语文期末综合测试试题二 新人教版.doc（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省高密市银鹰文昌中学七年级期末综合测试语文试题二 新人教版第一部分积累与运用（20分）一、基础知识。1根据拼音写汉字，给加点字注音（1分）蓦( )然回首，童年的美好时光恍如昨日，成长的足迹历历在目。地球母亲不堪污染，发出一声声悲怆（ ）的呻吟。经过多年的积zn( )，他现在显得非常阔chu( )。2请你根据提示默写出下列诗文句子。（7分）春潮带雨晚来急， 。（韦应物滁州西涧）为了突出“口技者”表演失火、救火场面的精湛技艺，原文从侧面进行描写的句子是： ， ， ， 。（口技）论诗中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是： ， 。 木兰诗中写木兰不愿接受功名利禄的赏赐而愿辞官回家的句子是可汗问所欲，
2、 ； ，送儿还故乡。夸父逐日讲述了一个巨人和太阳赛跑的故事，其结尾是 ， 。根据语境，在划线处填上与“马”有关的成语。 马是古代重要的交通工具，也是建功立业的战具，至今还流传着许多与之有关的成语。 如：比喻富有经验，熟悉情况，称为 ；喻光阴迅速，谓白驹过隙；说年老雄心在，称为 ；祝事业有成，则言 。4.下列文字选自一位同学的讲演稿，请指出错误并写明修改办法。（2） 同学们，我们不能忘记，曾有多少志士仁人不惜抛头颅，洒热血，为祖国的兴亡英勇奋斗；我们也不能总沉醉于我国有世界上所没有的万里长城和四大发明。作为祖国21世纪的建设者，我们将要担负的责任并不轻快，我们更不能不忘记，当年少先队员的誓词准备
3、着，时刻准备着 中“_”， 应 _。中“ _”，应_。中“_”，应 _。中“_”应_。5以上下文连贯的要求来看，依次填入下面横线上最恰当的一项是（）（1分）黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与母亲有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了，流出了，流出了。A黄皮肤的群落 灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地B灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 黄皮肤的群落C漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化黄皮肤的群落D漫无边际的黄土地 黄皮肤的群落 灿若明珠的黄河古文化6这学期你参加了什么语文实践活动？请仔细回忆一下，写出一项来，并简单谈谈你参加这项活动的收获。（2分）_ _ 7.本学期你读
4、过哪些文学名著呢？请你选择其中一部写出书名、作者及书中主人公的名字，并写出它的主要内容。（3分）_ _ 9.阅读下面这首古诗，回答问题。（4分）。幽居初夏 陆游湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。注箨龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。（1）作者从哪几个方面突出表现居处之“幽”?（2分） _ _ （2）这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？（2分） _ _ 二、阅读下面文章，完成10一14题。（10分）前方遭遇塌方肖复兴那一年秋天去九寨沟。路上，大家的情绪非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快
5、成了音乐厅。我们乘坐的是一辆大轿子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。黄昏的时候突然下起了大雨。一时间，雨幕和暮色叠加在一起。像蝙蝠的翅膀一样压来。走着走着，车子忽然停了下来。我抬起头望望窗外，发现前面蜿蜒的山路上早已长蛇一般停了好长一串的车子。下车一打听，才知道前面的路因为大雨的缘故塌方了，路面一下子变窄了，而且非常滑。刚才，一辆运木材的大卡车连人带车滚进了道旁的江里，一眨眼的工夫就淹没在湍急的漩涡中，连影子都找不着了；紧跟着，另一辆卡车也掉了下去，幸好被半山腰的树卡住，人们正在搭救司机。大家都担心起来，今晚还能不能到达九寨沟呀?终于，前面的车子一辆辆蜗
6、牛一样移动起来。等我们开到事故发生的地点时，两个多小时已经过去了。天彻底黑了下来，雨却没有停。车窗外，那辆卡车黑乎乎的，还卡在半山腰的树上。前面的路越发显得窄，大概只能够勉强过一辆车，又正好是一个拐弯，无形中增加了行车的难度。可怕的是靠近江边的一侧还有塌方，只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子滑进江中。司机停住车，打开车门，回过头说：“大家都下车吧，先走过去，在前面等我。”满车的人都乖乖地下了车，撑起了雨伞，小心翼翼地往前走。只见司机坐在驾驶座上，双手紧紧地握着方向盘，两眼直直地望着前方。雨刷使劲地刷着，车灯明晃晃地照着，前面的雨水、山石和树木，阴森森的，格外渗人。车子在开动之前，我犹豫了
7、一下，下车还是不下？咬咬牙，我就一屁股坐了下来。司机回头叫我：“快下车！太危险！” 我没下车，走到他的旁边坐下来。他看了看我，没再说话，只是伸出了手拉了拉我的手，他的手心里全是冷汗，我的手心也一样。车子又启动了。我看得很清楚，前面的路窄得像是鸡脖子，方向盘在他的手中不停地急剧旋转着，脚不时地踩着刹车闸，车子像受惊的甲壳虫，不是在走，简直是在爬，在蹦，一步步小心谨慎地在蠕动，稍有参差，就有可能出危险。尤其是过江边塌方的地段，司机把车紧紧地靠在山的一侧，车轮紧紧压在路边，整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地呼啸着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它的可恶的怀中。我的心都要蹦出嗓子眼儿，连看都
8、不敢看它了，现在再想下车都来不及了，豁出去了吧！我不知道他是怎么过这危险一关的，只觉得车子颠簸了一下，然后是一个转弯，就飞快地加速，箭一般蹿出了好长一段路。就听他一连串地按响了喇叭，又听见地上一连串的欢呼声。（11）知道以后我还敢不敢冒险再充这个大尾巴鹰了，当时是一个劲儿地后怕。那一晚大雨中的山道和江水，还有那辆轿子车和司机，实在是让我终身难忘。我不知道他后怕不后怕，在当时他的沉稳果断却是一车人所不具备的，一个人的性格可能会在平常琐碎的日子显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸现，那是一个人生命最鲜亮的底色。（12）夜里到达九寨沟，半宿没睡安稳，总好像还在颠簸的车上一样。第二
9、天晚上，为了给大家压惊，在诺日朗旁边举办了晚会，大家的歌声又此起彼伏。不知谁看见我们的那个司机坐在角落里默默听大家唱歌，就喊了起来，请他说什么也得唱一个。大家热烈鼓起掌来。他走到台前，倒也没推辞，只是说：“可以，但我得请一个人和我一起唱。”我没有想到，他请的是我。那一晚，我和他一起唱了一首草原之夜，同时也没有想到的是，他唱得真是非常好听。（选自品悟，有删改）10.主要写了什么内容?在文中有什么作用?(2分) 11.文中第段“”处省略了“我”的心理描写，请根据上下文补写出来。(2分) 12.文中画横线的句子使用了什么修辞手法?在表达上有什么好处？请结合文意加以分析。(2分) 13. 司机是怎样一个人?请结合具体事例简要分析。(写出两个方面即可) (2分)
